2020年中考政治第二轮复习 专题10 法律护我成长 学会依法维权（无答案）

专题10 法律护我成长 学会依法维权1浙江未成年人犯罪记录封存“案底”不再归入档案 2020年1月，由浙江省12个部门联合出台浙江省未成年人犯罪记录封存实施办法（试行），保障被封存犯罪记录的未成年人在入学、复学、升学及其他基本生活保障方面享受“同等待遇”有关法律文书将不再归入学生档案、人事劳动档案。2020年以来，浙江检察机关全面推行未成年人刑事案件专门机构或专人办理，并先行开展未成年人犯罪记录封存的探索实践，全年对1313人次未成年人依法作出不批捕、不起诉决定。2最高检：对涉案未成年人要“特别保护” 日前，最高人民检察院下发修订后的人民检察院办理未成年人刑事案件的规定，对办理未成年人刑事案件的方针和原则、未成年人刑事案件的审查逮捕、审查起诉与出庭支持公诉、法律监督、刑事申诉检察予以全面规范。规定特别强调了“特殊保护”的原则，要求办理未成年人刑事案件要按照最有利于未成年人和适合未成年人身心特点的方式进行；要把“教育、感化、挽救”方针贯穿办案始终。312.2岁是青少年违法犯罪的起点 2020年11月21日，举行的“2020为了明天预防青少年违法犯罪论坛”上，中国预防青少年犯罪研究会副会长、中国人民公安大学犯罪心理学系教授李玫瑾透露了一组数据：12.2岁是青少年违法犯罪的起点，13至14岁是不良行为的高频期。李玫瑾指出，很多成年人犯罪非常残忍，大都在未成年时期人生有缺失，其中家庭教育缺失责任不可推卸。李玫瑾呼吁预防未成年人犯罪，必须通过立法对父母资格进行认定，可通过与社会福利挂钩或者强制其进入“家长学校”接受再教育，督促其履行监管责任。4海南校园安全认识调查：未成年学生不懂维权 这项调查是因海南省委为研究校园安全及未成年人权益保护问题而发起的。调查报告显示，在参与调查的1800名学生中，竟然有78%的学生不知道校园报警电话。同时，61.2%的学生不知道“12355”青少年服务热线和“12348”法律援助热线。调查发现，校园安全建设是一个复杂的工程，涉及学生、家长、学校、政府等多个方面。若要加强校园安全建设、更好地保护未成年人的合法权益，需要多方面共同努力和推动。1家庭保护 2学校保护 3社会保护 4司法保护1知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律2能够结合实例区分四种外在的特殊保护3懂得我国法律对未成年人的健康成长给予特殊保护的原因4未成年学生怎样才能预防违法犯罪、健康成长?【例1】（2020江苏淮安4） 2020年7月，最高人民法院、最高人民检察院、公安等部门联合发布关于建立犯罪人员犯罪记录制度的意见，其中规定：“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存，不得向任何单位和个人提供。”这体现了对未成年人的（ ）A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护【例2】（2020广东湛江27） 2020年5月11日，惠州市博罗县罗阳一中8名学生相约到东江边沙滩烧烤。其中1名学生溺水，4名学生手拉手进行施救，结果全部溺水身亡。这一事件给我们的启示是（ ）A青少年自我保护能力较低，发现险情不应施救B青少年学生应增强自我保护意识和能力C青少年学生不能参加烧烤等课外活动D青少年学生没有自救能力【例3】（2020黑龙江省牡丹江19） 农垦牡丹江管理局某农场中学为打造平安校园，加大校园安全管理力度，强化校门出入检查制度，门卫加强对进出校门车辆和外来人员的检查，严格落实出入签字制度，对餐厅卫生加强管理，确保学生用餐安全。依据上述材料，回答下列问题：【我理解】（1）为什么要加大校园安全管理力度?【我学习】（2）如果你所在的学校发生了踩踏事件和火灾事件，你如何应对?【我建议】（3）为实现构建平安校园的梦想，你希望国家和学校还要作出哪些努力？（提示：材料中所涉及的措施不可以作为作答的内容）一、单项选择题2020年，最高人民检察院下发修订后的人民检察院办理未成年人刑事案件的,规定特别强调了对未成年人“特殊保护”的原则，规定要求办理未成年人刑事案件要按照最有利于未成年人和适合未成年人身心特点的方式进行，要把“教育、感化、挽救”方针贯穿办案始终。据此回答1-2题。1规定特别强调了对未成年人“特殊保护”的原则，主要是因为未成年人（ ）年龄小，发展不成熟 是国家的未来、民族的希望生活在复杂的社会环境中 权利更易受到忽视甚至侵害A B C D2材料中的“特护规定”体现了对未成年人的（ ）A家庭保护 B学校保护 C司法保护 D社会保护3按照2020年上海市人大常委会表决通过的关于修改上海市未成年人保护条例的规定：父母携带未满四周岁的未成年人乘车时，应当配备并正确使用儿童安全座椅。这体现了对未成年人的（ ）A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护4对漫画中的网吧老板做出处罚体现了我国法律对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护5我国保护未成年人合法权益的专门法律是（ ）A未成年人保护法和义务教育法B预防未成年人犯罪法和民法通则C未成年人保护法和预防未成年人犯罪法D预防未成年人犯罪法和义务教育法6针对图中母亲的做法，你想对她说（ ）A增强法律意识，履行家庭保护职责B现在的孩子自主能力差，不教育不行C家长教育孩子理所当然，谁也管不了D你这种行为触犯刑法，要受制裁7“家长整天打麻将不管孩子的行为；学校将14岁的某同学开除；某酒店招收一批15岁的女服务员。”以上三种情形，分别违反了中华人民共和国未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护（ ）A司法保护、社会保护、家庭保护 B自我保护、学校保护、社会保护C社会保护、司法保护、学校保护 D家庭保护、学校保护、社会保护8年仅14岁的小明，沉迷网络游戏，又结交了一些社会的不良青年，变得品德低劣、厌恶学习。小明的家长认为，小明变成这样，责任完全在学校。对其家长的看法，你认为（ ）A正确，因为学校是未成年人受教育的基地和成长的摇篮B错误，因为未成年人还受司法保护C正确，因为学校保护是未成年人保护的基础D错误，因为未成年人的健康成长更需要自我保护9放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦?”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇（ ）及时拨打“110”报警 告诉他数额不大，按时给他算了想办法告诉家长或老师 邀几个同学去教训那位高年级同学A B C D10漫画观后“敢”的寓意主要是（ ）观后“敢”A未成年学生的学习能力比成年人强B经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路C青少年学生要重视培养自身的实践能力D必须采取措施优化未成年学生的成长环境二、非选择题11青少年的生活是美好的，国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护。但是生活中也有阴影，中小学生受伤害的事件仍时有发生情景一：周末，学生李刚独自一人在家。这时，有人敲门说是上门抄水表的工人，李刚看其外表不像坏人，就打开门。但那人进屋后，立即面露凶相，要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚。李刚此时感到十分害怕。情景二：学生小玉学习不用功，成绩名列班级倒数第三。因此她经常受到老师的嘲笑，父亲也对小玉的前途失去信心，只要考试成绩一公布，回家后便少不了挨父亲的毒打。最终，小玉被父亲送到工厂当了童工。（1）假如你是李刚，你当时应该怎么办?并简要说明理由。（2）请用所学的知识，评价情景二中老师、父亲的做法。12中学生小刚原来表现较好，曾经多次被评为“三好学生”。后来经常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时候还偷拿同学的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育，但他不思悔改，又经常在社会上偷盗少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留多次仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，判处小刚有期徒刑三年。（1）小刚的行为中，哪些是违反校纪校规的行为？哪些是一般的违法行为？哪些是犯罪行为?（2）小刚从好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么?（3）我们青少年应该从小刚的事例中吸取哪些教训？13就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九年级（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。（1）结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。（2）从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家