吉林舒兰第一中学高中数学2.2.2向量减法运算及其几何意义课上导学案无答案新人教必修4_第1页
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文档简介

第二章 2.2.2向量减法运算及其几何意义 编号036【学习目标】1、了解相反向量的概念；2、掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义；课 上 导 学 案【例题讲解】例1、如图所示，已知向量、，求作向量， 例2、平行四边形中，,用，表示表示向量,变式迁移一：平行四边形中，,当，满足什么条件时，与垂直？变式迁移二：平行四边形中，,当，满足什么条件时，？变式迁移三：平行四边形中，,与可能是相等向量吗？例2、在ABC中，是重心，、分别是、的中点，化简下列两式：(1)；(2).(3).【当堂检测】1、下列四式中可以化简为的是（ ） A B C D2、已知ABCDEF是一个正六边形，O是它的中心，其中则=（ ）A B C D3、化简下列各式： ； .【问题与收获】 答案：基础知识：1、 长度相等，方向相反， 零向量2、 ， ，3、 ，、 ， ，变式迁移一：变式迁移二：和互相垂直变式迁移三：不可能例2 ：（1）（2）（3）达标检测：C A C A D 6、 AODCBEF3、通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物之间可以相互转化的
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