陈老师2010秋季——2011寒假年度工作总结.doc

个人2010秋季2011寒假总结写在前面2010.8.242011.1.29，五个多月的时间，要说总结，不知从何说起。深圳，赣州，邵阳。绿色，黄色，条幅，喷绘，作文本，考前辅导。莲花北，彩田，梅林一，苏菲教育，麒麟，桃源，布吉。廖老师，胡老师，谭老师，田老师，侯老师，祁老师，刘老师。加我，八个人，或者更多，忙碌着，沉思着，兴奋着，只因为一走进福田区莲花北村富莲大厦二栋202室就能看到的四个大字“同文教育”。不知道什么时候变得冷血，活过二十二载，喜欢从局外人的角度去看待目前的生活，所以动感情这种事情对我来说变得极为罕见和珍贵。毕业之后好像没再动过感情的。除了今天。初到同文公元2010年8月24日，吴宗泽翁选淇侯智尧提高一期最后一堂课美丽的公园，看着换来递去的红旗金牌，心中顿生疑问，难道这就是我今后要进行的作文教学吗？会不会太功利了？“我们欢迎原来邦德的前台田老师！”就这样，廖老师给咱们同文教育弄来了田老师。9月8日，“小陈，我对你的表现失望，第一堂课这样上，我不能砸自己的牌子！”“会功夫的奶牛那堂课我就不听了啊！小陈你自己掌握！”“廖老师今天布吉上会功夫的奶牛来了个六年级的，桃源多了何雨晨。”“大扫除我们在自行车上讲吧！”随后发生了这样的一幕：两背包男子从梅林一村美易出发，一路话不停。这引起了深圳国家安全局分部有关人员的注意。同文从田老师到来的第一天开始就不断变化着，规章制度贴上墙，九月底，三人同时签了合同。谭老师和我微妙地感觉到了些什么。初到同文，要学的东西太多，感觉什么都是新鲜的，从每个教学点的前台到每一趟公交车的座位。讲好课才是王道今天，突然发现休息的时间全部在想作文课的事，根本没有纯粹的休息时间。到梅林一村打球的欲望被作文课的心思压制着。黑眼圈依然强大。大学同学说我空间日志的风格变了，变世俗了现实了还是黄段子多了呢？很多女孩子说“为了生存，环境改变了我”，这种话让某伦很难过。还有多少东西证明我们没有变呢？激情哪里去了？专心哪里去了？为什么失眠？那些很久以前事情还会让你难过吗？对爱的坚持能不能继续？至少我还有很多东西没有变。谢谢教育培训这个行业可以让我继续，穿着那些运动装，那些不修边幅的充满学生气的公交车上写东西的我行我素，那些依然在工作之余关心这个社会关心我们这个国家关心这个时代的不甘平庸，那些一个人背诗唱歌的声嘶力竭。我还打篮球，虽然有时可以投进几个球，有时被中学生打爆。我是个在读社会大学的大一新生。就算爱情和工作冲突，就算家人对我不考公办学校抱有偏见，就算所有的赣南妹子都嫁给了外地人，就算这个社会混乱不堪，就算天朝现行的是半社会主义半资本主义制度，有句话不是吗？假如说这个世界不够美好，那一定是等我们去把它变美好！老男孩片尾那首歌感动了许多人，随后这种感动被温州乐清钱会云被碾压死事件的愤怒所覆盖。我不是一个人在战斗！李承鹏在博客里连续更新了五篇博文，“车轮滚滚，有几多头颅凋零？”、“这样的事件比参考消息更具有参考价值”，我在“深圳义工群”里不停的打字以说明“揭露社会的黑暗不等于抱怨消沉”，否定“管好自己”的论点。一个活着的人，应该是一个会思考的人。否则就是行尸走肉。虽然某伦黑眼圈十分强大，但是我依然心安理得的活着。所以我会在自己的个人简介中厚脸皮的以“生于八十后”开头。生活，如赵本山所言：生下来就得干活。在不太会处理各种因素的情形下，我拖泥带水的开始了学课试讲。我不太会处理“被否定”的局面。所以我该学学谭老师的低调。很多时候，田老师会问我“陈老师课讲完了么？”胡老师有一次看到廖老师脸色不好问我“小陈是不是你讲课没过？”然后我每次就跟谭老师如释重负地说“今天又蒙混过关了。”我的第一期学生屈指可数：布吉：曹莹，何思创，朱文敏，张哲凌，林煜丞，陈思敏，詹晓鑫。桃源：李丹杨，何雨晨，刘蕴娇，刘睿颖，姜曼玉，吴志权，吴芊芊。麒麟：黄嘉玲，李子奥，蓝文智。其中，何思创、朱文敏、陈思敏、何雨晨、吴志权、蓝文智的家长比较满意。外围点的上课，很锻炼人。我初步知道了教作文是怎么一回事。投稿的时候阅读以前公冶老师的评语，感受至深。春季我一定要教得更好！“学作文，到同文！”我一直认为，有益的争论显示了人的活力。侯老师的到来，带来的变化似乎要比田老师的还要大许多。“小陈你还是比较腼腆。”“小陈你觉得这个电话销售有没有用？”以及翟鸿燊的国学之道。我一直认为，假如田老师是总管的话，在祁老师来之前，我可以称自己为同文的“运输队副队长”或者是“视频总管”。所以听到谭老师说“明天我和田老师要去布吉取气球的时候。”我就如同好像听到“我们同文教育除了廖老师就再也没有一个男老师了。”取气球可以用跋山涉水来形容。（此处省略一千字。）气球很漂亮。也许，春季的提高一期学员，在打气球那堂课的时候讲会听到陈老师给他们讲个气球的故事。我爱同文，我爱同文的气球。努力，期待“陈老师明天让你一起去听我的课吧，指出不足。”一月十七号晚九点半收到谭老师的短信。第二天得知她早上三点多就起来了。“陈老师你要是春季周艺昕在你提高一期你就发财了。”“陈老师要是把你宿舍的洗衣机搬到我们宿舍来就好了！”那时候我忘了廖老师是怎么弄来侯老师的了。只记得刚来那姑娘就教了我一句“驴唇不对马嘴”。侯老师说话时总是包含着“团队”、“管理”。这位东北姑娘给办公室带来了无限的生气。这是侯老师给我们的一次深刻的印象：她并不是有意识地独占舞台，而是以她的气质和才能成了舞台的中心人物，她并没有刻意地显山露水，而是以一种天生所具有的儒雅、睿智、谦和、和随意成了人们很自然去尊敬和欣赏的主角；她并不是精心地去修饰外表，而是最终通过内在的心理素质的自然展现，达到了外表与内在的天然和谐；她不是虚伪地消极地低能地去应酬一种美好的环境，而是满腔热情富有修养地去对待生活中的每一件事，往往跨入了一种更高深的境界。以至于后来我每次看到街边的宠物医院就想起侯老师的男朋友。甚至有一次侯老师说“你们对我有没有什么个人的建议或者意见？”我假装若有其事的说：“嗯，意见？这个嘛，我对你的唯一的意见就是别对你男朋友发火了。”侯老师的困惑。“我是来学课的！”“为什么会没有学生！哪里做的不够好？”田老师的纠结。“田老师都快哭了。”谭老师如是说。当侯老师面色憔悴田老师因为收费的一些事情欲哭无泪的时候，我敏感地发现我和谭老师作为“主讲老师”成了孤独的人。手机短信上说，2011年中国在公共场所禁言的目标没有完成。三亿烟民，熏陶着十亿二手烟民。总共十三亿。同文教育应该毫无悬念地被国家教育部授予无烟绿色教育培训机构先进单位，原因显而易见：廖老师说他不抽烟，祁老师还没发现会抽，陈老师小的时候大概是一九九几年，为了学大人尝尝到底烟是什么味道抽了一次咳嗽了几分钟后，到现在2011年了就再也没有抽过。寒假的一天，我看抢救小蚂蚁黑黑。贾皓炎：我没看出来。廖老师：你没看出来，那就别举手！寒假开课了，梅林一村第一节课两个学生，很有激情地讲完了老师发火了，心想入门一期有多少学生呢？谭老师说只有一个。梅林一村的前台都干什么去了？感谢廖老师，感谢侯老师，感谢所有为关心同文教育的人。你们辛苦了！除了一些应变学生临时插班调课上的进步，有的课我更多的灌输了一些传统文化知识，多找了两三个笑话和脑筋急转弯外，我自知自己的课还有很多不足。谢谢廖老师的及时指正！关于寒假的七个在读学员：梅林一村肖博特：狮岭小学五年级，很喜欢作文课，第一堂课刚下就问妈妈我讲过的脑筋急转弯。爱穿溜冰鞋，长得像哈利波特，发言积极，上课的状态总的来说高开低走。泪水那堂课打了三个哈欠，廖老师帮助我对其“教育”，喜欢和田玮鸿追追打打。长于描写场面，涉及到情感方面的便寥寥数语。黄子悦：南开五年级，国籍新西兰，海归小姑娘，所以经常问字，属于中外文化的反应主体，上课初期比较沉默，后期也证明是个疯女孩。作文废话较少。构思费时较多。田玮鸿：梅园五（4）班，与温佳鑫同班。废话多，人吵，喜欢和肖博特追追打打，但是人还比较勤快。心理年龄不符合五年级的身份。公交车上等写的较好。郑孝辰：梅园四（5）班，我的家人半程加入，上课认真，很幽默，倒霉的时候“玩四盘实况足球全输”，发言也挺积极。书法班资深学员，酷爱体育，夹珠子写得挺好。妈妈是个很好的人。莲花北谢舜仟：因考前辅导而来，湖南人的孩子，还算比较乖巧，错别字大王，后期受肖阳影响，有些偷懒，害怕廖老师批改作文。其作文水平应在肖阳之上。可爱的小精灵。蔡宇深：提前报名。算是一个留守儿童，多是爷爷奶奶外婆照顾。其人很聪明，第一堂课就发现廖老师改作文与陈老师的区别，但上课习惯较差，经常需要老师提醒。有很多顾忌，喜欢问“老师我这样写可不可以。”发言很积极。眼睛亮亮的调皮鬼。肖阳：侯老师“拉”过来的，第一节课刚下奥数课，皱着眉头听完了会功夫的奶牛，第三节课开始跟老师开玩笑，爸爸是大学老师，家庭教育比较全面。懂得很多。学习在班上数一数二，因此在游戏中总是表现很积极，打气球中累得气喘吁吁，谢舜仟最后表示一点都不累。总结其在作文课上的发言主要有“我现在很烦恼”、“爸爸和妈妈都很狠毒”。最后一节课更是直接以成长的烦恼作题。是一个需要明白“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”的可爱的女孩。关于课一、老师发火了：胸无点墨，墨子。李调元“点头同意、闭目沉思、津津有味”的笑话。第二天学生心有余悸但老师已忘记所有不愉快的结尾。二、会功夫的奶牛：介绍牛的知识，牛在印度，西班牙斗牛，奔牛节。下战书开头，外星人进化，除牛记，获得荣誉结尾。三、大扫除：到达危险境地“看见路牌，胆小者请从此退出，中间前方施工，此路不通，右边勇敢者请入内”。文斗。比问答斯芬力克，俄狄普斯。四、公交车上：公交上的争吵不仅仅是因为拥挤。一部不大不小的公交车其实是社会的缩影。五、打气球：气球还是排球 气球争夺战气球和童年。我的心也飞起来了。开头：这么大谁还玩气球？不怕你笑话，今天我们就进行了一场激烈的打气球比赛。“打啊！打啊！”如果你以为我们在打人就大错特错了，其实我们在打气球。“今天打气球输了的一方不准哭鼻子啊！”这个陈老师简直太啰嗦了。说比赛规则说了半天，可是宣布比赛开始的哨声迟迟不响。“用来吹的用橡胶做的东西可大可小。”这么糟糕的“谜语”我用脚指头也猜得出来。也太小看我了吧。嘿嘿，待会有你好看！气球有的时候慢悠悠的在空中跳舞，有时候在空中划过一道优美的弧线，有时候又像一颗炮弹击中在场的所有冲锋陷阵的“敢死队员”们。输了的人垂头丧气，获胜方兴高采烈。最终本队因身高体重等众多不利因素，惜败对手。玮博龙，悦梓凤。（菠菜vs黄瓜）削铅笔队，大食神队。（浅笑vs天雨）虽然我方刚开始处于下风，不过经过本队队员的绝地大反击，最终看着黄澄澄的气球飘在教室的上空，我渐渐入了神，仿佛连我那颗水晶般的童心也飞起来了。激烈的打气球比赛之气球哭泣版。我是一个很悲惨的气球。没爹没娘。把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。本来我躺在一个安静的角落里睡觉的，可是有个叫老师的不知道为什么把我吹大了，然后竟然要拿我来进行打气球比赛。那个叫什么队的最终凭借巨大的身高优势赢了，精神家肉体上的痛苦历程终于结束了，我也该疗伤去了，身上的口子不计其数，朋友，拜拜！下次不再会。公式：比赛前的心理动作加气球的反应加我的心理。看看昨天让你们看的三国演义你们看的效果如何？刘备字玄德，张飞字翼德，曹操字孟德，孙权字仲谋，伟大的领袖毛泽东字润之，陈老师字字写的不是很好。孔子和孟子的区别：一个把儿子背在肩膀上，一个把孩子扛在头上。巾帼不让须眉，杨门女将，杨邺，杨家将，杨宗保，穆桂英。六、试卷发下来以后：介绍小学以后的考试，古代的科举考试。康熙皇帝对待作弊的考生惩罚异常严酷。路上看热闹排遣自己的心情。回家转移话题做家务。时间跨度可以稍微大一点。小标题写两次不同的考试，冰火两重天，地狱天堂。七、我的奇思妙想：汽车尾气处理，矿井逃生，躲避妈妈的追查。八、老爸的屁股开了花：没有任何加工。九、我的家人：“深圳有支某家军”， “进贡”：郑和马三保明太祖朱元璋，朱允炆，明成祖，建文帝，臣民对皇帝，藩属国附庸国对宗主国。土产方物十、家中历险记，增加过年的元素。“NIKE船”十一、写信、读后感：妈妈的礼物差别，给李掉牙的一封信十二、夹珠子：讲述珍珠的由来引出玻璃珠子，作为“替补选手”在梅林一村夹了二十四颗！十三、泪水：教训：小标题的滥用，太杂。不如就写一种泪水。十四、成长的故事：教训：小时候的“小偷小摸”也可以写，注意各个小标题后结尾的“点睛”防止拼凑材料。如果说：童年是小河 朵朵浪花 一道夜空 闪烁着的星星和月亮 一片草地