新人教版九年级上学期期末调研测试（一模）物理试题

新人教版九年级上学期期末调研测试（一模）物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）A火车轨道B锅炉水位计C盛有液体的玻璃管D用吸管吸饮料2 . 如图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重。电路原理如图乙所示，电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，压敏电阻R的阻值随压力的增大而增大，滑片P随身高增高而上滑。下列分析正确的是（ ）A身高越高，通过R0的电流越小B身高越高，电压表示数越大C体重越大，电流表示数越大D体重越大，电路的总电流越大3 . 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一下列估测的数据中最接近事实的是（ ）A教室门的高度约为50cmB家用空调正常工作时的电流约为50AC某女生脉搏跳动10次用时约为30sD某男生质量约为50kg4 . 下列说法正确的是A电能表上的转盘转得越快说明消耗的电能越多B电能和机械能可以互相转化，单位都可以用千瓦时和焦耳C用伏安法测小灯泡电阻和功率都做了三次实验，目的是多组平均值减小误差D家庭电路中使用的用电器总功率越大，电路中的总电流就越大5 . 如图所示，大烧杯中加入足量的水放在水平桌面上，小烧杯漂浮在水面上，让小烧杯倾斜进水后沉入水底，关于这一情景，下列分析正确的是A小烧杯能沉入水底后大烧杯对桌面的压强不变B小烧杯漂浮时受到的浮力大于它的重力C小烧杯浸没时和漂浮时所受的浮力相等D小烧杯浸没后大烧杯底部受到水的压强变大了6 . 如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为 F氢和F空，则下列说法中正确的是AF 氢F 空BF 氢F 空CF 氢F 空D条件不足，无法比较7 . 人们常说的“油比水轻”，实际上是说A油比水体积大B油比水体积小C油比水质量大D油比水密度小8 . 下列说法中正确的是（ ）A登月舱从地球到月球质量变小B1kg铁比1kg棉花的质量大C玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变D一杯水凝固成冰后体积变大，质量不变，密度不变二、填空题9 . 用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_无关，将一块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_无关，若将塑料瓶从北极带到赤道，其质量_（“变大”，“不变”、“变小”）10 . 重为4牛的实心金属球挂在弹簧测力计下并将其浸没在水中，此时测力计的示数为1牛，则金属球受到的浮力大小为_牛，方向_阿基米德原理_(选填“适用”或“不适用”)空气中的物体受到浮力的问题11 . 一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小_，地面受到的压强_（前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1 500帕，它表示的意思是_12 . 兴趣小组同学做了如下两个电学实验：（1）在测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻实验中：用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整。（_）闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为_V，此时电流表示数如图2，通过小灯泡的电流为_A，则小灯泡正常发光时电阻为_（结果保留一位小数）。电压表的内阻虽然很大，但也会影响小灯泡电阻的测量结果，本实验测得的小灯泡电阻与真实值相比偏_。（2）小组同学在没有电压表的情况下，利用电流表和定值电阻，设计了图3的实验电路测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R0实验步骤如下：闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表示数为，此时小灯泡正常发光。_，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I。测得小灯泡的额定电功率P额=_（用U额、I和R0表示）。13 . 小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小_（选填“大于”“小于”或“等于”）重力小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410 mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25 mL，此时甜瓜受到的浮力_N，甜瓜的密度为_g/cm3(g取10 N/kg)14 . 电源电压恒为 4.5V，R1=5，R2=10，当闭合开关后，两电表都有示数且保持稳定，则甲电表的示数为_，乙电表的示数为_15 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作一段时间后，发现电路中至少有一个电表示数变小，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好现在故障电路中将电阻R1与R2的位置互换电压表V的示数_，电流表A的示数_（均选填“一定不变”、“一定变化”或“可能变化”）若电流表A1示数发生变化，则故障可能是_16 . 家庭电路中，电压是_ 17 . 浸在液体(或气体)里的物体，受到液体(或气体)对物体_的力叫浮力，浮力的施力物体是_。18 . 一段导体两端电压为12V时，通过导体的电流为2A；如果导体两端电压降为6V，则导体中的电流变为_A；当电压降为0V时，导体的电阻等于_。三、实验题19 . 物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水。(1)你选择的器材是：_.(2)你的探究方案（即实验步骤）是：_(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：_20 . 小伟在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，所用电源电压为3伏且不变他正确连接电路，实验步骤正确闭合开关后，在表格中记录了电流表的示数，此时电压表指针如图（a）所示，我们可以根据_判断此时电压值为1.2伏；接着该同学移动滑动变阻器的滑片P到某位置，电压表示数为1.6伏，电流表示数如图（b）所示；当把滑动变阻器的滑片移到某端点时，电流表示数为0.48A请将下表填写完整_（计算电阻时，精确到0.1欧）21 . 为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路。（1）实验中，R的阻值应_（选填：“不变”或“变化”）；（2）改变滑片P位置，记录数据，第4次实验时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示，应为_A。（3）根据下表中的数据在图丙中画出电流与电压关系的图象（_）次数U/VI/A110.121.20.1231.80.1842（4）分析上表中的数据及描绘出的图象，可以得出的结论是：_。（5）某次实验时，发现电压表有示数且始终为3V，电流表示数始终为零。可能是定值电阻R处发生了_（选填“断路”或“短路”）故障。四、计算题22 . 已知电阻R1=10，当它和未知电阻Rx串联后接在电路中，测得通过R1的电流为0.4A，当它与R2=15串联后接在同一电路中(电压不变)，测得R2两端电压为3V，求电路两端的电压和未知电阻Rx的阻值各为多少?23 . 如图甲所示是小明在实践活动中设计的模拟调光灯电路，小灯泡L上标有“6 V”字样，通过实验测得小灯泡电流随电压变化图象如图乙所示，她选用的电源电压恒定，闭合开关S，当滑动变阻器滑片滑到a端时，小灯泡正常发光求：（1）小灯泡的额定功率_；（2）小灯泡正常工作10 min消耗的电能_；（3）移动滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.5 A时，小灯泡的实际功率是多大_？变阻器接入电路的电阻是多少_？五、作图题24 . 一个重为30N的悬挂着的小球摆动到图示位置时，请在图中画出小球所受重力的图示。（_）25 . 家用