人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共16分)1. （1分）给划线字选择正确的读音。 山高路陡_（du zu） 难_（nn nn）走争_（zhn zhng）着去 心疼_（tn tng）朱德_（di d） 同志_（z zh）敬_（jng jn）爱2. （1分）给下列字换偏旁变新字，再组词。敌_ _ 碎 _ _3. （1分）按要求填空。写出意思相近的词语：欣赏_ 仿佛_写出意思相反的词语：前进_ 波澜壮阔_4. （1分）看拼音写汉字yn nzh docn jig mngtng y_shng chnlng huzhng yzh lyu xi_5. （1分）填上表示声音的词语小孩_地笑 青蛙_地叫小雨_地洒 大雨_地下泉水_地响 鞭炮_地响北风_地刮 雷声_地响6. （4分）句子变变变。 （1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句） （2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话） 7. （4分）在原句上修改病句。 我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。老师给我们讲了许多鲁迅的故事。8. （3分）根据课文识字8内容填空。小朋友，起得早，大家都来做早操。踢踢_，弯弯_，挺挺_，天天锻炼身体好。我认识了许多鸟，_生活在海边；_又叫“布谷鸟”，它唱歌很好听；_在秋天时，会飞往南方。二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）阅读理解。 红蚂蚁(节选)法布尔红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盗。我再讲一下它们一路上回去的情形。一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的果腹美味。这一次，鱼叉多吃了一批意外的食物一一黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后，便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家。(选自钓星星的小老鼠)（1）“山寨”的本义是指_。文中的“山寨”是指_。 （2）根据下面的解释找出文中词语。 没有一点办法，只好这样了。_有条理，有次序，一点儿不乱。_好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。_（3）这篇短文的主要内容不包括（ ） A . 红蚂蚁出征的队伍。B . 红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。C . 红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。D . 红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。（4）为什么红蚂蚁回家的路只有一条? （5）红蚂蚁每次出征后是怎么回家的? 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-