山东省临沭县第三初级中学七年级政治上册《宝剑锋从磨砺出》教案 鲁教版

课 题宝剑锋从磨砺出教案使用人审阅人课 时1课 型新授主备人教学目标情感、态度、价值观磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。能力提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。能具体分析自己的实际情况，有针对性的制定磨炼意志的计划。知识能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作中的重要意义。并知道磨炼意志的基本方法。重点难点坚强意志的作用磨炼意志的基本方法坚强意志是重要的心理品质。教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验板书设计坚强意志坚强意志 是重要的心理品质，一个具有坚强意志品质的人 独立性强，果 断性强，自制力强，坚定性强 坚强意志是成功的保证 1.坚强的 意志是坚定人生目标的保障。 2.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。 3.形成良好的行为习惯需要坚强的意志。 磨炼意志的基本方法 1. 确立明确的目标 2. 做自己不感兴趣但有意义的事 3. 加强自我管理和约束 4. 加强自我管理和约束5从小事做起，从现在开始 教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课创设情境导入新课互动探究展示交流走进生活学以致用盘点收获归纳总结坚强意志 是重要的心理品质坚强意志是成功的保证磨炼意志的基本方法猜一猜：是哪位历史人物？ 多媒体展示有志者事竟成破 釜沉舟 百二秦 关终 属 楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞。1.引导学生阅读课本了解意志品质。2.出示“排排队”幻灯片引领学生区分坚强意志与薄弱意志3.出示“我来判断”幻灯片巩固所学1.出示两幅对比漫画，哪位会到达终点？为什么？从中悟出了什么道理？2. 再出示一幅对比漫画“困难像弹簧看你强不强”并出示问题“从中悟出了什么道理？”3组织学生做一个小游戏。 1.引领学生阅读教材109页“体操王子”李宁的材料。并思考“ 李宁的做法对我们磨炼意志有何启发？” 2.出示中学生小军确立目标努力学好英语的例子。 并让学生思考“小军的做法对我们磨练意志有何启发？” 3.合作探究“目标与坚强意志的关系” 4.出示中学生小慧确立目标努力但仍没学好英语的例子并让学生思考“1.与小军相比小慧的成绩没什么起色原因是什么？ 2.对我们磨练意志有何警示？ ”方法大放送座右铭法；自我反省并自我监督执行；必要情况下，请求老师、家长、同学的监督和帮助。5阅读教材111页相关链接的材料。 谈谈你在感悟。从今天起，我们可以尝试这样做： 多媒体投放练习题巡视学生做题情况核对答案针对性地讲解难点指导做题方法鼓励学生谈收获可以是一句话也可以是一个语段。及时给予恰当评价激发求知热情思考并尝试回答阅读并初步感悟意志认真去做深度感悟意志品质的表现坚强意志是重要的心理品质，一个具有坚强意志品 质的人 独立性强，果断性强，自制力强，坚定性强 欣赏漫画做出预测并说明理由。个人发表看法从而归纳：坚强的意志是坚定人生目标的保障欣赏漫画后个人发表看法从而归纳：坚强的意志是克服困难、获的成功必要条件。做游戏并体会习惯的力量是顽强而巨大的从而归纳出形成良好的行为习惯需要坚强的意志阅读并思考个人发表看法从而归纳出：做自己不感兴趣但有意义的事。阅读并思考个人发表看法从而归纳出：确立明确的目标小组讨论组代表发言其他组补充 学生思考感悟个人发表看法从而归纳出：加强自我管理和约束并讨论加强自我管理和约束的方法。阅读并思考感悟：从小事做起， 从现在做起。 积极思考发表见解并制定计划学生限时规范答题核对答案补充完善收集出错率较高题总结做题方法学生谈收获师生共同总结本节课的知