广东省梅州市培英中学九年级政治 练习题（无答案）

广东省梅州市培英中学九年级政治 练习题考点梳理考点1 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格1闭锁心理的危害：容易导致自我封闭，妨碍建立良好的人际关系；危害身心健康。2怎样克服闭锁心理？ （1）养成热情开朗的性格；（2）主动与他人沟通、交流；（3）对老师、同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。考点2 正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益1集体和个人的关系（1）集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。（2）集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。2集体利益和个人利益的关系（1）集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，发生矛盾时，个人利益应该服从集体利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。考点3 了解自我评价的重要性，了解客观地认识、评价自己的方法1自我评价的重要性 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能改正缺点，弥补不足，发展优点，发挥长处，才能使自己变得更好和更完美。2认识自我的途径：通过 认识自己；通过他人了解自己；通过 了解自己。3正确认识自己，必须做到用全面的、发展的眼光看待自己。（1）用全面的眼光看待自己。我们既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。（2）用发展的眼光看待自己。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。答案：自我观察 集体易错点：如何理解用发展的眼光看待自己？每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。“士别三日，刮目相看”很好地说明了这一点。考点4 知道少年期的主要心理矛盾，学会克服青春期的烦恼，调控好心理冲动1少年期的主要心理矛盾：渴望独立与现实依赖的矛盾； 与求得理解的矛盾；性发育迅速成熟与 的矛盾。2青春期烦恼的主要表现：生理的变化，如长青春痘等；与同学和异性交往出现困惑；与老师和父母的矛盾和冲突增多等。3克服青春期烦恼的方法：开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学沟通；提高自我控制能力，减少和消除盲目的冲动行为；保持自我完善意识。答案： 心理闭锁 性心理相对幼稚考点5 认识生命的独特性，懂得生命的可贵，能够珍爱自己的生命。1正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。人的生命独特性的表现：（1）突出表现在和其他生命相比较，人类的生命最具有 ；（2）更多的表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。2 是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。生命是顽强的，也是脆弱的。每种生命都有其存在的意义与价值。3怎样珍爱生命、善待生命？（1）永不放弃生的希望。（2）肯定生命、尊重生命：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（3）延伸生命的价值。 答案：智慧 生命 考点6 理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。1我们应怎样去探索人生的意义？（1）追求积极向上的人生目标。（2）保持积极乐观的人生态度。（3）充分利用有限的今天。2怎样才能实现自己最大的人生价值？生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。为社会所做的贡献越大，其生命的价值也越大。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。考点7 理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪，保持乐观心态的方法。1 是情绪的四种基本类型。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。2调节情绪的方法（1）注意转移法，即有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其它的事物或活动上去。（2）合理发泄法，如在适合的场合哭一场，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊等。（3）理智控制法，即在陷入不良情绪时，主动调动理智的力量，控制不良情绪，并尽力使自己愉悦起来，如自我解嘲、自我暗示、自我激励、心理换位、升华等。3人的情绪具有相通性和感染性。 答案：喜、怒、哀、惧易错点：1情绪有多种类型。其中，喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。注意是“喜、怒、哀、惧”，不是“喜、怒、哀、乐”。2情绪有积极情绪和消极情绪之分。情绪的影响具有两重性。典例探究一、单项选择题（在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案）1小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是( ) A与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通C与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容2“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”一曲朋友让许多人感慨万千。我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法，正确的是（ ）A没有美酒就没有朋友 B为朋友两肋插刀，义不容辞C人生贵相知，何用金与钱 D结拜兄弟即为朋友3某天，校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣了分。有的同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈。他正确的做法是（ ）A.埋怨同学不信任他 B.找机会在同学座位边丢两张纸C.找机会报复卫生检查员 D.向好朋友倾诉心中的苦闷4“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ）A集体中的每个人可以自行其是B人总是生活在一定的集体中，个人离不开集体C每个人在集体中可以相互代替D有共同目标的集体就是良好的班集体5刚进中学，某校七（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学（ ）努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系A B C D6俗话说“个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们（ ）A集体可以离开个人而存在 B个人利益等同于集体利益C集体的发展离不开个人的努力 D个人利益高于集体利益 7右图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示是（ ）A人有优点就会变得自负 B既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 C看到别人的优点就会产生自卑的心理D要善于发掘自己的潜能8有一位哲学家说：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（ ）用发展的眼光看自己 不断改正缺点来完善自己 对自己的认识不能停留在昨天和今天 对自己的将来充满信心和希望A B C D9著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”、“孟说”，而他在演讲中发表见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（ ）A过于谦虚，缺乏自信 B狂妄自大，不能正确认识自己C懂得自尊，具有自知之明 D幽默风趣，具有高雅的生活情趣10幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ）A要善于发现和发扬自己的优点 B干任何事情都不能模仿别人C每个人都能战胜自己的缺点 D每个人的优点和缺点都是一成不变的11我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。这里的“自知”包括（ ）既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点既要看到自己的优点，也要看到他人的优点既要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质既要认识自己的外在形象，也要认识他人的内在素质A B C D二、多项选择题（在各题的四个选项中，至少有两项或两项以上是符合题意要求的答案）12下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ）A青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象B这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼C这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力D如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们向前发展的障碍13小红是一位很自卑的同学，她因为学习成绩不理想，在班里抬不起头来，整天闷闷不乐，朋友很少，她经常埋怨自己脑子慢，不争气，没出息，认为自己这辈子将一事无成。她对自己的评价（ ） A很准确，很客观 B只看到缺点、不足，不善于分析自身的优势C不全面，俗话说：“金无足赤，人无完人。”D很深刻，很有自知之明14“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期