八年级政治复习提纲 (2).doc

八年级上册政治提纲第一单元：让爱住我家第一课：为什么孝敬父母？1.父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私，最真挚的爱。2.父母不仅从生活上无微不至的抚养照顾我们，教给我们最基本的生活技能，还从思想品德上关怀，教育我们，引导我们确立正确的人生目标，教给我们如何做人3.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务怎样孝敬父母？1.对父母的养育之恩我们唯有以哎和孝敬来回报。2.孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求 子女对父母的义务和父母对子女的义务有什么？1.子女对父母有赡养和扶助的义务2.父母对子女有抚养和教育的义务影响和父母沟通的原因是什么 ？1.青春期我们的心理发展正处在一个半成熟，半幼稚的阶段。2.在逆反心理的支配下，就会感觉和父母的沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。3.子女与父母之间的矛盾，误解也会影响子女与父母的沟通。4.由于子女和父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念，思维方式和行为习惯上有比较大的差异怎样搭建心灵沟通的桥梁（怎样与父母沟通）？1.学会与父母沟通就要理解自己的父母。要理解父母的唠叨，理解父母也有烦恼，理解父母对自己的殷切期望。2.学会与父母沟通要尊重父母。3.学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。（主动交流，创造机会，认真倾听，主动道歉，善于体谅）第二课：为什么祖国是可爱的？1.我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，江山如画。2.我们的祖国历史悠久。3.中华民族创造了灿烂的文化。文字典籍，艺术创造，科技发明。怎样热爱祖国？1.要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂和侵占。2.要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。为什么五十六个民族是一家？1.我国是一个统一的多民族国家。各族人民和睦相处，友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。2.历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。3.在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结，相互支持。充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的兄弟情义。西部大开发？原因：由于历史和自然的原因，西部地区的经济文化相对落后 目的：以帮助少数民族地区的经济迅速发展，并有力支持东部地区的经济建设怎样维护民族团结？1.热爱祖国的民族大家庭。2.维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3.在学校生活中，各民族之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。为什么炎黄子孙一脉相传？1.实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。2.实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。3.许多海外赤子，虽然长期漂泊在外或侨居异国他乡，却心系祖国。4.海外华人华侨为促进世界各国的经济繁荣，文化交流，为世界各民族的和睦相处以及世界的和平与发展做出了贡献。台湾问题？台湾是美丽，富饶的宝岛，自古以来就是中国不可分割的一部分。1949年来，台湾因为历史原因同大陆分离，至今不能统一.实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。什么是中华民族的民族精神？以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。为什么弘扬民族精神？1.民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史的灵魂与传统。2.自觉成大器建设祖国，振兴中华的历史责任，使我们每个人对祖国应尽的义务。3.推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。.怎样弘扬民族精神？1.我们要适应时代发展的要求，真确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和责任感，主力民族自信心和自尊心。2.要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。3.今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。第二单元：学会交往天地宽第三课：为什么交往？1.人生离不开交往。只有交往我们才能更好的认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐，悲伤，烦恼，爱与恨。才能满足心里上的需要，以更好地适应社会。2.在交往中完善自我。通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。3.我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。4.我们常常会遇到困难，遭受挫折，这时候我们的朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。5.慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友为什么广泛交往？1.交往越广泛，越有利于我们扩宽视野。2.交往越广泛，就会发现外面的世界是那么精彩。3.交往越广泛，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益怎样扩大交往？1.参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。2.在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。3.在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。互联网好处：互联网带给我们大量的信息，也扩宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。怎样使用：正确使用互联网，从中汲取有用的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。第四课：为什么文明交往？1.讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统。2.在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往。3.礼貌是文明交往的前提。讲文明，有礼貌是做人的基本品质。谦虚恭敬的言行举止的好处（了解）：相互尊重，有效沟通，增进友谊，提高自身吸引力的必要条件傲慢粗鲁的言行的结果（了解）：导致敌意，妨碍沟通，恶化关系，降低自身的吸引力文明交往的表现？我们在交往中讲文明，有礼貌，主要表现在语言，态度和行为等方面怎样文明交往？1.语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。2.态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。3.举止端庄能反应我们高雅的旗帜，反应我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。交往礼仪三原则？1.平等待人是交往礼仪的一条重要原则。平等原则是最基础，最重要的。每个人在法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。2.尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则,尊重他人就是尊重自己3.宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，宽容可以使自己拥有一个融洽，和谐的人际关系，严于律己，宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好品德修养的表现。交往的艺术有哪些？学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评怎样交往（合题）？1.语言文明。2.态度亲和。3.举止端庄。4.平等待人是交往礼仪的一条重要原则。5.尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。6.宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。7.学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。为什么宽容？宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，宽容可以使自己拥有一个融洽，和谐的人际关系，严于律己，宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好品德修养的表现。怎样宽容？1.同学之间相处一般来说没有什么不可解决的矛盾。2.同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于人于己都是一件好事。怎样尊重？1.首先，在交往中要热情，真诚。2.要给人留面子。3.允许他人表达观点。4.尊重他人才能赢得他人的尊重。怎样倾听？1.倾听时要耐心。2.要虚心。3.要用心。4.要会心怎样表达？1.一般而言，说话时要选择双方感兴趣的话题。2.说话时要注意分寸和角度。3.说话时要有情感的投入为什么赞美？1.赞美能使人感受到人际间的理解和温馨。2.能有效增进赞美者与被赞美者之间的交流。3.进而增进双方的友谊怎样赞美？2.赞美要有针对性。2.要能够给对方渴望得到的那份赞美。3.还要多赞美哪些不被注意的人们。第三单元：在合作中发展第五课：为什么生活需要合作？1.合作是一种力量，也是一笔财富。要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。2.合作有利于弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。3.合作有利于我们形成开朗.活泼.勇敢等积极的个性心理品质。4.善于合作，往往有利于事业的成功。5.善于合作，是时代的要求，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。为什么竞争（竞争的作用）？1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。2.正是由于竞争对手的鼓励，人们才会不断进取，奋力向前。3.在与对手的竞争过程中，人们等容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展的更快。我们应该怎样正确对待社会生活中的竞争？1.那种置道德，法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。2.竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。3.双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。既竞争又合作的意义：我们的事业才能成功，经济才能繁荣，社会才能进步。怎样竞争？只要在法律和道德允许的范围内，按照平等，公平，诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励，相互帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。怎样对待竞争？1.在生活中我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，互助的合作观念。2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。第六课：怎样合作？1.平等待人是建立良好合作关系的基础，每个人存在差异，但是每个人都有长处，每个人在人格和法律上的地位都是平等的。2.做出自我，豁达待人。体谅他人的处境，尊重他人的医院，设身处地为他人着想，关系到与他人合作的效果。3.人与人之间的合作需要理解和宽容。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人，有爱心的表现。4.诚信是金，是与他人合作交往的通行证为什么宽容？1. 人与人之间的合作需要理解和宽容。2.善于理解别人才会被人理解，能过宽容他人才能得到他人的宽容。3. 让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人，有爱心的表现。为什么诚实守信？1.诚实守信是为人处事的一种美德，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体条件。2.诚信是公民的“第二身份证”。3. 诚信是金，是与他人合作交往的通行证。4.诚信是为人之本。什么是诚实守信？诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。怎样诚信？1.诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实。2.不轻易许诺是守信的重要保证。承诺一旦做出，就必须兑现。 第四单元：我们依法享有人身权，财产权，消费者权第七课：什么是法律？1.法律是由国家制定。2.靠国家强制力保证实施。3.对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。法律的特征？1.法律是由国家制定。2.靠国家强制力保证实施（最主要）。3.对全体社会成员具有普遍约束力。法律和道德的异同？同：法律与道德都是行为规范。异：道德是养成的无需制定，手段靠舆论和个人良心。法律是国家制定，靠强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在哪些方面？1.任何人不论民族性别，不论职位高低，功劳大小，都要平等的遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。2.任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。法律的本质？法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国法律的本质？我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。（人民利益，不是公民）我国公民的主要权利？1.平等权2.政治权利和自由3.人身自由权利4.劳动权5.批评和建议权6.受教育权7.获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。我国公民的主要义务有？1.遵守宪法和法律2.保守国家秘密3.爱护公共财产4.尊重社会公德5.维护国家统一和民族团结6.依法纳税和服兵役等为什么我国公民的权利和义务是一致的？1.公民的权利和义务是密不可分的。2.公民的某些权利和义务是相互结合的。3.公民的权利和义务是相互促进的。怎样依法行使权力，自觉履行义务？1.公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。2.公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。全国人民的共同意愿（理想）和责任是什么？把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家。怎样履行义务？1.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。2.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。3.凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。什么是公民意识的集中体现？依法行使权力，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。法律在公民生活中的作用是什么？1.法律规范人们的行为，法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。2.法律维护公民的合法权益，法律也正是通过解决公民之间的权利义务的纠纷和制裁违法犯罪，在维护公民合法权益的。法律怎样维护公民的合法权益？1. 公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。2.和对方协商解决。3.找有关部门调节。4.向人民法院提起诉讼。5.媒体监督我国法律制裁的种类？1.违宪制裁：最高政治权威的法律制裁。2.行政制裁：分为行政处分和行政处罚两种。3.刑事制裁：最严厉的一种法律制裁。4.民事制裁：使用范围最为广泛的法律制裁第八课：人身权人格尊严（起码）生命健康权（根本）身体权生命权健康权姓名权名誉权荣誉权肖像权隐私权为什么生命健康权是公民最根本的人身权？1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。2。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。3.生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。4.生命健康权是公民最根本的人身权为什么特殊保护未成年人的生命健康权？1.未成年人是祖国的未来和民族的希望。2.由于年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。3.保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。4.我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。法律：未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，宪法，民法通则怎样依法保护我们的生命健康权？1.当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。2.依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。3.我们珍惜，爱护自己的生命和健康，同样也要爱护，尊重他人的生命和健康。4.在生活中，从小事做起，爱护，尊重生命，同侵犯生命健康权斗争。为什么维护人格尊严？1.人格尊严是公民必须具有的，终身守护的权利。2.在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。3.我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。怎样维护人格尊严？1.我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。2.提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。3.每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，爱护，尊重他人的人格尊严。侵犯肖像权的条件：1.未经本人同意。2.以营利为目的。侵犯隐私权的条件：1.不愿意公开。2.不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密。未成年人隐私权易受侵害原因？1.由于人们缺乏法制观念。2.对未成年人得关心爱护方式不当。未成年人怎样保护自己的隐私权？1.首先要管理好含有自己隐私的物品。2.要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。3.我们还要尊重他人的隐私权第九课：什么是合法和私有财产权？公民享有合法的私有财产权。依法对自己的财产享有占有，使用，收益和处分的权利我国法律怎样保护公民私有权？1.我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。2.民事法律手段是法律保护公民私有财产权的最常见，最普遍的方法。3.刑事法律手段是法律保护公民私有财产权的最严厉，最有效的方法。了解：我国法律只保护公民合法私有财产，对公民通过非法方式，方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法给予追究和处罚公民怎样保护合法财产权？1.当合法的私有财产受到侵害时，我们要学习依法维护自己的合法私有财产所有权。2.可以与侵害者协商解决，有关部门调节，如果调节不成应提起诉讼，请求法律的帮助。3.同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的延伸和体现。公民的遗产继承可分为：法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。继承人的范围：1.配偶2.子女3.父母4.兄弟姐妹5.祖父母和外祖父母继承顺序：第一顺序：