山东省阳县2020学年七年级政治上学期第二单元3-4课达标试题 鲁教版

宁阳县11-12学年思想品德七年级上册第二单元3-4课达标试题一单项选择题1、初中生活把我们大家带进了一个崭新天地，在这个新天地里，我们将又一次站在同一起跑线上，深处新天地，我们首先要 （ ）A.尽快熟悉新环境，适应环境B.交几个朋友，免得被人欺负C.趁着自由支配的时间比较多，尽情的玩一段时间再说D.先和老师沟通，让老师知道自己是一个学习好的学生2.为了尽快适应新的学习生活，把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐，就要 （ ）加强对自我的管理，克服依赖心理在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己让老师和家长安排自己的学习和生活A. B. C. D. 二 简答3、我们应怎样才能尽快适应新的学习生活？答案：1、A 2、A3、调整心态，并采取适当的措施加以调节，是自己尽快适应新环境根据自己的实际情况，确立新的目标加强对自我的管理，克服依赖心理B卷一单项选择题1、刚刚踏入中学校门的小强，面对全新的学习环境，心中充满了困惑和迷惘，原来想象中美好的中学生活，竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该 （ ）A.尽快熟悉校园的一切B.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学校环境C.适应新老师的教学风格，与新老师建立起融洽的关系D.跟新同学友好相处，和他们成为好朋友2、进入中学阶段，同学们都想给自己确立一个新目标，以促进自己的学习和进步。在确立目标时我们应当注意（ ）给自己提出的目标越高越大就越好符合自己的实际，不能过高或过低要使自己全面发展要有层次，实现的过程要循序渐进A. B. C. D. 二 分析说明题3、2020年9月1日，是李南同学好长时间以来最快乐的日子，因为从此他就正式成为一名中学生了。但是没过几天，他发愁了：课程那么多，从哪儿学起呢？老师的讲课思路与小学老师相比悬殊太大了，真有点丈二和尚摸不着头脑。回家想和妈妈诉苦，妈妈却说：“你是中学生了，应该自立了。”如果你是李南，面对上述问题，你认为怎么做才好呢？答案；、他不能尽快适应新的学习生活，他应该调整心态，并采取适当的措施加以调节，是自己尽快适应新环境根据自己的实际情况，确立新的目标加强对自我的管理，克服依赖心理C卷一单项选择题1、上小学时，张康一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，张康成为一名普通的同学，他颇感失落，常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是 （ ）A.怀念过去，这是人之常情，无可厚非B.新环境不利于他的成长，他应选择别的环境C.他尚未适应新环境，应及时调整自己D.他感情丰富，情感多变2、“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句话告诉我们在新环境中 （）要按照既定目标一直奋斗要确立新的奋斗目标目标是方向和动力，一定能实现要调整心态，适应新的环境二 简答、初中生活会给我们带来哪些不同感受？答案：1、C 2、B3、新环境会让我们激动和兴奋还会带给我们虚的困惑和担心，会感到一定的压力政治学科七年级上册第二单元第三课第二节新集体 新面貌达标题A卷一单项选择题1“众人拾柴火焰高” “一滴水只有融入大海才不会干涸”这两句话告诉我们（ ）A要融入集体B要丰富自己的知识C要珍爱生命D要全面认识自己2一个优秀的班集体对其成员又十分重要的作用，因为他有利于我们培养良好的品德有利于发展每个人的潜能有利于我们的身心健康会使其成员免遭挫折A B C D二 简答3良好集体必须具备哪些特征？答案：1A 2A 3 共同的奋斗目标严明的纪律融洽的同学关系积极向上的舆论氛围B卷一单项选择题1小新同学经常向班级提合理化建议，这是她（ ）的表现。A与同学友好相处 B自觉遵守集体纪律 C具有主人翁意识 D想出风头，讨好老师2良好的班集体是我们成长的乐园。这是因为，良好的集体有利于我们良好品德的形成有利于我们增长知识和才干能促进我们的身心健康发展能让我们整天快乐，无忧无虑A、 B、 C、 D、二 简答3、良好的班集体对我们成长有什么意义？答案：1、C 2、C3、有利于我们良好品德的形成有利于我们增长知识，提高能力，发展特长，陶冶情操，促进我们的身心健康发展C卷一单项选择题1、闻名世界的指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（ ）A、在集体中应同心协力，步调一致B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中不能有自己的突出表现D、在集体中只能有一个声音2、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（ ）A、小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B、姚健自习课上总爱说话C、学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光D、星期天班级组织义务劳动，张宁为了睡懒觉，请了病假二 简答3怎样才能融入新的班集体?答案：1、A 2、C3正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立起淳朴融洽的同学关系自觉遵守并维护集体纪律树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩政治学科七年级上册第二单元第三课第三节新自我 新认识达标题A卷一单项选择题1、小华最近很不开心，因为他总觉得自己的学习成绩不如小刚，组织能力不如班长，跑步不如小美，她越比越觉得事事不如别人。她这样做的结果是 （ ）A、正确的看待自己 B、产生了自卑心理，缺乏自信C、产生了自傲心理 D、心理平衡2、认识自己，了解自己的方法有 （ ） 在与他人的接触、交流和比较中认识自己从他人对自己的态度和评价中认识自己学会自我观察听取别人的意见A、 B、 C、 D、二 简答3正确认识自己有什么重要意义？答案：1、B 2、A3、有助于我们明己之长，知己之短，确立符合自己实际的目标有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。B卷一单项选择题1、“人贵有自知之明”，“尺有所短，寸有所长”等名言启示我们 （ ）A、要正确认识自己 B、多看到自己的长处C、少看到自己的短处 D、长短是相对而言2、在如何认识自己的问题上，下列观点正确的是 （ ）A、只看到自己的优点，不承认自己的缺点B、夸大自己的优点，缩小之间的缺点C、只看到自己的缺点，找不到自己的优点D、实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点二 简答3如何正确认识自己？答案：1、A 2、D3、正视现实，实事求是，全面客观的看待自己用发展的眼光看待自己，把自己的昨天今天和明天联系起来我们要做到全面客观的了解认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。通过自我观察与他人的接触、交流、比较中从他人对自己的态度和评价中C卷一单项选择题1、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。它给人的启示中错误的是 （ ）A、金无足赤，人无完人B、十全十美的事物是不存在的C、既要看到自己的长处，又要看到自己的短处D、每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点2、在校运动会上，你不但没能拿到奖杯，而且还跑了个倒数第一，你将 （ ）明己之长，知己之短取他人之长，补己之短总结经验教训，争取下次取胜每时每刻记住此情此景，从此一蹶不振A、 B、 C、 D、二 简答3自我认识和评价的途径有哪些？答案：1、D 2、A3、通过自我观察与他人的接触、交流、比较中从他人对自己的态度和评价中善于听取和采纳别人的意见建议。思想品德七年级第二单元第四课检测题A卷一、我选择：1、被评为“感动中国2020年度人物”的“蓝领专家”孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，最终取得了150向革新成果，诞生了“节省15.8秒，创造1600万元”的门式吊车操作技术。他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们（ ）学习才能适应社会发展的要求学习是成才的阶梯文凭越高则知识越多终身学习是个人可持续发展的需要 A、 B、 C、 D、2、高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”与这段话的主要意思不符合的选项是A. 读书可以净化我们的心灵 B. 读书有助于提高道德和文化修养 C. 学习是提高品德修养的唯一渠道D. 读书是一种高雅的生活情趣3、笛卡尔说：“读书就是同以往许多有教养的人的对话。”这句话启示我们A、学习可以提高品德修养，充实精神生活 B、读书没有什么用C、读书可以使人穿越时空，回到过去D、读书的人只能与读书的人交朋友二、我回答：4、某校初一、2班的刘超同学每天不管作业多少，回家总是先看电视，等看够电视后才才匆匆忙忙地去写作业，常要开夜车，有时甚至完不成作业。张启兵同学上课总是不专心，一会儿走神，一会儿害困，别人半小时能写完的作业，他要写一个多小时。（1）以上同学为什么会出现这些情况？（2）你认为他们应该怎么做？为什么？参考答案：B C A4.(1)主要是因为他们都没有树立正确的学习观念，没有意识到学习的重要性，没有认清学习对自己的成长、成才有重要意义，学习态度不端正。（2）这些同学应该端正学习态度，认识到学习的重要性，努力学习，打下坚实的基础。因为学习对于个人的成长、成才,对于个人的生存与发展都具有十分重要的意义。学习是成才的阶梯；学习可以提高品德修养；学习可以增长才干；学习才能适应社会发展的要求。B卷一、我选择：1、七年级学生张某突然退学随父经商，班主任多次家访动员返校，但他仍未返校学习。对此事下列看法错误的是（ ）A、张某父子的行为均是违法行为 B、属张某个人行为，旁人无权干涉C、张某没有履行受教育的义务 D、张某没有珍惜受教育的权利 2安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的同学吃一次麦当劳如果花33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊刘小环说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是： （ ）A、必须珍惜我们的受教育权利 B、受教育是公民个人的事，与国家无关C、必须养成良好的学习习惯 D、学习可以提高自己的品德修养3、我们要坚持使自己受到法律规定年限的教育。目前，我国实行 义务教育( ) A.六年制 B.九年制 C.三年制 D.十二年制二、我回答：4、获得2020年度国家最高科学技术奖的闵恩泽院士，今年已85岁高龄，他一直保持着多年的习惯：图书馆订的炼油、催化、化工方面的国外原版杂志，寄来后先送到他办公室，他一本一本地浏览，一篇一篇地看；睡到凌晨两三点钟，他起床吃药后接着看书、想问题，如有所思或灵感突现就赶紧记下来- 闵恩泽院士的事迹给我们什么启示？参考答案：B A B4、闵恩泽院士的事迹说明了一个人只有不断学习才能适应社会发展的要求。今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下坚实的基础。我们应该向闵恩泽院士学习，树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识。C卷一、我选择：1、“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。笛卡儿的这句话主要告诉我们 A. 学习可以提高人的品德修养 B.学习可以使人增长才干 C.学习才能适应社会的发展要求 D.学习才能承担社会责任 2、培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们 学习有利于提高品德修养 学习有利于增长自己的才干多读书就一定会成才 只有学习才能适应社会发展的要求A、 B、 C、 D、3. 作为祖国的未来，民族的希望，我们青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育的义务。下列选项符合题意的是要努力学习，全面发展自己 要坚持受到法律规定的教育 要自觉维护良好的教育环境 要树立终身学习的观念 读得出就读，读不出只好不读A. B. C. D. 二、我回答：4、某农村初中学校14岁的小英，初中尚未毕业，看到别人在某城市打工挣钱就心动起来，在某个体老板花言巧语的劝说下就放弃了学业，来到某城市的一家酒店当了服务员。请你以小英同学兼朋友的身份去劝说她回校学习，你打算用哪些知识来做小英的工作(8分) 。参考答案： A B C4、(1)告诉小英受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务，通过受教育才能改变我们的生活和命运，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，获得良好的就业机会，享受现代文明（3分）。（2）告诉小英初中未毕业而辍学打工，是违反义务教育法、教育法的，应坚持使自己受到法律规定年限的教育，通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做贡献（2分）。（3）告诉小英可能由于各种原因，侵犯青少年受教育权利的现象还时有发生，我们应勇敢的拿起法律武器，维护自己受教育的权利（2分）。思想品德七年级上册第二单元第4课达标测试题A卷一、我选择：1、 下列行为属于侵犯初二学生晓峰受教育权的有（ ）A期末考试后，晓峰所在学校取消了张榜排名的做法B父亲要求晓峰每天上午在家帮她干农活，下午去上学C学校开设了多种多样的活动课，晓峰从中得到了锻炼D某企业为家庭贫困的晓峰等数名学生提供助学金2、据调查表明，当前人们的就业、事业的发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展来看，受教育应是公民的（ ） A一项基本权利B一项基本义务C一件个人私事D一种兴趣爱好3、我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”和“春蕾计划”，以使200多万失学儿童重返校园。这表明（ ）A国家在法律上确保儿童受教育权的实现B父母必须保证所有适龄子女按时入学接受义务教育C社会各界在努力履行实施义务教育的职责D适龄儿童在履行规定年限义务教育的义务二、我回答：4、新义务教育法进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。某中学八年级（3）班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完初一就辍学在家帮父亲做生意。 小玲认为受教育是自己的权利，不上学时自己的事。小玲的父母认为孩子读不读书无所谓，预期上学花钱，不如趁早打工赚钱。 请结合自身实际回答：中学生应如何珍惜学习机会，自觉履行受教育义务？参考答案：B A D4、要坚持使自己受到法律规定年限的教育；要全面发展自己；要争取接受更高程度的教育；不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德、智、体全面发展的好学生。B卷一、我选择：1、八年级学生何某不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上就不上学，别人管不着！”何某的言行（ ）没有珍惜受教育的权利没有自觉履行受教育的义务是正确行使公民权利的表现表明受教育的权利是可以放弃的A B C D2、下列侵犯了未成年人义务教育权利的有（ ）七年级学生小明的父亲见他学习成绩差，不让他上学学校将九年级学生王加强以差生的名义劝其退学学校向每个小学生收了100元的课本费老师对违反课堂纪律的学生进行批评教育A B C D3、教育，是培养人的社会活动，是传递生产经验的必要手段。在当代，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，受教育是（ ）A公民享有的人身自由权 B我国公民的基本义务C公民在经济生活中权利 D我国公民的基本权利二、我回答：4、初中生小华和小明是好朋友。小华的爸爸因交通事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故使小华的精神受到了打击，成绩大幅度下降，进而产生了辍学念头。小明知道后，和小华进行了一次长谈，使小华的思想发生了转变。（1）如果你是小明，请你提出几条说服小华的理由。（2）你认为小华可以采取哪些方法克服暂时的困难？参考答案：A A D4、(1)说服的理由：国家实行九年义务教育，义务教育具有强制性，收教育既是公民的权利，也是公民的义务；学习才能改变命运，摆脱贫困；我们每个青少年都应努力成为社会主义建设所需要的人才，做“四有新人”。（2）生活节俭、申请补助、寻求经济帮助；刻苦学习请求老师和同学的辅导。C卷一、我选择：1、14岁的初中生小明因家庭困难，经父母同意辍学，到一家餐馆打工。下列说法正确的是（ ）小明打工是履行赡养父母的义务小明辍学没有履行受教育的义务餐馆老板雇佣小明，违反了未成年人保护法小明的父母允许他辍学违反了义务教育法A B C D2、 从2020秋季开学起，国家对城市义务教育阶段学生免受学杂费，使义务教育开始真正具有“免费”性。其目的是（ ）A 显示国家的富裕 B确保适龄儿童受教育权的实现C制止教育乱收费D制止学生辍学3、国家1989年开始倡导和实施的“希望工程”（救助因贫困而失学的儿童、少年），至2020年以累计接受海内外捐款22亿多元，帮助失学儿童250多万名，援建希望小学9508所。这主要是为了确保公民实现（ ） A.生命健康权B人格尊严C受教育权D人身自由权二、我回答：4、七年级（3）班的孔亮贪玩，学习很不认真，成绩较差，并且三天两头旷课。老师找他谈话，要求他遵守纪律，努力学习，孔亮却说：“受不受教育是我的权利，纯属个人私事，我可以放弃”。谈谈帮你对这则材料的认识参考答案：B B C4、（1）受教育不仅是我国公民的一项基本权利,同时又是我国公民一项基本义务。（2）对于个人发展来说，受教育应是公民的基本权利。但更应看到，实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育，成为与现代化建设相适应的高素质的劳动者和专门人才。（3）权利和义务是相辅相成的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。孔亮只想行使受教育的权利，不想履行受教育的义务，是片面的、不负责任的行为思想品德七年级上册第二单元第4课总第10课时达标测试题A卷一、我选择：1.自主学习的好处在于 ( ) 能够使我们不唯书、不唯上能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达能够使我们成为一个独特的自我 能够培养我们的吃苦耐劳的品质 A B C 2找出与“学习有方法”相匹配的词语 ( ) A我能学 B我想学 C我会学 3合作学习是指 ( ) A学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习 B学生为了获取高分数，而相互帮助的学习 C具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性的学习二、我回答：4“我没有什么特殊的才能，不过喜欢寻根刨底，追问问题罢了。”这句话对我们有什么启发?参考答案：B C A 4在平时的学习中，我们要学会提问，善于探究。因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。B卷一、我选择：1“疑而能问，已得知识之半”，培根的这句名言对我们的启发是 ( ) A要善于提出问题 B要学会合作 C要尝试解决问题 2学会做学习的管理者，首先应该 ( ) A学习管理知识 B抓紧时间读书 C学会自主学习 3下列不属于有效的学习方法和策略的是 ( ) A自主学习 B巧妙安排时间 C临时抱佛脚二、我回答：4课文中列举了一些不良学习习惯的小镜头：喜欢躺着看书、边听音乐或吃零食边做作业、作业拖拉无计划、疲于应付学习、依赖父母和老师、考前搞突击、晚睡觉睡懒觉 请你谈谈该培养哪些学习上的好习惯?参考答案：A C C4我们应培养看、听、想、讲、做、读、考等的好习惯。 看的习惯：认真看书，注意姿势，看课文的主要内容，如提示语、关键词、注解、计算法则、运算定律、计算公式等，同时还要看懂课本上的示意图、线段图、插图，为分析课本做准备。 听的习惯：要求上课思想集中，专心听老师的讲解和同学的发言，能抓住重点，边听边思考。 想的习惯：认真思考问题，并善用经验，有序分析问题，从多角度去思考，并总结解答方法。 讲的习惯：根据老师要求积极争取发言，敢于表达自己的观点，力求有条理、简明扼要、口齿清楚、声音洪亮、体态大方。 做的习惯：一是能正确、及时做好笔