新人教版2019年九年级（上）期中考试物理试题D卷VIP

新人教版2019年九年级（上）期中考试物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小代对知识进行了归类复习，以下归类中连线不正确的是ABCD2 . “电流与电压的关系”实验中，得到IU图象如图所示，则正确的是ABCD3 . 如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“UI”关系图像如图所示。则下列判断正确的是（ ）A电源电压为10VB定值电阻R1的阻值为20C变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3AD滑动变阻器R2的阻值变化范围为0104 . 如图甲的电路中，R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示，闭合开关，电阻R2两端的电压U1，电路中的总电流为I1，电路消耗的总功率为P1；在不改变电源电压的情况下，用20的电阻R3替换R1，此时R2两端的电压为U2，电路中的总电流为I2，电路消耗的总功率为P2，则（ ）AR1:R2=1:3BP1:P2=2:3CU1:U2=1:2DI1:I2=3:25 . 如图是体重测量仪的工作原理图，当测量者站在体重测量台上时，滑片 P 会滑动到金属片 BC上的某一位置，体重显示表就能显示出测量者的体重下列关于这种体重测量仪分析正确的是A体重显示表是用电流表改装成的B工作原理图中的 AB部分相当于开关C体重越大，显示表指针偏转越小D体重越大，整个电路的电功率越大6 . 在某一温度下，连接在电路中的两段导体 A、B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知A导体B的电阻为5B导体A的电阻大于导体B的电阻C导体A两端电压为0V时，导体A的电阻为0D导体B两端电压为3V时，通过导体B的电流为0.3A7 . 在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即（ ）A分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验B分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验C分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验D分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验8 . 如图所示的电路中，则下列说法中错误的是（ ）AS闭合后，L1、L2并联，且都能发光BS闭合后，电路将发生短路C要想使L1、L2串联，可去掉导线bD若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则两灯都能正常发光9 . 烧红的铁块放到冷水中冷却的过程中，它具有的内能（ ）A减小B不变C增大D无法确定10 . 下列数据中最接近生活实际的是A日光灯正常工作电流约为1.8AB中学生正常步行上楼1s做功大约800JC中学生骑自行车的功率约为6080WD人体的安全电压等于36V11 . 关于电路的知识，下列说法中正确的是（ ）A验电器的工作原理是异种电荷互相吸引B只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的12 . 如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都看不出小灯泡发光，现用一只电压表接在d、f两点时，电压表有示数，但较小。再将一只电流表从d、c间串联接入电路，移动滑片，示数有较小的变化，则产生上述现象的原因可能是A灯泡L短路BR0阻值很大C灯泡L断路DR发生断路13 . 两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的A温度B热量C内能D质量14 . 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮一组发光二极管下列说法中正确的是（ ）A图中的水果可能是绝缘体B水果电池将电能转化为化学能C发光二极管是由半导体材料制成的D电流从“”极经发光二极管流向“+”极15 . 有两个阻值相同的电阻，串联后其总电阻是4欧，则这两个电阻并联后的总电阻是（ ）A1欧B2欧C4欧D8欧16 . 公共场所严禁吸烟.小明设计的一种简易烟雾报警控制器如图所示.图中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小.激光发生器周围的烟雾浓度增大到一定程度使电压表V的指针偏转到某区域时，系统报警.以下做法能使控制器在烟雾浓度更低时就报警的是（ ）A电压表V改接大量程B增大激光强度C减小 R0阻值D减小电源电压17 . 下列事例中属于机械转化为内能的是（ ）A气体膨胀把活塞冲出B水轮机发电C做功冲程D汽车紧急刹车，轮胎会发热18 . 几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管，下列关于水果电池和发光二极管的说法正确的是（ ）A发光二极管是由超导材料制成的B水果电池将电能转化为化学能C如果少串联一只水果电池，二极管将变暗D这组二极管同时发光，说明它们一定是串联的19 . 如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（ ）A电磁铁的右端为N极B小磁针将顺时针旋转C当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小20 . 导体和绝缘体的区别在于A导体中有电子，绝缘体中没有电子B导体中有电荷，绝缘体中没有电荷C导体中有能自由移动的电荷，绝缘体中没有电荷D导体中有自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷21 . 下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（ ）A天然气属于可再生能源B手机充电过程中将化学能转化为电能C手机通话是利用超声波传送D半导体材料可制成二极管、三极管等元件22 . 两个导体A和B，通过导体A的电流较小，通过导体B的电流较大，则A导体A的电阻较大B导体B的电阻较大C两导体的电阻一样大D条件不足，无法比较23 . 如图所示是一种防盗报警器，电源电压稳定，R为定值电阻，压力传感器M的电阻随压力的增大而变小，报警器的内阻很小，忽略不计，通过它的电流超过设计值时会自动报警，闭合开关S，当踩踏传感器受到的压力增大时，下列说法正确的是（ ）A电压表示数变小B电路的总功率变小C电压表和电流表示数的比值不变D如果R发生短路，报警器不易发生报警二、填空题24 . 某导体接在20V的电路中时，电流强度为2A；若要使通过该导体的电流变为0.5A，则导体两端所加电压为_ V；若该导体两端所加电压为0V时，则其电阻为_25 . 家庭电路中各用电器之间是_联的，对人体的安全电压为_。26 . 如图所示，在中国科技馆里有一个静电发生台，发生台上面是一层金属面，当表演者站在金属台面上，给金属台面通高压静电，表演者的头发会由于带同种电荷相互_而张开台面上的电压高达144.7kV，人体却安然无恙，这是因为在金属台面下面的材料是_（选填“导体”或“绝缘体”）27 . 如图所示，是通过两个定值电阻、的电流和电压的关系图象由图可知，当把、串联在某一电路中时，通过两电阻的电流之比：_，加在两电阻两端的电压之比：_，当把、并联在某一电路中时，通过两电阻的电流之比：_，加在两电阻两端的电压之比：_28 . 用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变_原因是钨丝的温度升高，其电阻变_。三、实验题29 . 小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小瑜、小乐和小奇对图中的电路设计提出了自己的观点： 小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小 小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小 小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表 你赞同_（选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点 （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填“A、B、C、D”中的两个字母）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的_的关系（4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是_A比较不同物质的吸热情况 B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验30 . 在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“201A”、开关各一个，定值电阻三个（10、20、30）、导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。_（2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡的额定功率为_W。（3）上述实验结束后，小华同学想进一步“探究电流与电阻的关系”，他将小灯泡取下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻（10、20、30）先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为_至_的电阻R。31 . 实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，四个装有电阻丝、煤油和温度计的保温烧瓶装置 A、B、C、D，其中保温烧瓶、温度计、煤油质量和初温均相同，电阻丝阻值关系为R1R2、R3=R4。实验小组的同学根据现有的实验器材，以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：分别设计了甲、乙两个方案。请你解答以下问题：（1）甲方案电路如图甲所示，该电路可探究电流产生的热量多少跟_的关系。闭合开关S，通电一段时间后，温度升高较多的装置_（选填“A”或“B”）中的温度计；实验中用_表示电流通过电阻丝R产生的热量多少。（2）乙方案电路如图乙所示，实验小组的同学想探究“电流产生的热量跟通过电阻丝电流大小的关系”，请你指出他们计划探究问题的自变量是：_。（3）实验小组同学设计的实验步骤如下：将装置C与滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置；闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片到适当位置，观察并记录电流表的示数I，开始计时的同时观察并记录装置C中温度计的示数t0，通电5min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关 S；用装置D替换电路中的装置C，闭合开关S，观察并记录电流表的示数I，开始计时的同时观察并记录装置D中温度计的示数t0，通电 6min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关 S。请你针对上述实验步骤中存在的问题，写出改正措施：_.四、计算题32 . 某同学用如图甲所示电路测量未知电阻的阻值。实验时，闭合开关S，两个电流表指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。已知电阻的阻值为40，电源电压保持不变，求被测电阻的阻值。33 . 太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备，某能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照射时间