广西贵港市东津一中2020学年七年级政治下册 第五课 缤纷情感（第2课时）导学案（无答案） 教科版

第五课 缤纷情感班级： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、我懂得人生的意义在于对真善美的追求，培养学生养成科学的学习态度和高尚的道德情感。2、我能感受和、道德和美的内涵，学会表达自己的情感体验；感受个人情感与民族文化与国家命运之间的联系，提高文化的认同感。3、我知道认得额高尚情感对人生的目标的重要意义，懂得培育丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。【学习重、难点】重点：掌握培育和发展丰富的、健康的、高尚的情感途径和方法。难点：感受和体验理智、道德和美的内涵。【自主学习】（推开一扇门，你就看到另一个世界。）（学法指导：阅读并熟悉教材P39-46，并在课本上用红笔圈关键词，用黑笔划重点句以及写问题。）（8分钟）1.培育高尚情感的途径有哪些?(1)感受理智。(2)体验道德。(3)欣赏美好。2.什么是理智感?p39在平时的学习和生活中,当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时,我们就会感受到_。伴随这一过程,我们会感受和体验到苦恼、入迷、惊喜、兴奋、自豪等。3.理智感有什么作用?p39这种积极的情感体验,会成为我们进一步_的动力。4.怎样感受理智?p41学会_看问题,我们会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感,感受到理智带来的喜悦。5.体验道德的具体表现及影响分别是什么?p41对于英雄 ；对于丑恶行为义愤填膺；对于老弱病残者 。对他人、社会、自然 责任感、关心、愤怒、羞耻、自卑、自尊等。对正义、善良和道德的追求,是鼓励我们_的动力。6.爱国情感的含义及作用分别是什么?p43(1)含义：是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的深厚情感,是我们对国家和民族的_、自豪感、_、义务感。(2)作用：这种积极的情感,是我们积极向上的_。7.欣赏美好包括哪些内容?p44-46(1)欣赏自然美：面对自然美景,我们会被大自然的_所陶醉。(2)欣赏社会人性美：在人类社会中,存在着很多美好的人和事。对于革命先烈们,我们会产生感激、_、怀念之情,我们的民族_便会油然而生。(3)欣赏艺术美：在艺术作品中,我们会感受到艺术本身的无穷_。【合作探究】(不依附，不从众；我思考，我收获；合作中学习，合作中成长。)1、画一画40页的连线，成功后你有什么感受？假如不能完成，你怎么对待？2、假如我们学校要搞主题为“红歌送党”活动，你准备收集哪些歌参加呢？为什么？3、你是怎么理解“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。邓小平”的？【巩固提升】（5分钟）（我学习，我收获，我收获，我进步。）1、歌曲爱的奉献中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了 （ ）A、情绪的重要性 B、责任的重要性 C、情感的重要性 D、友谊的重要性2、下列体现高尚情感的是 （ ） 扶盲人过人行横道 拾金不昧 为特困生捐款捐物 送同学去医院看病 遇到难题就放弃A、 B、 C、 D、3.下列情感属于道德感的有（ ）当自己做错了事时，感到很内疚当看到歹徒行凶作案时，感到非常愤慨面对优美的自然风景，感到陶醉发现问题时的惊奇感，分析问题时的怀疑感，解决问题时的愉快感A. B. C. D. 4、我们培育高尚情感的途径和方法有 （ ）感受理智 体验道德 享受生活 欣赏美好 A、 B、 C、 D、5、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下列诗句属于表达人们赞叹自然之美的有（ ）明月松间照，清泉石上流 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红大漠孤烟直，长河落日圆 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A. B.C. D.6、材料一19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦,为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡,临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国,以表示他生前不能回到祖国,死后也要和祖国在一起。材料二爱国商人黄伯海,始终心系祖国,时刻想着为祖国建设做贡献。1990年,他不顾许多人的劝阻,毅然回国投资,对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书,回到家里,黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说:“我是要他记得,要自强自立,做一个堂堂正正的中国人。”(1)肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国,这说明了什么?(2)黄伯海的爱国之情表现在哪些方面? (3)读了以上材料,你有何感想?【感悟反思】通过学习我了解了消除消极情感、培养和发展健康与高尚情感的途径和方法。通过今天的学习，我感受到了理智、道德和美的内涵，在以后的学习和生活中，我会自觉用理智、道德和美引导我的生活，积极主动感受、体验真善美，追求真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离丑恶，使我的情感得到进一步的丰富和升华。【知识拓展】爱国主义(1)含义:个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。(2)地位:是中华民族伟大民族精神的核心,是中华民族的传统美德。1.感受理智关键词 感兴趣高兴一天,塞德兹给儿子带回了几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣。他把镜片架在自己的眼睛上玩,没过一会儿就大叫眼花,直到把镜片举到离眼睛较远的地方才又看清楚镜片后的东西。当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后地向远处看时,远处教堂的尖塔突然来到了他的眼前。他高兴地大叫:“快来看啊,爸爸,教堂的尖塔就在这里!”这样,他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。(1)当小塞德兹发现了望远镜的原理时,是什么心情?(2)结合小塞德兹的故事,谈谈你对感受理智对我们成长的作用的理解。点拨:(1)惊喜、兴奋、快乐等。(2)少年时期的我们,具有强烈的求知欲望,对宇宙万物充满了好奇,科学和真理是我们青少年热切的追求。这种积极的情感体验,会成为我们进一步探索未知、追求科学和真理的动力。2.爱国情感关键词 爱国热情爱国歌曲合唱为激发学生的爱国热情,彰显朝气蓬勃的中学生的良好风貌,实验中学精心策划了“爱国歌曲合唱比赛”活动。如果你是该校的一名学生,请你思考:学校为什么要开展这样的活动?点拨:开展这样的活动,可以激发学生的爱国情感,使学生产生对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感,是促使广大学生积极向上的强大动力。在过去、现在和将来都永远是美好的东西，那便是真理。 列夫托尔斯泰 【拓展提升】拿什么拯救食品安全的道德点拨:(1)食品安全是事关人民群众切身利益的大事,然而恶性事件却频频出现。这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。(2)加强对食品从业人员的道德伦理教育已经迫在眉睫,只有引导人们追求真善美,远离假丑恶,我们的食品生产才能安全,人们才能吃得放心、安心。【知识归纳】答案:(1)说