浙江温州瓯海区三溪中学高中数学3.3.2简单的线性规划问题导学案无答案新人教A必修5_第1页
浙江温州瓯海区三溪中学高中数学3.3.2简单的线性规划问题导学案无答案新人教A必修5_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.3.2 简单的线性规划问题【学习目标】了解线性规划的意义、了解可行域的意义；掌握简单的二元线性规划问题的解法【重点难点】二元线性规划问题的解法的掌握【学习过程】一、自主学习：1问题：在约束条件下，如何求目标函数的最大值？二、合作探究归纳展示探究：1.作出约束条件所表示的平面区域： 2. 将目标函数变形为的形式，它表示一条直线，斜率为_,在轴上的截距为_； 3.作出直线：，并平移；因此,三、讨论交流点拨提升1可行域：2.线性规划： 说明：四、学能展示课堂闯关练习：课本 练习 第1，2，3题例1设，式中变量满足条件，求的最大值和最小值例2设z=6x-10y，式中满足条件，求的最大值五、学后反思1线性目标函数的最大值、最小值一般在可行域的顶点处取得；2线性目标函数的最大值、最小值也可在可行域的边界上取得，即满足条件的最优解有无数多个【课后作业】 习题3.3 3,43
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论