《唐诗宋词元散曲选读》阅读与同步练习.doc

唐诗宋词元散曲选读阅读与同步练习李白诗四首梦游天姥吟留别一、课文阅读训练1选择背诵：（1）李白在梦游天姥吟留别一诗中，明显点题的一句是_，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是_。（2）谢公宿处今尚在，_。（3）千岩万转路不定，_ _。（4）洞天石扉，訇然中开。_，_。_，_。_，仙之人兮列如麻。2下列对李白梦游天姥吟留别描绘的形象的分析中，不当的一项是（ ）A主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景B诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象C诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的D诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影3下列对李白梦游天姥吟留别思想感情的理解中，恰当的一项是（ ）A表现了“人生无常”的感伤情绪B表现了不与权贵同流合污的思想感情C表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨D既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想二、基础知识检测1选出下列注音，字形有误的一组（ ）A.天姥() 剡()溪 瀛（ ）州 渌()水B屐（） 殷（） 傈（） 訇（）然C语（）天姥 暝（） 澹（） 扉（）D霓（） 悸（） 崖（） 恍（）2请指出下列词语在梦游天姥吟留别一文里解释有误的一组（ ）A信（实在） 语（谈起） 横（遮断） 拔（超出）B因（依据） 渌（绿色） 屐（木鞋） 暝（天黑）C列（同“裂”） 扉（门扉） 回（运转） 恍（恍然）D向（刚才） 惟（只剩下） 清（凄冷） 壁（山腰）3选择题（1）拔 A.拔出来 B提拔 C突出、高出 D攻取、占领势拔五岳掩赤城（ ） 今者项庄拔剑舞（ ）是以先帝简拔以遗陛下（ ） 其后秦伐赵，拔石城( )（2）回 A掸转；运转 B迂回、曲折 C回旋 D返回 E重新拿回来虎鼓瑟兮鸾回车（ ） 回清倒影（ ）回车叱牛牵向北（ ） 廊腰缦回( )添酒回灯重开宴（ ）（3）还 A返回 B交还 C转身，回转 D仍然别君去兮何时还（ ）（扁鹊）望而还走（ ）每假借于藏书之家，计日以还（ ）（4）选出与其它三个用法不同的一项 A栗深林兮惊层巅 B云青青兮欲雨C列缺霹雳，丘峦崩摧 D虎鼓瑟兮鸾回车4判断题。（1）诗歌，泛指各种体裁的诗。诗是文学体裁的一种。诗是通过节奏、有韵律的语言来反映生活、抒发情感的。（ ）（2）诗歌可分为旧体诗和新诗。广义而言，旧体诗包括旧体的诗、词、散曲（小令和套数），狭义而言，旧体诗包括古体诗和近体诗。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗，它包括律诗和绝句；而把产生于唐以前、较少有格律限制的旧体诗称为古体诗，亦称“古诗”、“古风”。（）（3）旧体诗属古代诗歌，新诗属现代诗歌。毛主席的七律长征就属古代诗歌。（4）李白的诗比较真实地反映了当时的社会面貌，表现了对日趋腐败的统治者的不满，以及对国家命运、人民苦难的关切。在李白的诗中，还有不少歌颂祖国大好河山的作品。李白主要运用了浪漫主义的创作方法，他的诗风清新飘逸。李白“斗酒诗百篇”，创作颇丰，可惜“十丧其九”，仅存九百余首。李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙”。（）（5）梦游天姥吟留别，又题名为梦游天姥山别东鲁诸公。“吟”，一种诗体的名称，如梁甫吟。“甫”，古代加在男子名字下面的美称。（）【创新能力训练】1、李白梦游天姥吟留别一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组。（ ）西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。 回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。 海明日观三更晓，风动天门九夏秋。黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。A B C D2梦游天姥吟留别开篇两句“海客谈瀛洲，烟波微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭即可睹”开头？【高考再现】（2004天津）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）听蜀僧濬弹琴 李 白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。 霜钟：山海经中山经载，丰山有九钟，霜降而鸣。（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答：（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（2004浙江）阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）菩萨蛮 李 白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。（1）古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（2分）答：_（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。（4分）（2005上海试卷）望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山瀑布徐凝虚空落泉干仞直，雷奔入江不暂息。千吉长如白练飞，一条水破青山色。苏轼东坡志林记游庐山：“仆初入庐山，山谷奇秀，是日有以陈令举庐山访见寄者，且行且读，见期中云徐凝，李白之诗.旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一流恶，古来谁有育仙辞，飞流溅沫知多少，不与徐凝流恶诗”。1、古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。（2分）2、以下诗都运用了修辞手法，它们的表达效果是（2分）飞流直下三千尺：千古长如白练飞：3、你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。（4分）杜甫诗五首一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)登岳阳楼 杜甫（内容看课本）1、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？（3分）2、颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？（3分二、阅读下面两首诗，完成12题（6分）登岳阳楼 杜甫（略） 临洞庭上张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟辑，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1、对这两首诗文句的解说，不恰当的一项是（ ） （3分）A、杜诗首联破题。从“昔闻”、“今上”看，诗人触景生情，感慨颇多。B、这两首诗的颔联，描写角度相同，都用极简括的文字把洞庭湖水域浩瀚无际的宏伟景象特别逼真地描绘了出来。C、杜诗的尾联转进一层，由个人的不幸遭际转向“戎马关山”的家国之痛，反映了诗人忧国忧民的博大胸怀。D、孟诗中的“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。“羡鱼情”比喻自己想出仕的愿望。2、关于这两首诗，分析不恰当的一项是（ ）（3分）A、这两首诗的立意不同，杜诗意境宽阔宏伟，有强烈的身世之感；孟诗则委婉得体，曲折地反映了作者希望张丞相举荐的急切心情。B、清人仇兆鳌认为杜诗首联“昔闻、今上，喜初登也”（杜诗详注）。此议确也道出了诗人登临的喜悦心情。C、有人评论这首孟诗“以望洞庭托意，不露干乞（求荐）之痕”，确实道出了这首干谒诗的妙处。D、这两首诗的前四句都以雄浑的笔势、夸张的手法，从正面直写了洞庭湖的壮阔，但两首诗的命意不同；杜诗饱含着对壮丽山河的热爱和歌唱；孟诗的作者为了求仕，借洞庭波澜雄浑的气势来象征盛唐时代的兴盛。三、阅读客至，完成13题。（6分）客至 杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯！1、首联写出了草堂怎样的环境？其中“但见”二字表现了作者怎样的心境？（3分）答： _。2、颈联表现了主人怎样的生活状况？（1分）答： _。3、全诗主要写“客至”，尾联又写邀请邻翁对饮，表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： _。四、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）旅夜书怀 唐杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休！飘飘何所以？天地一沙鸥。1、怎样理解“名岂文章著？官应老病休！”这句诗复杂的思想感情？(2分)2、唐诗鉴赏词典称杜甫的这首诗是古典诗歌中情景相生的一个范例，请作具体分析。【高考再现】五、（2004广东）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分）江 汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。答：（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。拓展阅读（一）望月怀远 张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。1. 此诗乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。从月亮在海上升起，勾起两地相思之苦，竟夕难眠，又觉得还是只有在 中才能相见，描绘出了深深的怀远之情。找出其中以月喻人的至理名言 ，并作赏析：2. 这首诗与苏轼的水调歌头有异曲同工之妙，写出水调歌头中的名句。（二）宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1. 写出这首诗点题兼写环境的诗句，作简要分析，并指其作用。2. 体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。（三）终南望余雪 祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。1. 这是作者在长安的应试诗。诗写在长安眺望终南山积雪景象，并从中预感到了什么？2. 据唐诗纪事卷二十记载，这首诗是祖咏在长安应试时所作。唐代应试诗限定写五言六言句的排律，共十二句，但祖咏作了四句就交了，有人问他为什么不做完，他回答说“意尽”。这首诗是不是“意尽”于言内了呢？试作分析。(四) 王昌龄从军行（其一）烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。1. 结合诗的内容，分析第四句的作用，并体会诗歌所表达的思想感情。2. 有人说，边塞诗中所反映的是“一种相思，两处闲愁”，结合从军行谈谈你对此的看法。3. 王昌龄从军行写得好，出塞诗也很出名，请写出出塞（其一）。(其二)（2005重庆卷）从军行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。（其四）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不返。问题：请将一、二句设想成次第展开的广阔画面。阅读下面一首诗,然后回答1-2题.(其 五)大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。1这首诗的前两句描写的内容是什么 后两句表现了唐军的什么精神？答：2这首诗中描写战争的手法加以简要分析。答：阅读下面一首诗，然后回答1题。出塞二首(其一) 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。（五） 塞下曲 李益伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。1. 分别说出诗中运用的四个典故，并指出这首诗所表达的思想感情。2. 结合诗歌内容，说说这首诗的艺术特色。唐诗宋词元散曲选读阅读与同步练习（二）单项训练题一、把顺序打乱了的格律诗重新排序1、西塞山怀古 刘禹锡从今四海为家日，山形依旧枕寒流。故垒萧萧芦荻秋。人世几回伤往事，金陵王气黯然收。一片降幡出石头。千寻铁锁沉江底，王濬楼船下益州，2、送严士元 刘长卿草绿湖南万里情。 水国春寒阴复晴。君去若逢相识问。春风倚棹阖闾城。青袍今已误儒生。细雨湿衣看不见。闲花落地听无声。日斜江上孤帆影。二、 语言美示例诗僧齐已早梅有云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，理由是“早梅”如果开了数枝，说明花开已久，何以言早呢？郑谷因此而被齐已尊为“一字师”。再如“云破月来花弄影”，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美全写出来了。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”一个“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“溅”“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”“蒸”、“撼”具有夸张色彩，景语情语，难以分解。“雨去花光湿，风归叶影疏。”(王勃郊兴)“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常。王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，夜影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一个形容词“孤”，写尽环境之孤苦，由此可达人心。为下文的“怨”字的情感抒发进行了充分的奠基。“随风潜入夜，润物细无声。”一个“细”字，显得脉脉含情，写尽了春风化雨、生机勃勃的情状。还有些诸如叠词、拟声词、颜色词等词汇，也能起到特殊的作用。叠词如：“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡其一)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石元日)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(李清照声声慢)拟声词如：帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。(李煜浪淘沙)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)颜色词如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。就是抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”怜惜与伤别的情愫尽在“绿”与“醉红”中。练习：下列诗词中加点的字各有其妙处，请鉴赏分析1、大漠孤烟直，长河落日圆（使至塞上）2、海上生明月，天涯共此时(望月怀远)3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城(临洞庭上张丞相)4、野旷天低树，江清月近人(宿建德江)5、寒山转苍翠，秋水日潺湲(辋川闲居赠裴秀才迪)6、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(独坐敬亭山)7、星垂平野阔，月涌大江流。(旅夜书怀)8、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(蜀相)9阅渎下面一首唐诗，回答后面的题。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(1)首句写残阳用“铺”而不用“照”，谈谈这样用的妙处。(2)在表现手法上，这首诗是一首典型的 之作。三分析下列诗句中运用的主要艺术手法,表达了什么感情。1桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白赠王伦)2朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白早发帝城)3花间一壶洒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。 (李白月下独酌)4国破山河在,城春草木深。(杜甫春望)5余幼好此奇服兮,年既老而不衰。带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(屈原涉江)6吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(李贺李凭箜篌引)7两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫绝句)8江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。(杜甫漫成一首)9独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维九月九日忆山东兄弟)10山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。(刘禹锡石头城)11冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘. 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。综合训练（1）一、 阅读下面一首诗，回答问题。喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻 , 荒居旧业贫。雨中黄叶树 , 灯下白头人。以我独沉久 , 愧君相见频。平生自有分 , 况是霍家亲。注蔡家亲：指表亲1 这首诗的理解不正确的一项是A 一、二两句侧重写荒村贫居的环境：秋夜沉沉，荒野空寂，旧业困顿，左右无邻。为全诗笼上了一层冷寂悲凉的气氛。B 第五句中“独沉久”三字写自己长期离群所居、孤独落寂；六句中一个“愧”字流露出自己处境困窘对卢纶无以为报的心情。C 尾联写人的一生中与朋友相处总是会有聚有散的，就连亲戚间也难以避免，表现出诗人的大观情怀。D 全诗描绘画面由远及近，由物到人；题目虽有“喜”字，但诗中却喜中含悲，悲中有喜，真切地写出了自己的境遇和他与外弟之间的情谊。2 、下面是明谢榛的诗论，阅读并回答问题。韦苏州曰：“窗里人将老，门前树已秋。”白乐天曰：“树初黄叶日。人欲白头时。”司空曙曰：“雨中黄叶树，灯下白头人。”三诗同一机杼，司空为优。注机杼：喻指文章的构思和布局。韦苏州指唐代诗人韦应物，他被称为“苏州”是因他曾做过苏州刺史。白乐太内也是唐代诗人。他名为 _ ，我们曾学过他的诗有 _ 、 _ 。诗论说“三诗同一机杼”，请写出三人的诗句在写法上的相同点。评者认为三人的诗句“司空为优”，请分析“优”在何处。二、 阅读下面一首诗，回答问题。孤 雁杜甫孤雁不饮啄 , 飞鸣声念群。谁怜一片影 , 相失万重云 ?望尽似犹见 , 哀多如更闻。野鸦无意绪 , 鸣噪自纷纷。1 、首诗描写了失群的孤雁鸣叫、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。2 、全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？三、 阅读下面一首诗，回答问题。禹迹寺南，有沈氏小园。四十年前，尝题小词一阕壁间。偶复一到，而园已三易主，读之怅然。陆 游枫叶初丹槲叶黄，河愁鬓 怯新霜。林亭感旧空回首，泉路凭谁说断肠？坏壁醉题尘漠漠，断云幽梦事茫茫。那来芒念消除尽，回向蒲龛一炷香。注河阳愁鬓：即潘鬓。晋潘岳曾为河阳令，其秋兴赋云：“斑鬓发（以）承弁兮。”后世因以潘鬓为鬓发斑白的代词。蒲龛：蒲，蒲团，僧徒坐禅及跪拜之具。龛，供奉佛像或神像的石室或柜子。1、苏轼为追悼亡妻王弗曾写过一首著名的词江城子，词中有这样的句子：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”将陆游诗的中间两联与苏词作比较，看两者在抒发感情上有什么异同。2、读过此诗的人一般都认为，这首诗的“诗眼”为一“空”字。对此，你怎样认为？四、 阅读下面一首诗，回答问题。题破山寺后禅院 常 建清晨入古寺 , 初日照高林。竹径通幽处 , 禅房花木深。山光悦鸟性 , 潭影空人心。万籁此俱寂 , 但馀钟磬音。注破山在今江苏常熟，寺指兴福寺。此诗是盛唐山水诗中独具一格的名篇。唐代殷璠评常建诗歌艺术特点时说：“其旨远，其兴僻，佳句辄来，唯论意表。”这是说他诗中的佳句往往好象突然出现在读者面前，令人惊叹。1、谈谈本诗尾联写钟声运用了什么手法？意在表现什么？2、本诗在优游中写会悟，具有盛唐山水诗的共同情调，谈谈本诗抒发了诗人怎样的胸怀。五、 阅读下面一首诗，回答问题。春题湖上白居易湖上春来如画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月照波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。注湖：即杭州西湖。1、 下列各句中对于原诗的理解或分析有误的一项是A、首联，作者在满心的愉快中对春天的西湖作了集中而又概括的介绍。B、颔联和颈联，作者将远望近观、仰观俯瞰诉诸笔端，对西湖全部胜景作了细致描绘。C、尾联，作者借“一半勾留”来表达自己对喜欢春色的喜爱，对西湖、对杭州的依恋。D、全诗以“湖”字开头，以“湖”字作情，以“湖”为中心，绘出了一幅西湖春景图。2、在题写西湖春景时，为了突出画面中景物的某些具体特点，作者运用了一些写作技巧，试结合原诗就其中一种技巧的使用效果作简要分析。综合训练（2）一、 阅读下面一首诗，回答问题。商山早行温庭筠晨起动征铎 , 客行悲故乡。鸡声茅店月 , 人迹板桥霜。槲叶落山路 , 枳花明驿墙。因思杜陵梦 , 凫雁满回塘。注晚唐诗人温庭筠早春去南方，经过陕西商县东南的南山，写下此诗。杜陵，在京城长安。1 、“鸡声”一联为历代学者赞不绝口，有人说此联诗句“含不尽之意见于言外”，请试谈你所体会的“言外之意”。2、诗歌后四句运用了什么手法？起到了什么作用？二、 阅读下面一首诗，回答问题。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家 , 槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭 , 草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋 , 木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽 , 睡来谁共午瓯茶。注 箨龙：笋。木笔：又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。1、诗人写景是从哪几个方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。2、这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？三、 阅读下面一首诗，回答问题。听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。注流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。1、这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节做简要分析。2、第一句写景在全诗中有什么作用？四、 阅读下面一首诗，回答问题。题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开，明朝望乡处，应见陇头梅。注大庾岭：在今江西大庾，古人认为此岭是南北分界线，故有“北雁南飞至此回”的传说。1、这首诗在抒发情感方面运用了多种表现手法，请你对其中一种手法作简要赏析。2、这首诗最后一句中的“应”字极为耐人寻味。请简要分析该字表现了主人公怎样的思想感情？五、阅读下面一首诗，回答问题。早寒有怀 孟浩然木落雁南渡 , 北风江上寒。我家襄水曲 , 遥隔楚云端。乡泪客中尽 , 孤帆天际看。迷津欲有问 , 平海夕漫漫。注这是一首抒情诗，大约是作者漫游长江下游时的作品。1、 从诗中哪些地方可知作者写此诗在什么季节？2、颔联中“ 遥隔”有什么内涵？从中透露出了作者怎样的心情？3、尾联用“迷津”这个典故，表现了作者思想上有什么矛盾？1阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）齐安郡后池绝句 杜牧菱透浮萍绿满池，夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。（1）这首绝句通篇写景，景中有情。运用了什么手法写景？（2分）（2）透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?（4分）答案：（1）此诗颜色多彩而又协调，运用了以动表静、以声响显示幽寂的反衬手法。（2）在一个“尽日无人”的环境，隐然还有一位尽日看雨之人，可见其百无聊赖之情状；而相对戏水的鸳鸯，更映衬出看雨的孤独。综合训练（3）一、读下面两诗，回答问题。裴迪南门秋夜对月 钱起夜来诗酒兴，月满谢公楼。 影闭重门静，寒生独树秋。鹊惊随叶散，萤远入烟流。 今夕遥天末，清光几处愁。注裴迪：钱起、王维的友人，几人多有诗作唱和。谢公，宋谢灵运，一说为齐谢朓，诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。十五夜望月寄杜郎中 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 ?1 这两首诗均以“月”为题，共同描绘了月夜 _ 和 _ 的特点。2. 清人沈德潜对钱诗中“萤远”一句的评价为：“月夜萤光自失，然远入烟丛，则仍见其流矣。此最工于体物。”（唐诗别裁集卷十一）“工于体物”是指写物方面很见功力。试分析钱诗中“萤远”一句在“体物”方面的精妙之处，并指出王诗中最“工于体物”的是哪一句，试作简要分析。二、阅读下面一首诗，回答问题。汉江临眺 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。注这首诗又题汉江临泛。1、对这首诗的理解不准确的一项是A、这首诗写诗人伫立襄阳，眺望汉江的所见所感。作者以神奇之笔，写出了江流、山色的浩淼空蒙。B、首联的意思是，纵目远望，莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘“之水相连接，汉江在荆门与长江的九条支流相汇合。C、颔联中，“ 郡邑”指襄阳城郭。此联的意思是，诗人乘舟，好象看到襄阳城郭在江面上浮动，滔滔江水似撼动了天空。D、尾联中，“山翁”指山简，晋书说他任征南将军，镇守襄阳，常到当地习氏园林游玩喝酒，大醉而归。此联表现了诗人与山翁情致相投。2、对这收诗的赏析不恰当的一项是A、首联勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，将不可目击之景予总述，收漠漠平野于纸端，纳浩瀚江流于画边，为画幅涂抹了背景，渲染了气氛。B、颔联前句写江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江流气势的浩瀚空阔，诗人浓墨重彩，给人以笔触细腻想象新奇之感。C、颈联“浮”、“动”二字下得极妙，明明是乘舟在摇，江水在荡，诗人却说城郭在浮，远空在动，这种动与静的错觉，进一不渲染了磅礴的水势。D、尾联流露出了诗人对襄阳风物的热爱之情，而且整首诗都融景于情，充满了积极乐观的情绪。3、读下面殷璠对王维作诗的评论并回答问题。王）维诗词秀调雅，意新理惬，在泉为珠，着壁成绘。“着壁成绘”，点明了王维诗歌“诗中有画”的艺术特色。汉江临眺很能体现这一特色。请结合诗句从多角度作简要分析。三、阅读下面一首诗，回答问题。夜宿七盘岭 沈佺期独游千里外 , 高卧七盘西。晓月临窗近 , 天河入户低。芳春平仲绿 , 清夜子规啼。浮客空留听 , 褒城闻曙鸡。1、从诗歌颈联的描写看，诗人夜宿七盘岭是什么季节？诗人是从哪几个角度写的？2、写一段文字，谈谈“空留听”写出了诗人怎样的心境？四、阅读下面一首诗，回答问题。初冬夜饮 杜牧淮阳多病介求欢 客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪 , 明年谁此凭栏杆？注会昌二年，四十岁的杜牧受宰相李德裕的排挤，被外放为黄州刺史，后又转池州、睦州等地，此诗可能作于睦州。欢：“欢伯”的简称，指酒。易林 . 坎之兑：“酒为欢伯，除忧来乐。”诗中第二句描绘的是怎样的一个诗人形象？最后一句表达出了诗人怎样的感情？五、阅读下面一首诗，回答问题。村夜 白居易霜草苍苍虫切切 , 村南村北行人绝。独出门前望野田 , 月明荞麦花如雪。唐宋诗醇称白居易的村夜“一味真朴，不假妆点，自具苍老之致，七绝中之近古者”。你认为这样的评价合理吗？为什么？这首诗反映出诗人的心情发生了怎样的变化？六、阅读下面一首诗，回答问题。江上 董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。千百年来，在诗人笔下，“柳”总与“别”有关，折柳赠别也好，咏柳赋别也好，莫不有一个“别”字在，可是，在本诗中诗人却另翻新意，请结合诗的最后二句简要分析。唐诗宋词元散曲选读阅读与同步练习（三）综合训练（4）一、阅读下面一首词，回答后面的问题。鹧鸪天 代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。1.词的上阙“破”和“鸣”二字非常传奇，请简要分析。2.此词为辛弃疾罢官乡居期间所作，你认为这首词表达了作者怎样的心境？3.词的最后两句，作者将“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比，请想象荠菜花的形象，领悟这两句流露出作者怎样的人格精神？二、阅读下面一首词，回答后面的问题。秋波媚 陆游七月十六日玩登高兴亭望长安南山秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 注此词写于陆游四十八岁身临南郑抗金前线时期。1.联系作者的生平及上阙内容，分析词作表达了陆游怎样的思想感情。2.下阙写遥望长安，期待胜利，运用了什么写作手法？请简要分析。三、阅读下面一首词，回答后面的问题。浣西沙 欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！1.上阙描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使游春的热闹景象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。2.有人说词的下阙有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。四、阅读下面一首词，回答后面的问题。苏幕遮 范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。1.上片的“芳草无情，更在斜阳外”在全词中有什么作用？2.下片的“好梦”指什么？为什么说“明月楼高休独倚”？五、阅读下面一首词，回答后面的问题。南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！1.这首词是就哪一段史实发出感情的？表达了作者怎样的思想感情？2.这首词在写作上有什么特点？ 综合训练（5）一、阅读下面一首词，回答后面的问题。花 犯梅花周邦彦粉墙低，梅花照眼，依然旧风味。露痕轻缀。疑净洗铅华，无限佳丽。去年胜赏曾孤倚，冰盘同燕喜。更可惜、雪中高树，香篝熏素被。今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上、旋看飞坠。相将见、脆丸荐酒，人正在、空江烟浪里。但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。 注标题中的“花犯”是词牌。1.词的上阙写了什么景物？“香篝熏素被”中的“香篝”和“素被”分别是指什么？用的是什么修辞方法？2.词的下阙抒发了作者怎样的感情？二、阅读下面一首词，回答后面的问题。浪淘沙令李 煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。1.此词上阙运用了什么描写手法？表达了一个怎样的人生境况？2.下阙“天上人间”，语出白居易长恨歌：“但教心似金钿坚，天上人间会相见。”李煜用在这里，抒发了怎样的情感？三、阅读下面两首诗词，回答后面的问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。清平乐 黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1.两首诗词寻觅春天的方式有所不同，请找出相关诗句。2.说说以上诗词反映的作者的感情的共同点和不同点。四、阅读下面两首相间欢，按要求回答问题。相间欢 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。相见欢 朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。1.“剪不断，理还乱”表现了作者怎样的心绪？“簪缨”指代什么？“几时收”表达了作者怎样的思想感情？2.试比较两首词在风格上的差异。综合训练（6）一、阅读无名氏的 越调 柳营曲 范蠡完成后面的题目。一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理的鱼钩。看，一江春水向东流！ 注 范蠡：春秋末期政治家，越大夫。越为吴所败时曾越吴为质二年。回越后助越王勾践刻苦图强，灭掉吴国。后功成身退，到陶，改名陶朱公，以经商富。一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。1 、“闹垓垓”或作“闹该该”和“闹咳咳”，元俗语，喧闹的意思，代指范蠡在辅佐越王时所做的有影响的事，即曲中的“ _ ”两句。“闹垓垓”反映了主人公怎样的情感认知？2 、“一江春水向东流”出自 _ 的 _ ，原作者用它写 _ ，而这里用以写 _ 。二、阅读王和卿的 仙吕 醉中天咏大蝴蝶，完成后面的题目。弹破庄周梦，两翅驾东风。三百座名园、一采一个空。谁道风流种，唬杀寻芳的蜜蜂。轻轻飞动把卖花人搧过桥东。1、这首小令最大的艺术特色是什么？2、梁祝故事中的“蝴蝶”是爱情的化身，庄周中的“蝴蝶”是悠然快乐的象征，聊斋志异中放蝶篇中的“蝴蝶”充满正义的神女的形象，那么，这首曲中的“蝴蝶”隐喻和象征什么？代表性的观点有两种：讽刺当时社会上的专横、贪婪之徒 ; 诙谐地隐喻当时文人生命力的扩张和狂放的个性。你同意哪种观点？简要阐述理由。三、阅读乔吉的 双调 水仙子重观瀑布，完成后面的题目。天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬宵汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，睛雪飞滩。 注 天机：织女星的织布机。月梭：以月为梭。1、这首曲子用大量的比喻把瀑布的壮美生动传神地表现了出来，试从明喻和借喻的角度举例赏析。2、李白也是写瀑布的高手，在这方面，他极尽夸张之能事，千古名句为“ _ ”。四、阅读无名氏的 双调 水仙子，完成后面的题目。打着面皂雕旗招飐忽地转过山坡，见一火番官喝凯歌，呀来呀来呀来呀来齐声和。虎皮包马上駞，当先里亚子哥哥。番鼓劈扑桶擂，火不思必留不刺扑，簇捧着个带酒沙陀。 注 皂雕旗：绘有黑雕图案的旗，古代匈奴人的旗帜。招飐：黑雕旗迎风飘飞。火：伙。虎皮包马上駞：（将军们）一个个扑桶：象声词，以状鼓声的节奏。火不思：音译词，由阿拉伯传入的一种弹拨乐器。必不留不刺：象声词，摸拟火不思的意响。沙陀：这里代指人，即晋王李克用。1、这首曲子不用典，不施藻绘，不尚雕琢，只是一味写 _ 和 _ ，以速写式精炼的红条勾勒出社采和动势，别有一番情趣和韵味。2、这首曲子朴野犷悍，活泼欢快，描写的是什么内容？五、阅读白朴的唐明皇伙夜梧桐雨（第三折节选），完成后面的题目。 鸳鸯煞 黄埃散漫悲风飒，碧云黯淡斜阳下 ; 一程程水绿山青，一步步剑怜巴峡。唱道感叹情多，恓惶泪洒，早得升遐，休休却是今生罢。这个不得已的官家，哭上逍遥玉骢马。 注 升遐：帝王死亡的专称。官家：唐人对皇帝的习称。对这首曲子赏析错误的一项是（ ）A、这首曲子写杨贵妃死后，唐明皇在蜀道上痛定思痛的悲凉心境。B、“黄埃散漫悲风飒，碧云黯淡斜阳下”用哀景正衬哀情，表现了唐明皇满目凄凉，风尘仆仆，不胜悲愁之感。C、“一程程水绿山青，一步步剑怜巴峡”以乐景反衬哀情，尽管蜀中山青水秀，又有巍峨的剑门关，雄伟的巴峡，但却丝毫不能引起唐明皇的兴趣。D、“一程程”“一步步”叠字对举，表现出唐明皇长途跋涉中急于摆脱困境的心情。综合训练（7）一、阅读赵孟頫的 仙吕 后庭花，完成后面的题目。清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。采菱谁家女，歌声起暮鸥。乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休。1、对这首小令语句的解说错误的一项是A 、“清溪一叶舟，芙蓉两岸秋”，一湾清溪，荡出一叶轻舟，两岸荷塘，盛开满目荷花。这一层境象，以幽静胜。B 、“采菱谁家女，歌声起暮鸥”，谁家采菱女，唱起一曲清歌，歌声飞扬，惊起了向暮栖自成 的白鸥。这一层境象，以生动胜。C 、“乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休”，乱云密布，急煞采菱女，摘片荷叶顶在头上，趁秋雨未到，匆匆归去。D 、这首小令全幅造境，以水为主。清溪、芙蓉、暮鸥、小舟、采菱女，皆水乡景色、水乡风情。2 、这首小令与唐代诗人王维山居秋瞑中的“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。株喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歌，王孙自可留”的意境相通，都描绘了优美入画的山水自然，赞美了自由自在的田园生活，流露出对山水田园生活的由衷向往。但是，二者也略有不同，这不同之处是什么？二、阅读贯云石 双调 寿阳曲，完成后面的题目。鱼吹浪，雁落沙，倚吴山翠屏