山东省文登市实验中学2020学年七年级思想品德下学期期中试题（无答案） 鲁教版

山东省文登市实验中学2020学年七年级思想品德下学期期中试题（无答案） 鲁教版一、 选择题（下列各题中四个选项中只有一项最符合题意，请将其序号填在答题卡上。）1、“敬人者，人恒敬之” 说明要想赢得他人的尊重，首先要 A自我尊重 B尊重他人C自我爱护 D学会自信2、培养自己的自信，就要找到自信的支点，这个支点是 A发现自己的优势 B自尊自信C要告别依赖心理 D正确认识自己3、每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是 A自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人 B要发扬长处，避开短处C应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃 D掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点4、有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_是所有自强者的共同特点。 A善于战胜自己的弱点 B认识自己的长处C根据兴趣确定方向 D树立理想并为之执著追求 5、古语云：“胜人者有力，自胜者强” ，告诉我们的道理是 A从磨砺中走向自强 B树立目标并坚持奋斗 C要战胜自我，超越自我 D自强的人没有弱点6、小强考试常不及格，这次期中考试为自己制定的目标是90分，当考得70分时产生了挫折感。小强这种挫折感的原因是 A自信心不强B制订了不符合自己实际情况的目标C考试考得不理想 D心理承受能力太差7、下面关于挫折的认识正确的是 A现实生活中不存在所谓的“风风雨雨”B爱迪生一生共有约两千项创造发明，所以爱迪生的人生是没有挫折的C挫折会给人带来痛苦和打击，挫折是坏事D从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败，人生难免有挫折8.“我的英语口语不怎么样，在课堂上经常闹笑话，我决心苦练发言，争取能说一口标准、 流利的英语。”这句话说明一个人具有很强的A.自尊心 B.虚荣心 C.自信心 D.自强 9.“果断、反复默念我行、我能行，只要坚持下去，就可以逐渐树立起信心。”对这句话认识正确的是A.这是克服自卑心理有效办法 B.自信有利于事业的成功C.人人都有强烈的自信心 D.有自信心必定会有成功人生10人们常说，操场上跑不出千里马，花盆里长不出万年松。这启示我们A挫折是阻挡人们达到目标的障碍 B经受一定挫折有益于成为生活强者 C挫折总是能产生积极地效果 D挫折只是坏事11有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。这话告诉我们 A人生是很漫长的 B挫折孕育着成功 C人生难免有挫折 D挫折是可以避免的12“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明 A人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B只有出生于苦难之中才能学会生活C挫折就是人生成长的障碍 D挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折13初一某班的小强由于一次意外的车祸成了残疾，小强在自己的努力、老师和同学的帮助下学习成绩一直名列班级前茅。小强的事例告诉我们A挫折是把双刃剑 B小强非常聪明C挫折只会给人带来痛苦和打击 D挫折对所有人都具有积极的作用14发明家爱迪生经过上千次的实验，终于发明了电灯，这启示我们A经历了一次挫折后一定能成功 B想事业有成，必须具有百折不挠精神C挫折越多，成功的可能性就越大 D只有先失败才能成功15.青少年培养自立能力，最基本的就是：A.相信自己能行，相信自己能够做好 B.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起C.做好别人做不了的事情 D.在艰苦环境中锻炼自己16.我们身处逆境时，给自己的心灵加一只“荷包蛋”，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指 坚定的信念 依赖的心理 自信的品质 自强的精神A. B. C. D. 17. 我能行歌：“相信自己行，才会我能行，别人说我行努力才能行，你在这点行，我在那点行”这首歌说明了 成功需自信 要树立自尊自信，必须要靠自我努力来实现 要树立自尊，必须开拓创新 要扬起自信的风帆，必须要找到自信的支点A. B. C. D. 18. “吃一堑，长一智”说明的道理是A.挫折能够增长人的聪明才智 B.挫折能磨砺人的意志 C.挫折有消极和积极两方面作用 D.挫折可以激发进取的精神19.“苦难和痛苦的经历并不是我接受捐助的资本，一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才 是最重要的。”洪战辉的这句话告诉我们A.人需要有经受苦难的经历 B.不同的人对痛苦的承受能力是不同的C.一个人再困难也不能寻找他人帮助 D.一个人应该具有自强不息的自立品质20.人生需要自立，对于青少年而言，自立应该 从现在开始 从小事做起 彻底摆脱父母和老师 积极地尽可能地参与实践活动，在活动中锻炼自己A. B. C. D.题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题： 21、课堂提问时成绩不太好的小明总是举手，起来却答不上来，引得下面的同学窃笑不已，他觉得羞愧难当，慢慢他举手的次数越来越少了。老师了解情况后，和他私密约定：“以后回答问题，要是不会回答举右手，会回答就举左手。”老师抓住小明举左手的机会，让他回答并予以表扬鼓励，后来小明举左手的次数越来越多，学习成绩也越来越好了。（1）小明变化的主要原因是什么？并分析其重要性。 （2）小明的变化启示你今后该怎样做？ 22、美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣”；在德国，家长从不包办代替；法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等；中日少年夏令营野外探路中，中国家长怕危险，用车把孩