原子、原子构成PPT课件

.,1,一、比一比，我能行1、定义：分子是，原子是2、分子的性质有（四点）3、分子和原子的本质区别是4、化学反应的实质是,.,2,1.酒精C2H5OH和氧气在点燃条件下生成水和二氧化碳,用分子、原子观点解释：,3.水银温度计量体温时汞柱升高？,2.湿衣服在阳光下容易晾干,4.50ml水与50ml酒精混合体积小于100ml。,.,3,原子、原子构成,.,4,化学变化的过程就是参加反应的反应物的分子分裂成原子，这些原子再重新结合成生成物分子的过程，原子在反应前后不变,原子,原子核（+）,核外电子（-）,质子（+）,中子（不带电）,原子中：核电荷数质子数核外电子数,.,5,核电荷：原子所带的正电荷叫核电荷。在任何微粒中核电荷数等于质子数。,.,6,.,7,为什么原子不显电性？原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，中子不带电。原子中质子数与核外电子数相等，使原子核和核外电子所带的电量相等，电性相反，所以原子不显电性。,.,8,从表中可以得到什么信息？,.,9,1、原子中，质子数核外电子数；2、原子中，质子数不一定等于中子数；3、不同种原子，质子数不同。4不是所有原子中都有中子（如氢原子）,5、原子的相对原子质量质子数中子数,从表中可以得出：,.,10,2、相对原子质量概念：标准：碳12原子中有6个质子、6个中子，原子的质量为：1.9331026kg.标准量：1.93310-26kg.表达式：Ar=近似计算方法:相对原子质量质子数+中子数,12,1.661027kg,一个其他原子质量（kg）,1.6610-27（kg）,.,11,1.在原子里质子数等于()A.中子数B.中子数和电子数之和C.电子数D.中子数和电子数之差,C,.,12,1、有几种微粒:电子质子中子分子，其中构成原子核的是()A、B、C、D、,2、氧的相对原子质量是()A、16gB、16D、2.5671-26千克3、下列说法正确的是()A、一个氧原子的质量是16B、氢的原子核一定是由中子和质子构成的C、铁原子的相对原子质量是55.85kgD、一个铁原子的质量是9.2881-26g,B,B,D,练习1,.,13,4、铁原子的相对原子质量是()A、56克B、56C、9.288*10-26KgD、1/56,5、组成一切原子必不可少的粒子是()A、质子B、质子电子C、质子中子电子D、质子中子,B,B,练习2,.,14,6、铝原子的相对原子质量为27，核电荷数为13，则铝原子由()个质子和()个中子构成一个原子核，核外有()个电子作高速运动而构成。整个原子不显电性的原因是：,13,14,13,质子和电子所带电量相等，电性相反,练习3,.,15,7、已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数38，则这种原子的核外电子数为（）A50B88C126D388、一个镁原子中有12个电子，其核内质子数等于它的中子数。求：镁原子质子数和中子数。镁原子相对原子质量。,练习4,.,16,卢瑟福实验,高速粒子流,卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验。根据实验，卢瑟福在1911年提出原子有核模型。,.,17,大多数粒子不改变原来的运动方向，原因是粒子通过原子内、原子间空隙（原子内有个很大的空间）。少数粒子偏移的原因是粒子途经金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了方向。极少数粒子被弹回来，原因是粒子撞击了金的原子核而被弹回。（金原子核带正电，质量大，体积小）,.,18,卢瑟福的粒子散射实验（粒子，即氦原子的原子核）现象：绝大部分的粒子沿着原来的行进方向，没有发生偏转；少部分粒子的运动方向有所改变偏离中心线；极少数的粒子沿着原路返回。得到的结论有：1、原子内，原子核外有很大的空间，原子不是实心球体。2、原子核带正电荷，粒子受到排斥力3、原子核的体积小，但质量很大,.,19,6、铝原子的相对原子质量为27，核电荷数为13，则铝原子由()个质子和()个中子构成一个原子核，核外有()个电子作高速运动而构成。整个原子不显电性的原因是：,13,14,13,质子和电子所带电量相等，电性相反,练习3,.,20,核内质子数,电子层,电子层上的电子数,原子结构示意图,原子核,.,21,1-18号元素的原子结构示意图,氢(H)氦(He),氢(H)氦(He),.,22,最外层电子数决定了元素的化学性质,各元素原子最外层电子数目的特点：,8（He为2个）,稳定结构,稳定,稳定,一般4,一般4,不稳定结构,不稳定结构,易失去电子,活泼,易得到电子,活泼,.,23,填空：,决定元素种类_；决定元素化学性质_；决定相对原子质量_；,质子数,质子数、中子数,最外层电子数,.,24,1.某元素的原子结构示意图，其中表示_，弧线表示，最外电子层有_个电子，在化学反应中，这种原子容易_电子。2.稀有气体元素的原子最外电子层有_个电子（氦有个电子），化学性质比较，一般情