四川省雅安中学七年级政治上册 第十三课 分数的品质导学案（无答案） 新人教版

第十三课“分数的品质” 班级 姓名 【学习目标】1、 懂得诚实的重要性，认识考试作弊的错误与危害性。2、 培养独立思考和自我控制的能力。3、 学会尊重规则，遵守规则，追求公正，懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。【重点、难点】重点：教育学生认识考试作弊的错误与危害性；懂得诚实、公平竞争的意义。难点：作弊利弊辩，正确认识现实中的作弊现象。【使用说明】:1、结合学习目标，认真研读教材103-110页，独立勾画课本基础知识，并做好问题标注。 2、认真完成学案，并记录个人疑难，以备课上讨论。 3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 4、学案中的问题要认真思考，积极讨论。预习案1、分数真假反映人是否具有 品质； 是为人处世的 ，也是社会生活正常进行的 之一。 2、 的人终究会被识破到鄙视； 的人最终会得到信任和尊重。 3、 不仅是中学生应具备的基本品质，也是我们顺利成长的要条件。 4、作弊从长远来看， 不但不能带来 ，而且会造成许多 。 5、作弊对于个人而言， ； ； 。 6、作弊对于社会而言， ， 。 7、偶尔抄袭一次 不要紧吗？ 8、抄袭作业、篡改分数都是 的行为，其性质与 相同。 9、首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其 都是不会改变的。 10、其次，对 放松警惕，对自己的要求也会 ，最终会 ，甚至是 。11、作弊实质上是 ， 这不仅违背了的 准则，也破坏了 的原则。 12、在友谊与公平之间，需要我们 。 13、在集体利益与公平之间，需要我们 。将预习过程中的疑难问题写下来：课中案活动一：我析我悟阅读课本P104吴欣和周玲玲的故事，思考并回答下面的问题 你来判断一下吴欣的80分和周玲玲的90分，哪个分数的品质更高，更有价值？你如何来评价他们两个的行为 吴欣吃亏了吗，为什么？活动二：唇枪舌剑 下面有正反两个观点，你同意哪一个？让我们来辩一辩吧 正方：作弊“利”大于“弊” 反方：作弊“弊”大于“利”活动三：我思我悟有人认为，每天都有很多作业，这些作业在很多练习册和教师参考书中都有答案，有时候实在来不及做，偶尔抄一次现成答案，也没什么关系。你是否赞成这一观点？偶尔抄一次作业，做一次假真的没有关系吗？把你的想法说一下。 （学生回答） 活动四：慧眼辨是非小丽平时学习不好，但在期中考试中因为有了好朋友方方的帮助而成功作弊取得了不错的成绩。班长说她的成绩不真实，而且损害了班内其他同学的利益。小丽却说，作不作弊是我自己的事情，也没妨碍别人。思考：1、班长说的有道理吗？从课本中帮其找依据。2、你怎么看待小丽和方方的友情？活动五： 赵军和杨晓是学校初中部篮球队搭档。在全区初中篮球团体比赛中，杨晓意外生病，没办法，球队临时请来了他的高中部篮球高手好朋友王远，并取得了比赛的胜利。赛后，裁判在复审队员时，满怀疑问的问，他是初中生吗？怎么长得这么高呢？ 阅读教材P109110，思考下述问题：1、 面对裁判的疑问李明应该怎么办？说出你的理由。2、 如果他说了实情，是否是对学校和朋友的背叛？3、 通过上述问题的分析，你对集体利益与公平有何新的认识？回顾总结：你有哪些收获？课后案一、 选择题： 1.孔子说：诚者，天之道也；诚之者，人之道。这启示我们（） 诚实是每个人为人处事的基本原则为人诚实往往会吃亏诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一只有诚实的人，别人才愿意信任他，愿意与他交往 A. B. C. D. 2.小乐与小童是同桌。在一次单元测试中，两人有一个题都没背过，于是小童偷偷看了课本，然后塞给了小乐，小乐没有抄。考试成绩发下来后，小童的分数比小乐高，他洋洋得意。对此认识正确的是（） A.老实人就是会吃亏 B.作弊可以得到好成绩，让同学刮目相看 C.偶尔作弊一次不要紧 D.作弊虽然会得到一时的“好处”，但从长远来看，会造成许多不良后果 3小武因抄袭作业被老师批评，他不服气的嘟囔道：“不就是偶尔抄了一次作业吗？有什么大不了的！”对此认识正确的是（） 抄袭作业是不诚实的行为，其性质与考试作弊相同一个错误的行为无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的对微小错误放松警惕，就会滋生更多错误行为小错误一定会酿成大错，甚至走向违法犯罪 A. B. C. D.4有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是（） 在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法考试分数在一定程度上是个人真实水平的反映考试分数能说明一切考试中必须坚持诚实和公平的原则 A. B. C. D. 5.李林是学校学生会负责卫生检查的执勤员，为了保证自己班量化管理的名次，他不管本班卫生区状况如何，都会打出最高分。对此认识错误的是（） A.这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为 B.这是热爱集体，维护集体利益的表现 C.这样做会损害其他班级乃至学校的利益 D.这种行为违反了公平、公正的原则二、分析并续写七年级学生刘东，在平时学习中存在粗心拖拉的不良学习习惯，影响了他对知识的理解和掌握。一次数学测验中，一道老师反复强调的习题难住了他，他趁老师不注意，偷