第九章压强复习课ppt课件

,压强,探究,实验,发展,思考,创新,八年级物理下册第九章复习,1、通过实验，理解压强；知道日常生活中增大和减小压强的方法；2、通过实验探究并了解液体压强与哪些因素有关；3、知道大气压强及其与人类生活的关系；4、了解流体压强与流速的关系。,学习目标,通过复习课本，学会构建思维导图,重点,1.固体压力、压强的判断和计算2.液体压力、压强的计算3.托里拆利探究实验4.流体压强与流速的关系,难点,力、密度、二力平衡、压强和浮力的综合计算,总结所做题型，能够归纳出本章重难点,垂直,压力的大小,受力面积,单位面积,平方米(m2),帕斯卡(Pa),增大,减小,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,G,F,压力的方向不一定与重力的方向相同,例题1、辨析压力与重力,只有受力面水平时并且没有外力时压力大小才等于重力大小：F压=G。,.,O,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,1,2,例题2,探究电流与电压、电阻的关系,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,如图所示，小明和小华在探究“影响压力作用的效果”的实验中：(1)小明和小华是根据_的现象来比较压力的作用效果的(2)比较乙、丙两图所示的实验说明了：_(3)比较甲、乙两图所示的实验说明了：_(4)这种探究方法叫做_，我们在探究_时也用这种方法,海绵的凹陷程度,压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显,控制变量法,随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.8t，每个车轮与地面的接触面积是0.02m2（1）当它空载且静止在地面上时，地面受到的压力是多少？（取g=10N/kg）（2）此时地面受到的压强是多少？,例题3,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,（2014北京）如图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）,C,例题4,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点一、能明确压力、压强概念并能根据压强公式进行计算,液体压强,特点,公式,液体对容器底部和侧壁都有压强,在同种液体中，同一深度，各个方向的能够利用压强都。,同种液体中深度越深，压强越。,在深度相同时，液体的密度越大，压强越。,液体密度单位：,深度单位：,压强单位：,pgh,相等,大,大,kg/m3,m,Pa,连通器,原理,应用,连通器里的同一种液体，当液体不流动时，各部分液面相平,茶壶，锅炉水位计，船闸,p液gh只适用于液体和形状规则、质量分布均匀的固体压强求法，式中h是自由液面到研究点的竖直距离,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,（2013泰安）如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）ApapbpcBpcpbpaCpbpapcDpcpapb,B,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,例题5,（2014泉州）如图7所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是ApapbpcBpapbpcCpapbpcDpapbpc,变式训练1,C,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g=10N/kg)试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。,例题三,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,例题6,粗细不均匀盛有液体的容器放在水平桌面上,（1）液体对容器底的压力、压强：先根据求压强，后根据求压力（2）容器对水平桌面的压力、压强：先根据求压力，后根据求压强,p液gh,F=pS,F=G总=G容=G液,p=F/S,方法总结：,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,（2014益阳）如右下图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2。则AP2=P1，F2=F1BP2F1DP2P1，F2F1,D,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,例题7,北京专用,容器底所受压力、压强及对支持面压力、压强的比较,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点二、能够利用压强公式及变形进行计算，会书面表达计算公式,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,托里拆利,1证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验2第一个测量大气压的实验：_实验,考点三、通过探究实验，学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,大气压强,注：水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜程度无关,3标准大气压：1标准大气压_汞柱高产生的压强_Pa.,76cm,1.013105,4应用：挂钩吸盘、吸饮料、吸墨水、离心式抽水机,5大气压的变化,(1)大气压随高度的增加而_，在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小100Pa.(2)天气的变化也会影响大气压,减小,（2014福建泉州）如图所示的实例中，利用大气压的是（）,A发烧时酒精降温B盐水选种C用吸管吸饮料D乳牛自动喂水器,C,考点三、通过探究实验，学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题8,如图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm。下列情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差变小的是（）A.稍稍提高玻璃管B.使玻璃管倾斜C.往水银槽中添加水银D.将实验装置转移到高山上进行实验,考点三、通过探究实验，学会大气压的测量方法。,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题9,流速越大,压强越小,1流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体2流体压强与流速的关系：在气体和液体中，_的位置_，_的位置_,流速越小,3飞机的升力：飞机飞行时，在_内，机翼上方的气流通过的_，因而_，它对机翼的_；下方气流通过的_，因而速度较小，它对机翼的压强较大因此在机翼的上下表面存在_，这就产生了向上的_,压强越大,相同时间,路程较长,速度较大,压强较小,路程较短,压强差,升力,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,考点四、能通过实验得出流体压强与流速的关系并能对生活现象进行解释,流体压强与流速的关系,注：飞机的升力不是飞机受到的浮力,（2014成都）“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示。为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线这是因为列车进站时车体附近（）,A.气流流速大，压强小B.气流流速大，压强大C.气流流速小，压强大D.气流流速小，压强小,A,学会利用所学知识学会解决问题中出现的重难点,例题10,考点四、能通过实验得出流体压强与流速的关系并能对生活现象进行解释,力、密度、二力平衡、压强和浮力的综合计算,（2012秋颍泉区期末）如图是我