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文档简介
做大自然的朋友学习目标了解节约资源、保护自然、保护环境的规范和方法;增强节约资源、保护自然、保护环境的意识。重点难点日常生活中落实节约资源和保护环境。一、预学导测1、中学生保护环境的责任。我们不仅应该亲近自然,感激自然,更应该以实际行动保护自然,保护环境,遵守一定的规范。 、 、 ,是人类应该首先学会遵守的规范。2、中学生如何以实际行动保护环境,保护自然?我们可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园。在校园里,我们可以通过积极参与创建“ ”活动,为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备;在家庭和社区周围,做一些我们可以 的活动,如:种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等,保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等;参与并 社区环境保护,关注并积极投身到保护环境的行动中去,从而带动更多的人参与到保护环境的行动之中。3、植树造林对环境保护的作用。植树造林对环境保护有多种作用,它是防止 的一项重要措施。森林可以调节和改善小区域的气候,净化空倔,防止粉尘扩散和迁移,净化污水,减弱噪声,吸收放射性物质,减少细菌和美化环境。二、研学导探导学点一:了解规范,反思对照1、对照教科书P22公民环保行为规范,反思自己的行为。做到的没有做到的原因导学点二:遵守规范,环保行动2、遵守规范体现在一点一滴的行动中,从学校到家庭,从家庭再到社区、社会,我们可以从身边的小事做起、从现在做起,树立环保意识,保护我们的家园。联系课本知识,结合实际,谈谈自己怎样度过环保的每一天?我的环保一天 早上起床后 ,在学校里做数学题时 ,下课了 ,洗手时 ,扔垃圾时 ,中午在食堂就餐时 ,晚饭后在小区散步时 。3、学习全球青少年环境公约,拟写一份“保护环境,从我做起”的倡议书。 三、结学导评(一)自我测试1、全球青少年环境公约要求我们:不乱丢垃圾,爱护野生动物,爱护花草树木做到这些( )是我们应尽的责任和义务 是亲近和热爱自然的表现 有利于我们培养环保习惯 有利于我们增强环保意识ABCD2、在公园春游过程中,同学们随身带着垃圾袋,把瓜果壳放入其中。这反映了( )A公园中的游人都有良好的文明习惯B保护环境已成为
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