北京市北大附中武汉为明实验学校九年级政治全册 第二课 第2框 承担对社会的责任导学案（无答案） 新人教版

第一单元 承担责任 服务社会第二课 在承担责任中成长学习目标内容 第二框 承担对社会的责任 目标 1、懂得维护国家尊严、为国分忧是每个公民的责任，理解社会需要互助和关爱。2、主动关爱社会。增强自主反思责任、自觉承担责任的能力。3、体验承担社会责任的快乐，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。重点树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任意识。预学感知师导入：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”-范仲淹；“为中华之崛起而读书”-周恩来；“以天下为己任”-毛泽东 这些是他们必须做的事情吗？为什么？ 同学们，我们每个人应该如何承担对社会的责任呢？请同学们看书：第二框 承担对社会的责任，完成以下填空并交流填空内容。1、国家兴亡 、 。2、维护国家尊严是每一个公民应尽的 。3、主动为国 、勇担 、与国家 ，是我们义不容辞的责任。4、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会 ，又在 ，并使自身的价值在奉献中得以 。 探究发现探究一 外企员工遇到了什么考验？ 阅读课本P23外企员工的选择，同学们探讨：（1）作为外企员工，他们遇到了什么考验？（2）作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？（3）作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？探究二 热心公益 服务社会1、请你列举：你所知道的志愿者都参加了哪些社会公益活动？2、小组讨论：参与社会公益活动有何意义？3、你参加过哪些社会活动？有什么体会？维护国家的尊严是每个公民应尽的责任巩固应用总结国家兴旺 匹夫有责主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任青少年肩负着铸造民族辉煌的重任承担对社会的责任主动承担社会责任，奉献他人，提升自己的价值热心公益 服务社会 （二）单项选择1、 “责任重于泰山，不尽职不尽责危害极大。”武汉市在全市掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，彻底转变部分官员“庸、懒、散”作风，把武汉打造成投资环境最优的城市。我们中学生应该这样认识自己的责任（ ）要树立自我意识，增强社会责任感 积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 维护国家尊严，主动为国分忧 ，勇担重任，与国家共度难关 积极承担社会责任是做好本职工作的前提A、 B、 C、 D、2、现在有很多的好心人为困难的家庭捐款不留名，这种做法体现的是（ ） A、高度的社会责任感 B、自强不息的奋斗精神C、诚实守信的优良品德 D、艰苦奋斗的精神3、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵，林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中，我们感受到（ ）A、不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任B、做人应信守承诺，说到做到C、对国家、民族负责任是一种高贵的品质D、想让自己的名声流芳百世4、大连市公共汽车司机黄志全，在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉上手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我（ ）A、作为一名司机，黄志全没有履行自己全部的职责 B、随着角色的变换，黄志全没有承担自己不同的责任C、黄志全具有强烈的社会责任感D、责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定5、“你不扛枪，我不扛枪