武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷_第1页
武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷_第2页
武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷_第3页
武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷_第4页
武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

武汉市2019年八年级下学期期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,用左手掌压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力2 . 图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有钓鱼竿羊角锤筷子核桃夹ABCD3 . 两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。关于这两种液体密度、液体对玻璃管底的压强p的大小关系,下列说法中正确的是A如果乙管液面比甲低,则甲一定大于乙,p甲一定大于p乙B如果乙管液面比甲低,则甲可能大于乙,p甲可能等于p乙C如果乙管液面比甲高,则甲一定大于乙,p甲一定大于p乙D如果乙管液面比甲高,则甲一定大于乙,p甲可能等于p乙4 . 如图所示,是由装着部分水的烧瓶做成的一种潜水艇模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可以使烧瓶下沉、上浮或悬浮,当烧瓶处于悬浮状态时,若从胶管向瓶中吹气,烧瓶将会A上浮,它受到的浮力增大B下沉,它受到的浮力减小C下沉,它受到的浮力不变D上浮,它受到的浮力不变5 . 大气压与我们的生活息息相关,下列实例中利用大气压工作的是( )A船闸B轮船C水泵D飞机6 . 在图所示装置中,两端开口的U形管内注有一定量的水银,将A 管向右倾斜后,A 管中的水银面将A高于B 管水银面B与B 管水银面一样高C低于B 管水银面D条件不足,无法确定7 . 小明将一箱书搬上三楼,先后采用了两种方法:一是一次把所有的书搬上三楼;二是分两次把所有的书搬上三楼假设他上楼的速度相同,则这两种方法中A第一种所做的总功多一些B第二种对书做的功多一些C第一种搬书的功率大一些D第二种搬书的效率大一些8 . 如图所示的事例中,属于减小压强的是A刀切芒果B厚纸片垫提手处C用针绣花D线切鸡蛋二、填空题9 . 如图所示是某高压蒸气压力控制装置的示意图阀门底面积为,物体重当阀门受到的蒸气压力超过其安全值时,阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力该装置相当于一个杠杆,忽略杆重和阀门重,则当杠杆平衡时杆上的点所受的支持力为_,若外界大气压为,则锅内蒸气能达到最大压强为_10 . _于物体表面并指向物体表面的力称为压力;压强是用来表示_的物理量;500Pa的意义是_。11 . 如图所示,小华将一支质量为140g、体积为1.810-4m3的牙膏,用手将其浸没在水中时,牙膏受到的浮力为N,松手后牙膏将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待其静止后,杯底受到水的压强将(选填“不变”、“增大”或“减小”)(g取10N/kg)12 . 测量球体的直径,常采用如图所示的方法,转动球体的某一方向在毫米刻度尺上,则此时球的直径应取_cm.13 . 请你将下面的概念图补充完整。_;_;_。14 . 一旗杆顶端设计如图所示,A装置是_(选填“定”或“动”)滑轮,若用20N的拉力使旗帜匀速提升15m,则拉力所做的功为_ J15 . 图为某道路交通标志牌:小型车最高行驶速度不得超过100km/h,而大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请用动能的知识解释这样规定的原因是。16 . 一个物体挂在弹簧测力计下,示数为30N,浸没在水中时,示数为20N,则物体受浮力的大小为_,方向是_17 . 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为计量单位在国际单位制中,力的单位是_(填写中文名称),帕斯卡是_(填写物理量名称)的单位18 . 饺子是大家喜爱的食品刚入水的饺子是沉在水底的,在水中煮一会就会漂浮起来,这是因为饺子受热_,浮力_(增大,减小,不变),从而大于重力,上浮至水面19 . “辽宁舰”服役,圆了中国航母梦如图为航母上简化的蒸气弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为_(填“定”或“动”)滑轮;气缸内蒸气体积膨胀对外做功,内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力三、实验题20 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。(1)如图1所示,手指压铅笔尖,手感到疼。因为力的作用是_;(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图2所示。根据_比较两种情况下摩擦力的大小,由此可得:变滑动摩擦为滚动摩擦,可以_(选城“增大”或“减小”)摩擦力;(3)如图3所示,用两手指水平压住铅笔的两端,并保持静止,两手指对铅笔的压力_一对平衡力(选填“是”或“不是”);此时,两手指的感觉不同,则说明压力的作用效果跟_有关;(4)用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”,并将它先后放到水和某液体中,其静止后的位置如图4所示,该密度计所受到的浮力分别为F水和F液,则F水_F液,两液体的密度大小关系为水_液。(两个空均选填“”“”或“=”)21 . 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀(1)平衡时,应该让杠杆静止在_水平位置(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图所示,他们记录的数据为:动力F1=1.5 N,动力臂l1=0.1 m,阻力F2=1 N,则阻力臂l2=_ m (3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是_ A铁架台自身的重力足够大B单个钩码的重力不完全相等C悬挂钩码的绳套重力偏大D杠杆与转轴之间的摩擦偏大(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如图所示的结果根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1l1=_(F1、F2、F3的力臂分别用l1、l2、l3表示)22 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关(2)分析图_,说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验步骤_ .四、计算题23 . 如图所示,用弹簧测力计测出小石块的重为3N,将小石块浸没在水中,弹簧测力计的示数变为1N求:(1)小石块的质量(g取10N/kg);(2)小石块在水中受到的浮力24 . 在“家电下乡”现场,小聪看到某品牌的电热水器和燃气式快速热水器,铭牌如下:名称预热式电热水器名称燃气快速热水器额定电压200V使用燃气液化石油气额定功率1500W额定热水产率7L/min(温升30)额定容量60L热负荷50MJ/h额定压强0.7Mpa适用水压0.02Mpa1MPa(1)一般情况下,热水淋浴要求水温升高30,则该燃气快速热水器(如图)正常工作时,每分钟流出热水_L电热水器装满水后,要使水温升高30,需提供_J的热量c水4.2103/(kg)要获得这么多热量,电热水器需正常工作的时间为_S(假设电热水器产生的热量全部被水吸收)。(2)通过售货员对两类热水器工作原理的介绍,小聪明白了预热式电热水器需预先给水加热,不能即开即用,原因是_。(3)为了探究电热水器满足即开即用热水淋浴的条件,除热水器及附属的花洒喷头外。小聪找来了秒表、带刻度的大量筒、水桶、温度计、台秤(又叫磅秤)等器材。探究方案:A、打开喷头向水桶喷,用_计时开始,B、一段时间后,喷头移出水桶,停止计时,用_称出水桶中水的质量m,C、从秒表读出时间t;已知水的比热容和水温度的升高值(t30),要电热水器即开即用,要满足的条件是P_(要求用测量的物理量及相关常量写出表达式)。25 . 某江河冰面所能承受的最大压强为帕斯卡,一辆30吨的坦克,它的每根履带跟地面的接触面积是,这辆坦克能不能从冰面上通过?某人的质量为56千克,假定他每只鞋底的面积是,间他能否在此冰面上行走?26 . 我国自主研制的“蛟龙”号深潜器在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录,同时也创造了世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。“蛟龙”号深潜器的体积大约为72m3,总重22t。工作中由推进器竖直向下提供动力,推动深潜器向下做匀速直线运动。已知该海域海水密度为1.03103kg/m3,g=10N/kg。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论