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惠州中公教育第七章 技能的形成第一节 技能的概述1、定义：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式2、特点：技能是通过学习或练习而形成，不同于本能行为。技能是一种活动方式，由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于认知经验的知识。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身客观法则的要求，不是一般的习惯动作。3、种类：操作技能：动作技能、运动技能心智技能：能力技能、认知技能4、作用：能够对活动进行调节与控制，还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。第二节 操作技能的形成一、操作技能形成的阶段1、操作定向：含义，定向映象2、操作模仿：含义，动作特点(四点)3、操作整合：含义，动作特点(四点)4、操作熟练：含义，动作特点(四点)二、操作技能的培训要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉第三节 心智技能的形成一、理论1、心智动作按阶段形成理论(加理培林前苏联)动作的定向阶段物质与物质化阶段出声的外部言语动作阶段不出声的外部言语动作阶段内部言语动作阶段。2、心智技能形成三阶段论(安德森)认知阶段联结阶段自动化阶段3、我国心智技能形成三阶段论：原型定向：4注意点原型操作：4注意点原型内化：4注意点二、心智技能的培养要求1、激发学习的积极性与主动性;2、注意原型的完备性、独立性与概括性;3、适应培养的阶段特征，正确使用语言经典习题1.以下技能属于操作技能的有( )。A.吹笛子B.打网球C.体操D.阅读E.计算答案：ABC2.合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。A.流畅性B.迅速性C.经济性D.同时性E.适应性答案：ABCDE3.根据操作对象的不同，可以将操作技能分为( )。A.徒手型操作技能B.器械型操作技能C.闭合性操作技能D.开放性操作技能E.断续型操作技能答案：AB
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