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书戴嵩画牛分层练习本课时编写:潮河学校 聂丽贤 基础题一、原文填空。1.蜀中有杜处士,好书画, 。有戴嵩牛一轴, ,锦囊玉轴,常以身随。一日曝书画,有牧童见之, :“此画斗牛也。牛斗力在角, ,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语云:“ 。”不可改也。 -选自苏东坡文集所宝以百数尤所爱 拊掌大笑曰 尾搐入两股间 耕当问奴,织当问婢二、组词。轴( ) 拊( ) 曝( ) 锦( )抽( ) 付( ) 爆( ) 棉( )三、看拼音。写词语。shch zhu jn nng f( )中 ( )士 玉( ) ( ) ( )掌四、解释加点的词语。1.一牧童见之。之: 2.处士笑而然之。然: 之: 五、选出正确的读音。处(ch ch)士 好(ho ho)书画 所宝以百数(sh sh)曝(p bo)书画 斗(du du)牛 能力题六、给下面一段话加上恰当的标点符号。一日曝书画 有牧童见之 拊掌大笑曰 此画斗牛也 牛斗力在角 尾搐入两股间 今乃掉尾而斗 谬矣七、解释下列加点词语在文中的意思。(1)尤所爱( ) (2)谬矣( ) 八、牧童为什么大笑? (用原文中语言回答)答: 九、从这则故事你有收获?答: 十、翻译书戴嵩画牛全文。 提升题十一、下面加粗的词语解释错误的一项是( )A尤所爱(特别)B今乃掉尾而斗(却)C谬矣(错误)D处士笑而然之(这样)十二、解释句子。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。_十三、你认为文中的牧童有怎样的性格? 十四、阅读理解。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1、解释“度”字。( )(1)先自度其足(2)吾忘持度(2)宁信度2、翻译下列句子。(1)及反,市罢,遂不得履。 (2)何不试之以足? 3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。(只允许回答三个。)而置之其坐()至之市()而忘操之()反归取之()何不试之以足()4、郑人买履告诉我们什么道理? 十五、阅读理解。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1、解释字义。蜀之鄙有二僧_吾欲之南海_顾不如蜀鄙之僧哉_子何恃而往_2、翻译划横线的语句。_ 3、作者分别举“贫者”“富者”的例子,采用的是一种_方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在_ 。参考答案 基础题一、原文填空。所宝以百数尤所爱 拊掌大笑曰 尾搐入两股间 耕当问奴,织当问婢二、组词。车轴 拊掌 一曝十寒 锦缎抽出 付出 爆炸 棉花三、看拼音。写词语。蜀 处 轴 锦 囊 拊四、解释加点的词语。1. 指书画。2.认为对。指放牛娃的评论。五、选出正确的读音。 ch ho sh p du能力题六、给下面一段话加上恰当的标点符号。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”七、解释下列加点词语在文中的意思。(1)特别、格外(2)错误八、牧童为什么大笑? (用原文中语言回答)“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。” 九、从这则故事你有收获?(1)从杜处士角度的收获:要谦虚,乐于接受正确意见; (2)从戴嵩角度的收获:做任何事都应该尊重事实,不能想当然; (3)从牧童角度的收获:要注意观察生活,做生活的有心人。 十、翻译书戴嵩画牛全文。四川境内有个姓杜的隐士,爱好书画,他珍藏的书画作品有成百件,有戴嵩画的牛一幅,他特别喜爱,用锦囊盛起来,用玉石作画轴,经常随身携带着,有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角,画错了啊!”隐士笑了,认为牧童说得对。有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的提升题十一、下面加粗的词语解释错误的一项是( )D十二、解释句子。有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑。十三、你认为文中的牧童有怎样的性格?认真观察事物,敢于挑战权威的性格。 十四、1.(1)do量(长短)(2)d尺寸尺码(3)d尺寸尺码2等到他返回后,集市已经散了,(他)最终也没有买到鞋。为什么不用脚去试试呢?3而置之其坐(脚的尺寸)至之市(到、往)而忘操之(脚的尺寸)反归取之(脚的尺寸)何不试之以足(
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