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文档简介
7.3 学会行使监督权学习内容7.3学会行使监督权课型新课编写人审核人年级九年级学科政治学习目标1. 了解我国的监督和制约机制,明确建立和健全监督,制约机制的重要性2懂得正确行使公民监督权利的基本方法3感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用,增强参与民主监督的意识。学习重难点1了解我国的监督和制约机制 。2明确建立和健全监督,制约机制的重要性学 习 过 程说 明1宪法和法律赋予人民代表大会及其常委会对“一府两院”进行监督的权利,以保障_,保障_,保障_其中“一府两院”是指_。2目前我国依法建立的行政监督体系包括哪些形式的监督?3_公民行使批评、建议权的有效和直接手段。4批评权是指_,建议权是指_。探究板块活动一:【阅读探究一】 了解监督机制阅读课本P92项上的文字.在我国,广大人民除通过人民代表行使监督权之外,还可以通过哪些途径或形式行使监督权?人民代表大会是如何通过行使其监督权来保障人民当家作主权的实现的?在我国,除人发代表大会及其常委会对国家机关及其工作人员实施监督之外,还有哪些监督机关?活动二:【阅读探究二】 走进新闻监督阅读书上P94页上的焦点访谈如果我是那名记者,面对前来说情的父亲将怎么办?新闻调查中,记者和被调查对象应持怎样的态度?结合生活实际,说说群众举报,舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。结合“知识链接”探究公民享有的批评,建议权的内涵及其保护公民这一权利的重要意义。活动三:【体验交流】 参与民主监督列举你所在地区国家机关政务公开的具体事项,你是通过什么途径知道的?公民应如何正确行使自己享有的监督权利? 中学生参与民主监督,你认为可以做些什么?检测板块12020年8月27 ,十届全国人大常委会二十三次会议通过监督法。监督法规定,最高人民法院和最高人民检察院在具体应用法律时作出的司法解释,应报全国人大常委会备案。 这一规定 ()有利于司法机关严格执法、公正司法有利于依法治国原则的贯彻执行不利于 两院独立行使权力 表明人大与两院之间是监督与被监督的关系 A. B C。 D2在我国,宪法规定公民享有监督权,可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督,这样做 ()A.能够从根本上消除腐败现象 B有利于保障人民当家作主权利的实现 C.能够实现全面建设小康社会的目标 D是我国当前的中心任务3.新信访条例于2020年5月1日起正式施行,从制度上保证了公民的批评、建议权。公民行使批评、建议权的合法形式有 ()书信电子邮件游行示威走访贴大字报电话传真 AB C D 4某市某中学研究性学习小组的同学开展了同饮一江水,共护母亲河的社会调查活动。他们进行调查后,向政府有关部门递交了一份建议书。同学们提交建议书的行为是() 履行国家小主人义务的行为依法行使监督权利的行为 具有高度社会责任感的行为落实环保行动的具体表现 A B C D 延伸板块5.据报道,某校有少数九年级同学沉溺于游戏厅和网吧中,对文化知识学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神,存在怕动脑筋、抄袭作业的现象。其中有的甚至经常逃学、彻夜不归,有的为了筹措上网的费用,竟然结成团伙抢夺小学生的钱物,盗窃他人财物,最后走向犯罪。 同学们看了这则报道后,议论纷纷,更加意识到未成年人沉溺于网吧的危害性。请你以李军的名义,向有关部门提出一份关于防止未成年人沉溺于网吧的书面建议:(参考样本)关于防止未成年人沉溺于网吧的建议 文化局(教育局、工商局、公安局): 鉴于未成年人沉溺于网吧,严重影响身心健 康的情况,为了让未成年人认识到沉溺网吧的危 害性,远离网吧,我们特向贵部门提出如下建议: 规范网吧经营,严厉打击接纳未成年人上 网的非法行为。 加强监督和安全措施,防止网络不良信息 对未成年人的侵害。 加强对未成年人的宣传教育,让他们认识 到沉溺网吧的危害性。 开展多种多样有益于未成年人成长的活 动,丰富未成年人
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