通往广场的路只有一条11.doc

通往广场的路不止一条 北城街道中心小学 黄文整教学目标：1、认识4个生字，能结合文本语境理解“星罗棋布”、“络绎不绝”、“大喜过望”等重要词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。4、初步体会文章的写作特点。 教学重难点：引导学生理解“通往广场的路不止一条”的深刻含义。教学时间：一课时一、谚语激趣，导入新课条条大道通罗马这句谚语大家都听说过吧，罗马曾经是强大的为帝国，交通四通八达，今天我来学习和这句意思差不多的名言。揭题：通往广场的路不止一条。请同学们齐读课题。二、初读课文，了解文本1、自由读课文，读准生字、读通句子，并想想课文主要写了什么？2、检查生字。维黛安太太 午宴 缝纫 络绎 星罗棋布 大喜过望 垂头丧气 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽目的地 挑拨(1)指名读，生1 你读得准确，而且声音响亮。生2你把多音字读得很准确(2)齐读3、说说课文主要写了什么?生1，师：你抓住了两个具体的事来说,很了不起.生2，师：你能抓住主要词语来说，你的概括的能力很强三、挖掘文字：感悟文本通往广场的路不止一条这句话源于我和父亲的一次登塔远眺。那是一个风和日丽的一天，父亲带着我，爬上了教堂高高的塔顶，我们俯瞰罗马城，只见-出示句子：脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（1）自由读，你读懂了什么？（2）指名读生1，生2，相机理解“星罗棋布”和“如蜘蛛网般的街道”（3）星罗棋布从字面上看是什么意思？（像星星一样罗列着，像棋盘上的棋子一样分布着）在文中又是什么意思？（指村庄像星星棋子有序的排列着）出示图片1,图片2这就是-如蜘蛛网般的街道（4）同学们理解得很好，星罗棋布的村庄，如蜘蛛网般交叉的街道构成了广场周边的景象，所以作者和父亲站大塔上，往下看出示：读 脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。过渡：父亲带我爬上塔顶，仅仅是让我看这些景象的吗？ 生1生2出示句子通往广场的路不止一条，生活也是一样。假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。（1）父亲的话多么耐人寻味呀，请同学们静下心来好好读读，细细体会父亲话的意思，待会儿用自已的话说说你对这几句话的理解。 （2）生1读、告诉了我一个道理碰到困难不能气馁，师：你真了不起，理解得很透彻。生2，达到目标的方法有很多，师：你很善于思考）（3）齐读（4）是的，通往广场的路不止一条，通往生活目标的路也不止一条，父亲是在告诉我，在生活中，如果发现走一条路不能到达目的的话，那么就要走另一条路，用一个成语来说就是要学会（另寻出路，另谋出路，另辟蹊径）从事例中理解第一困难(一) 作者在生活中是如何另辟蹊径的呢？请同学们默读课文411小节，找出表达作者心情变化的句子。（提示：接受订货单时的心情？后来呢？再后来呢？）（1）指名说，生1生2生3（2）出示句子：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。“大喜过望”：望是什么意思? 幻灯片出示“望”在字典里的意思：向远处看；探望；希望；有名望。学生根据词语选择义项。从哪里看出作者是“大喜过望”，（脚下仿）是呀，此时作者仿佛看到了?作者飘飘然了，难怪作者说自已大喜过望。板书：喜出望外一下子就有大商场的四十件订单，这对于刚刚踏上设计师之路的我来说简直就是一个天大的好消息，可想而知，作者当时的心情是（兴奋、激动）（3）谁能通过朗读把作者的兴奋，激动之情表现出来呢？生1，我听出了你得兴奋。生2，你读得激动。师：当我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云时，兴冲冲的去找维黛安太太时,她却告诉我（引读）出示“两个星期要四十件？这根本不可能！你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”此时我（出示：那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。）(1)指名读，生1，老师听出你的失落 生2，老师从消失，垂头丧气这个词中，听出你的失望。板书：伤心绝望(2)维黛安太太这番话分明击碎了我心中那朵刚升腾不久的幸福的云，它不仅意味着我激动的心情消失了，还意味着？生1，（我时装设计师的梦破灭了）你是作者的知音。生2，（我无法完成任务）你能联系课文理解很好。 (3)我所有的美梦，所有的憧憬便在顷刻间荡然无存，化为乌有，此时，我的心情又是怎样？你说，你说，（难过，伤心，沮丧，无奈等）(4）让我们一起带着这种心情来读一读这句话。过渡：梦想成了泡影，我沮丧极了，告辞了维黛安太太，我走在回家的路上，心情沉重。此时父亲的教导便在耳边响起（出示：通往广场的路不止一条，生活也是一样。假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。）读。在这个生活的十字路口，父亲的教导犹如一盏明灯，给我指明了前进的方向。于是，作者另辟蹊径，请来了二十多位心灵手巧的妇女，终于达成了他时装设计师梦想的第一步。（出示：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。）(1)指名读，这句话是什么意思？(2)学生交流。生1、第一设计成功了，生2,作者实现了自己的梦想(3)看着这时装的河流源源不断地从自己的时装店里流出来，你想象一下，作者当时的心情怎样？你能用一个词来形容吗？（喜上眉梢，心花怒放）板书喜上眉梢(4)作者从无法完成任务时的 “垂头丧气”到时装的河流源源不断流出来的喜上眉梢大喜过望，这番历程，我们可以用一句诗句来表达：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。还可以还用一句名句来说不经历风雨，怎么见彩虹。从事例中理解第二次遇到的困难作者在举行大型时装展是在怎么的情况下另辟蹊径的？（开始想办一次成衣的时装展，由于别出心裁地举办了一次不是成衣的时装展）在面临困难的情况下，作者能另辟蹊径，想了这样一个与众不同的时装展，没有想到，结果怎样？出示：这次展览,激发了顾客的兴趣,前来订贷的人络绎不绝.(1)“络绎不绝”什么意思？(2）络绎不绝：字面上是“络绎”就是“接连不断”，“ 络绎不绝在文中是指什么(3) 这源源不断的流出来的除了时装，还有什么（作者的自豪、喜悦，还有作者的信心，勇气、智慧和成功）（你说，你说）(4)源源不断的时装运往世界各地，络绎不绝的人们前来订货，作者最终实现了自己的梦想：做一名时装设计师。同时也深深地懂得了一个道理：通往广场的路不止一条。当不条路走不通时，我们要善于走另一条路。(5)补充作者生平资料伊尔莎斯奇培尔莉生于意大利罗马，她被认为20世纪最有名的服装设计师之一。1927年在巴黎开设自己第一家服装设计沙龙，她第一个设计了护肩。同时她还是一位成功的作家，一位成功的演说家。她一次次的成功都源于父亲的那句话：出示：通往广场的路不止一条，生活也是一样。假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。四、连线生活，感受文本这样的道理很多人都懂，并且从中受益，老师猜想，同学们在学习、生活中也有过另辟蹊径的例子，谁来说说。（1）指名说，生1，生2，生3师概括解决问题的方法不止一种通往成功的道路不止一条打开成功大门的钥匙不止一把到达目的地的途径不止一条通往知识城堡的路不止一条（你的思考很有创意，你有一颗智慧的头脑，你的思维与众不同）（2）小练笔。影显 不止一条，如果 ，就 ！（3）交流：指定35名同学读 五、总结文本，升华情感这时父亲的教导又在我耳边响起：通往广场的路不止一条，生活也是一样。假如你发现走这条路不能到达目的