八年级政治上册 第三课 学会独立飞翔 同步测试 陕教版

第三课 学会独立飞翔 同步测试勤劳节俭伴我行一、填空题1、 伴随着人类始终， 是人类生存和发展的基础。2、 不仅是中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的一块瑰宝。3、我们要珍惜劳动成果，养成 的优良品质。4、历览前贤国与家，成由 败由 。二、不定项选择1、一家电气工厂的一台大电机出了故障，修理工怎么也找不出毛病在哪儿。于是，只得请一位著名工程师前来指点。工程师在现场看了一会，用粉笔在机器的某个部位画了一个圈，表示毛病出在这里。一检查，果然如此。在付报酬时，工程师开出的账单是10000美元，公司上下都认为要价太高了，因为他不过是画了一个圈而已！工程师说：“画圈值1美元，知道在那里画圈却值9999美元！”这说明工程师的劳动是（ ）A、简单劳动 B、复杂劳动 C、体力劳动 D、创造性劳动2、暑假里胡晓替年近50的父亲送了一天报纸，此后他感慨地说：“当我艰难地爬完最后一节楼梯，只有一个念头：我再也不会用父亲的工作报酬去玩一次游戏机了！”可见（ ）A、节俭是中华民族的传统美德 B、培养节俭的美德要从大事做起C、养成节俭习惯的好方法之一，就是去体验劳动的艰难，这样才会珍惜劳动成果，知道节俭D、胡晓是个热爱劳动的孩子3、有的人把节俭看作小气抠门，把浪费当成促进消费。这种观点的错误在于（ ）A、没有正确理解个人与社会的关系 B、混淆了浪费与消费的含义C、看到了浪费与消费的不同 D、认为消费只是个人的行为4、我国耕地、淡水、森林、石油和天然气等重要资源的人均占有量，分别只有世界平均水平的1/3、1/4、1/5、1/10和1/22。在全国600多个城市中，有400多个供水不足。这说明（ ）A、我国的资源形势不容乐观 B、节约资源是公民义不容辞的责任C、我国资源丰富，可以想怎么用就怎么用 D、今后我国一点资源都不能开采了5、香港富豪李嘉诚的次子李泽锴在美国留学时，他的零用钱都是在课余兼职，通过做杂工，侍应生挣来的。每逢周末，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收入。他的打工所得，除了日常零花外，还资助生活困难的同学。李泽锴打工挣生活费的行为有利于（ ）提高生活能力 增强自立能力 告别依赖，增加生存能力 成为一个自立自强的人A、 B、 C、 D、6、在美国，孩子从小就被灌输“自己花钱自己挣”的思想。每个星期天，孩子便忙着拔草、打扫花园或擦皮鞋。而擦一双皮鞋能得5美分，擦一双长靴也只能得10美分。这说明（ ）A、美国的孩子爱劳动 B、美国的孩子独立意识比较强C、美国的孩子贪图钱财 D、美国的童工比较普遍，儿童得不到保护7、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们（ ）A、劳动创造了物质财富 B、物质财富可以不经过劳动而产生C、我们现在的物质财富已经很丰富了 D、我们要珍惜劳动成果8、世界石油大王洛克菲勒的精细、节约是出了名的。一次，他发现工人密封煤油罐需要40点焊锡，似有重复点焊锡的痕迹，便建议改进。后来工人经反复实验发现39点焊锡既能保证质量又节约焊锡。他为1点焊锡的节约而欣喜若狂，用这个事例反复向员工强调：“任何事只要留心观察，都有潜力可挖。别小看这一点焊锡，积少成多，一年下来效益就非常可观。”这说明（ ）A、洛克菲勒是一个吝啬鬼，他没有必要这样 B、没有节俭也不可能富裕C、对于任何东西，人们想用多少就可以用多少 D、节俭很重要，不能随意浪费9、当前，在人才市场上，高级技工供不应求，成为企业的“抢手货”。这说明（ ）A、体力劳动和脑力劳动的差别已经不存在了B、社会对劳动者文化素质的要求越来越高了C、社会上已经不需要体力劳动者了 D、体力劳动与脑力劳动是劳动的两种形式三、判断说明题有人说：现在我国还不富裕，需要勤俭节约，今后我们国家发达了，就用不着勤俭节约了。自理自立任我飞一、填空题1、自立不仅要善于自主地管理好学习生活，也要学会自主地安排好自己的 和 。2、在学习和生活中养成自立的生活态度，要从 做起，从 做起。二、不定项选择题1、下列行为表现为自立精神的有（ ）A、我的衣服自己洗、房间自己整理 B、回家写作业要让家长陪伴C、遇到问题独立思考，尽量自己解决 D、科学合理地安排自己的时间2、下列看法错误的是（ ）有钱就能自立于社会，有钱就能过上快乐、幸福的生活 如果没有自立能力，即使家中有座金山，也会坐吃山空 我们年龄尚小，应依赖父母，没有必要培养自立能力 我们应从小学会自立A、 B、 C、 D、3、今年9月，杭州各大高校新生入学时，人们发现，有些送孩子来读书的家长竟然留了下来，给孩子当起了“陪读”。担心孩子太“自由”，是家长们留下来的一个重要原因。因为这，一些大学城的附近还形成了独特的“陪读村”。这则材料说明（ ）A、当今的青年学生中有部分独立能力较差 B、家长应永远照顾自己的孩子C、加强对中学生自立品质的培养迫在眉睫 D、只有家长陪读，学生才能取得好成绩4、有人说：“孩子的智慧在手指上。”这句话的意思是（ ）A、培养孩子的自理能力有助于开发孩子的智力 B、心灵手巧，手巧心灵，二者是统一的C、一个单单懂得捧书本读书的孩子，不可能成为一个有高度智慧的孩子D、孩子做点家务，不但不妨碍他们的学习，还大有利于他们智力的发展和能力的培养5、据研究表明：杰出青年在童年时代66.89%的人非常喜欢自己独立做事情，29.73%的人有时喜欢自己独立做事情，不喜欢的只占3.38%自己独立做事情。这表明（ ）A、杰出青年童年时要求独立自主的愿望非常强烈 B、独立自主有利于个人创造力的发展C、独立自主为个人的创造力发挥提供了自由的空间 D、独立自主不利于个人的成长三、连线题在培养自立品质的过程中 A、管理好自己的时间 我们提倡的 B、学会独立思考 C、凡事都依赖他人 D、做力所能及的家务劳动 我们反对的 E、常找借口不完成原订计划 F、学会劳逸结合四、情景简答题“独立”在英国伊顿精神中居于首位。进入伊顿公学的男孩，几乎个个都有值得称道的家庭背景，但在伊顿，谁也不能再依靠它享有特权。伊顿有严格的校规和作息时间，虽然生活中的大麻烦可由舍监或监护人处理，但日常生活中的细节完全由孩子自己安排。进入伊顿的第一年，学习如何生活是主课。学会独立地进入社会，这对13岁的孩子不是一个简单的过程，它意