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文档简介
课 题1.3.2球的体积和表面积主备人学习目标知识与技能:通过对球的体积公式的推导,了解推导过程中所用的基本数学思想方法,知道祖暅原理。能运用球的公式灵活解决实际问题。培养空间想象能力。过程与方法:通过球的体积公式的推导,从而得到一种推导球体积公式的方法, 情感与价值观:通过学习,使我们对球的表面积、体积公式的推导方法有了一定的了解,提高空间思维能力和空间想象能力,增强了我们探索问题和解决问题的信心。学 习重点难点学习重点:引导学生了解推导球的体积和面积公式所运用的基本思想方法。学习难点:推导体积和面积公式中空间想象能力的形成。学法与教 具1、限定45分钟完成,认真阅读教材内容,注意逐字逐句仔细审题,认真思考、独立规范作答,不会的先绕过,做好记号。2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律,及时整理在解题本,多复习记忆。3、小班完成A,B,C全部内容;实验班完成B级以上;平行班完成AB.(其中A、B级问题自主完成;C级问题可由合作探究方式完成)学习过程备注B问题1:球既没有底面,也无法像在柱体、锥体和台体那样展开成平面图形,那么怎样来求球的表面积与体积呢?球的大小是与球的半径有关,如何用球半径来表示球的体积和面积?(阅读32页了解球的体积的推导即可,球的表面积的推导不要求了解)B问题2:球的表面积的公式怎样?球的体积怎样?A例1:圆柱的底面直径与高都等于球的直径。求证:(1)球的体积等于圆柱的体积的;(2)球的表面积等于圆柱的侧面积;A例2:已知:钢球直径是5cm,求它的体积.B (变式1)一种空心钢球的质量是142g,外径是5cm,求它的内径.(钢的密度是7.9g/cm2)达标测试备注一、选择题A1一个正方体的顶点都在球面上,此球与正方体的表面积之比是( )A. B. C. D. B2在一个侧置的正三棱锥容器内放入一个钢球,钢球恰与棱锥的四个面都接触,过棱锥的一条侧棱和高作截面,正确的截面图形是( ) A B C DB3正方体的全面积为,它的顶点都在球面上,则这个球的表面积是:( )A.; B.; C.; D.B4已知正方体外接球的体积是,那么正方体的棱长等于 ( )(A)(B)(C)(D)二、填空题A5、球的直径伸长为原来的2倍,体积变为原来的 倍.B6、一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长是4cm,这个球的体积为 cm3. B7、长方体的一个顶点上三条棱长分别为3、4、5,是它的八个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是 。 B8、有三个球,一球切于正方体的各面,一球切于正方体的各侧棱,一球过正方体的各顶点,求这三个球的体积之比_.B9、正方体的内切球和外接球的体积的比为 ,表面积比为 。B10、一个直径为厘米的圆柱形水桶中放入一个铁球,球全部没入水中后,水面升高厘米则此球的半径为_厘米 三、解答
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