河南省周口市西华县2016_2017学年八年级政治下学期期末考试试题.doc

河南省周口市西华县2016-2017学年八年级政治下学期期末考试试题一、请你选择（20分）单项选择：（4小题，每题2分，共8分）1、青少年要做一个好公民，就要增强公民意识。公民意识主要包括（ ）国家观念 民主意识 道德意识 法律意识A、 B、 C、 D、2、下列既属于公民的政治权利，又属于公民义务的是（ ）受教育权 劳动权 选举权 被选举权 休息权 言论自由A、 B、 C、 D、3、在我国，公民的一切权利属于人民，因此任何国家机关及其工作人员都必须（ ）把权力直接交给人民行使 对人民负责 自觉接受人民的监督 在宪法和法律的范围内代表人民行使权力A、 B、 C、 D、4、自“醉驾入刑”实施以来，各地先后宣判了多例因醉酒驾驶被处以刑罚的案件。同学们对此纷纷发表看法。你认为下面说法正确的是（ ）A、小明：“醉酒驾驶是个人的事，国家不应该干涉” B、小杰“醉酒驾驶只是不道德的行为” C、小丽：“醉酒驾驶不一定都是违法行为” D、小红：“醉驾入刑，保护了公民的生命健康权” 多项选择（4小题，每小题3分，共12分）5、下列行为属于正确行使姓名权的是（ ）A、大学生赵亮用笔名“小草”发表文章 B、梁红在步入歌坛后给自己起了个艺名 C、初中生李某的监护人代他更换了名字 D、张某用李某的名字跟别人签订了合同6、尊重个人的隐私权包括（ ）A、尊重自己的隐私权 B、尊重成年人的隐私权 C、尊重他人的隐私权 D、尊重未成年人的隐私权7、下列属于公民合法财产并受到法律保护的是（ ）A、敲诈勒索，索贿受贿所得的财物 B、按照法律程序购买的房屋 C、将工资存到银行所得的利息 D、放高利贷所得到的高额利息8、智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。其内容包括（ ）A、受教育权 B、著作权 C、专利权 D、商标权二、请你辨析（10分）9、三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）10、材料一 2013年8月，广东省政府转发省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展意见的通知。其中提出各地要完善异地务工人员随迁子女积分制入学管理办法，稳步提高其入读义务教育公办学校的比例。公办学位供给不足的地方可向符合条件的民办学校购买义务教育服务。材料二 2014年9月，有家长反映华中师大一附中朝阳学校两名初三学生被停课。家长称，学校多次建议家长为学生另外寻找学校。校方称，由于两名学生成绩太差，并经常触犯学校纪律，目前建议学生在家反思，与家长协商一致后学生才能入校。材料一体现了党和政府保障公民的什么权利？假如你是材料二中的学生家长，你会对学校校长说些什么？材料二中的学生今后在学校应该怎么做？11、辽宁省凌源市实验小学六年级（二）班学生刘洺硕，3岁时，父亲离家后出走。3年后，母亲患上眼疾，双目失明。从此，他每天清晨5点起床，烧火做饭，喂妈妈吃完饭后才去上学。家里的一日三餐要心中有数，每天的开销要精打细算，刘洺硕和母亲相依为命，不辞辛劳地做着同龄人甚至成年人都做不来的事。成绩优秀，更是老师“好帮手”的他被辽宁省文明办、省教办、团省委和省妇联共同评为“辽宁省未成年人小道德模范”。据此，你所在的学校决定开展一次宣传教育活动。现请你参与，并完成下列任务。请你为这次宣传教育活动拟定一个主题。刘洺硕被评为“辽宁省未成年人小道德模范”说明负责任对未成年人成长有什么意义？请你就如何向刘洺硕学习向同龄人建言。四、请你参与活动与探索（2小题，每题10分，共20分）12、材料一 某校举行运动会1500米长跑开始前，小刚帮小李保管衣服及其他物品，使小李减少后顾之忧。小李在比赛中获得第一名，小刚要求小李分奖品，理由是小李的获胜也有他（小刚）的一份功劳：要不是我让你没有后顾之忧，你能专心跑得第一名？材料二 秋游活动，五个同学建组进行野炊活动，到了目的地，三位同学忙着进行各种野炊准备工作，小雷和小萧却忙着打玩等煮的食物熟了，要开饭了，小雷、小萧也按时到场聚餐了。你认为材料一、二中有没有公平合作的表现？请分析说明。在材料的情境中，你认为怎样才能真正体现公平合作？我们如何树立公平的合作意识?13. 2015年1月27日，河南漯河市工商局决定，从1月起至3月底，在全市范围内开展“流通环节食品安全百日整治行动”，严厉打击销售伪劣食品等违法行为，着力构筑食品安全长效工作机制，全力维护和保障食品消费安全。 为配合此次行动，某研究性学习小组打算开展以“食品消费与安全”为主题的实践活动。请你参与到活动中，进行创新实践与探究：【活动准备】请你提供一种方法，调查在食品流通环节方面存在的问题。【生活妙招】当你购买食品时，应该注意哪些事项？【亮出自我】如果你的合法权益受到侵犯，正确的态度是什么？答案一、14 CDDD ； 5、ABC ； 6、AC ； 7、BC ； 8、BCD； 二、9、承担责任需要付出代价这些代价既可能是付出时间、精力和金钱，也可能是放弃与责任无关的个人兴趣、爱好和利益，还可能是因做得不好而受到责备、批评和处罚。不负责任会给自己带来不利影响，比如：得不到人的信任；受到道德的谴责，受到法律的惩罚：损害自己所从事的事业；危害他人和社会的利益等。承担责任会使人增长才干，一个勇于承担责任的人能获得更多机会参与各种实践活动，从多方面获得知识、技能和经验（或：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，在承担责任的过程中，会获得新的知识和技能等）。每一个人都要增强责任意识。积极承担责任，做一个负责任的公民。三、10、受教育权。受教育权是法律赋予公民的基本权利，作为学校校长，有义务保证在校学生的受教育权，你的行为已经违法。应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。11、示例：“自立自强，勇担责任”等。负责人有利于未成年人获得他人的信任和认可，得到实际利益，赢得自尊自信，增长才干，构建和谐的人际关系。直面挫折，自立自强；努力学习，认真履行受教育义务；勇担责任，孝敬父母；等等。四、12、材料一中有公平合作的表现。材料二中没有公平合作的表现。因为材料一中，小刚帮小李保管物品，使小李减少参加比赛的后顾之忧，专心比赛，并取得比赛胜利，两人都为班级荣誉做出应有的贡献，这显然体现公平合作精神。至于后来小刚讨要奖品的事情，另当别论。材料二中，五个同学组建小组共同完成了任务，由于有两人不配合、不协助，显然没有体现公平合作的精神。我认为在材料一中，最完美体现公平合作的应该是这样：小刚是无条件帮助小李保管好物品，小李获胜后两人分享胜利奖品。材料二中，小雷和小萧应该和其他三位同学分好工，团结协作，各自搞好本职工作，共同搞好这次野炊活动。在家庭、学校的生活中，我们要保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；在日常学习、生活和工作中，我们有权得到公平的对待，我们也要公平地对待他人；对社会上不公平的现象，我们也应给予关注、思考和批判。 13、问卷调查