四川省自贡市汇东实验学校七年级政治上册 5.13 分数的品质教案 教科版_第1页
四川省自贡市汇东实验学校七年级政治上册 5.13 分数的品质教案 教科版_第2页
四川省自贡市汇东实验学校七年级政治上册 5.13 分数的品质教案 教科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.13 分数的品质教学目标1、认识考试作弊的错误与危害性；2、懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人；3、尊重规则，遵守规则，追求公正；4、发展独立思考和自我控制能力。重点懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人难点懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人教学模式四环节教学方法讲授教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、 复习上节内容。二、引入：教材P104“分数有真假”哪个分数更有价值？三、新授：（一）诚实的检验1、分数的真假反映了什么？（P104）（反映了是否具有诚实这一品质。）2、诚实的含义、意义？（P105）（含义：说是指实事求是，不说谎，不欺骗，不虚假。意义：是每个人为人处事的基础。）3、老实人真的吃亏吗？（P105）（那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到他们不应该得到的利益，但终究会被人们识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人们也许会一时吃亏，但从长远看，他们一定会得到属于他们的东西，而且会等到人们的信任和尊重。）思考：教材P104“分数有真假”中哪个分数更有价值？讨论：不作弊是否吃亏了？教学步骤教 师 活 动学 生 活 动4、作弊的后果（P106）（作弊不但不能带来真正的好处，而且会造成许多不良的后果。对于个人而言，作弊不过是掩盖了自己的缺点和不足，是破坏了维系社会公共生活的诚实与公正的原则。）5、好的成绩、分数来自于？（P106）（来自于我们自已的勤奋学习，来自科学学习方法的运用，来自创新的学习。）6、学习上不诚实的行为有哪些？偶尔作一次假没关系吗？（P106-107）（不诚实的行为：抄同学的作业、做练习时直接从参考答案上抄答案，篡改试卷或成绩单上的分数，不懂装懂等偶尔作一次假也是不行的。因为：首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误行为放松警惕，有了第一次，就会有第二次，以至更多的错误行为。很多大的错误甚至违法犯罪，几乎都是从小的错误开始的。）（二）公平的比较1、目前制度下，_是比较客观的鉴别和选拔的方法。（P107）（在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔的重要方法。）2、作弊违反了_的准则，也破坏了_的原则。（P108）（违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则。）四、小结与作业讨论：为什么说作弊是自欺欺人？讨论：选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”与“弊”。体验：好朋友要看我的考试答案，我该怎么办？板书设计（一）诚实的检验1、分数的真假反映了什么？（P104）2、诚实的含义、意义？（P105）3、老实人真的吃亏吗？（P105）4、作弊的后果（P106）5、好的成绩、分数来自于？（P106）6、学习上不诚实的行为有哪些？偶尔作一次假没关系吗？（P106-107）（二）公平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论