八年级政治下册 第一单元 第一课《人类的朋友》学案（无答案） 教科版

第一课 人类的朋友一、学习目标：1、知识目标：了解美丽的大自然，同时也知道了在自然界中有很多资源是不可再生的，而且自然界中的每一种生物都有其独特性，所以我们要珍惜我们身边的环境，保护我们周围的生物。这样，人类的朋友大自然才能继续让我们人类在它的怀抱里享受诗意人生，过着富足的生活。 2、能力目标：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 3、情感、态度、价值观目标：亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。 二、教学重点：人们离不开大自热，大自然是人类的朋友。三、教学难点：食物链与生态平衡。四、学习流程1、自学时科代表先组织全班齐读学习目标，然后认真阅读第一课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。2、第二课时流程：(1)针对完成的导学案交流与自纠（5分钟）；（2）疯狂记忆主要基础知识，小组成员两两互相检查（8分钟）；（3）针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评（20分钟）；（4）总结（2分钟）；（5）课堂检测（5分钟）。五、自学导航：（一）自学课本P1-6页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、大自然人类的朋友，它孕育了人类的 。又无私的 着人类。2、 、 、 等自然资源是人类生存的基础。3、自然资源包括 和 两类。4、 是自然界的主要特征。5、环境是人类 和 和物质条件。6、人类与大自然通过 紧密地联系在一起。六、展示拓展与应用播放视频资料，展现大自然的美丽风光，以及多样的动植物。学生回答下列问题。1、什么是自然资源？它分为哪两类？2、什么是生物的多样性？3、自然资源的作用是什么？（为什么说自然资源是生活的必需？）答：人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各 种生物也是人类生存和发展的重要资源。4、自然环境具体包括哪些环境？5、自然环境的作用是什么？答：环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。人类在自然环境 中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。6、人类与大自然有什么关系？(为什么说大自然是人类的朋友？)答：人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自 己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。人类是大自然的产物，是大自然的一 部分。人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起。八、课后作业：（一） 单项选择题： 1、我们 日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等都直接或间接地来自（ ） A、自然资源 B、自然环境 C、各种生物 D、不可再生资源 2、石油、煤炭、天然气 和其他所有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成，这些资源的储量随着人类的消耗 而 越来越少。它们是（ ） A、可再生 资源 B、不可再生资源 C、自然界的重要特征 D、基因资源库 3、自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（ ） A、生态系统 B、人类生存的基础 C、基因资源库D、会限制人类的生存发展 4、自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任