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文档简介

.,1,看图写故事,.,2,.,3,.,4,看图写故事,时间,地点,谁,发生了什么事？,救命啊！救命啊！,.,5,救命啊！救命啊！,想办法,.,6,小猴子.大象.,用竹杠拉用长鼻子卷,我会说什么？怎么做呢？,看我在哪里？拿的什么？,2.这是个又大又深的坑，是否这些办法都行呢？,.,7,1.两种办法都不行，小动物们会怎么样呢？2.讨论小动物之间会说些什么？做些什么？结果怎么样？,讨论要求：能认真倾听别人讲话。积极思考，可提问，可补充。能较完整、生动地讲述小故事。,救命啊！救命啊！,别忘了还有我啊？,灵机一动会说什么呢？,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,想办法救小鸭子,谁能有顺序的讲一讲小动物们是怎么救出小鸭子的？,小猴子：用竹竿拉,小熊：用水桶打水,大象：用长鼻子卷,起因：,结果：,齐心协力,小鸭子得救了,小鸭子掉进坑里,.,14,非常害怕十分着急大声呼救长长的满头大汗倒挂粗壮而有力的长鼻子又细又长的越来越多礼貌卷抓浮拎吸倒抬急忙灵机一动急得团团转不约而同大汗淋漓齐心协力闻声赶来一不小心灵机一动,词语超市,.,15,写话提示,1、看清楚图的内容，故事完整。2、句子通顺，前后句子连贯。3、注意格式，开头空两格，标点符号占一格。4、正确使用标点符号（，。？!“”）不会写的字用拼音代替，注意写字姿势。5、正确使用一些好词，你的语言会更具体，更生动。6、写完之后自己对照以上要求，读一读自己的作品。,.,16,1.自我修改写完后，仔细读。看写出的故事和自己理想的内容是不是一样。还有哪些词句可以写得更生动、更具体、更形象。2.互评、互改相邻的同学可以交换阅读，并提出修改意见。,修改写话,.,17,非常害怕十分着急大声呼救倒挂长长的满头大汗又细又长的粗壮而有力的长鼻子越来越多礼貌卷抓浮拎吸倒抬急忙灵机一动急得团团转不约而同大汗淋漓齐心协力闻声赶来一不小心灵机一动,词语超市,.,18,小结无论在学习还是生活中，我们遇到困难都要动脑筋，想办法。同时也要学习大
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