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文档简介

.,1,表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。,复习填空一：,8,3,3,.,2,复习填空二：,（1）的分数单位是（）。,（2）里面有（）个。,（3）是4个（）。,（4）3个是（）。,5,（5）1里面有（）个，即是（）。,5,.,3,同分母分数加、减法执教:马刚,.,4,我吃了1块饼。,3,我吃了3块饼。,你能提出什么数学问题？,1,2,.,5,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,.,6,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,.,7,还剩多少张饼？,.,8,问题一：,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,即()个()和()个()合起来，是（）个()，即（）。,=,=,=,4,3,1,.,9,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即()个()减去()个()，还剩（）个()，即（）。,3,1,2,=,.,10,问题三：,爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？,.,11,小结分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。分数减法的含义与整数减法的含义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,.,12,小结同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。,.,13,1、填空并列式计算。(书本第105页第1题）,45,47,考考自己，相信自己！,.,14,2、判断对错。,（）,（）,（）,（）,1,.,15,3、计算。（书本第105页第2题）,+,=1,.,16,4、解决问题我能行,（1）一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满？（书本第106页）,1,=,=,答：还要灌池的水才满。,.,17,（2）在第二课堂活动中，504班参加网球兴趣班的人数占全班人数的，参加书法兴趣班的人数占全班人数的。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？,4、解决问题我能行,答：共占全班人数的。,.,18,5、战胜难题我能行,1、已知（A和B都是大于零的整数），那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？,2
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