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文档简介

人教版2019-2020学年八年级上学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 估计+1的值在( )A2到3之间B3到4之间C4到5之间D5到6之间2 . 给出下列4个命题:相等的角是对顶角;互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;平行于同一条直线的两条直线平行;同位角相等其中真命题的个数为( )A1B2C3D43 . 计算:(4x32x)(2x)的结果是( )A2x21B2x21C2x2+1D2x24 . (3分)(2015本溪)为迎接“六一”儿童节,某儿童品牌玩具专卖店购进了A、B两类玩具,其中A类玩具的进价比B类玩具的进价每个多3元,经调查:用900元购进A类玩具的数量与用750元购进B类玩具的数量相同设A类玩具的进价为m元/个,根据题意可列分式方程为( )ABCD5 . 下列说法中正确的是( )角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等;角是轴对称图形;线段不是轴对称图形;线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等ABCD6 . 函数的自变量的取值范围是 ( )ABCD7 . 下列说法中:一组数据可能有两个中位数;将一组数据中的每一个数据都加上(或减去)同一个常数后,方差恒不变;随意翻到一本书的某页,这页的页码能被2或3整除,这个事件是必然发生的;要反映内江市某一天内气温的变化情况,宜采用折线统计图.其中正确的是( )A和B和C和D和8 . 以下列长度(单位:cm)为边长的三角形是直角三角形的是( )A5,6,7B7,8,9C6,8,10D5,7,99 . 在( )0,3,0,0.010010001,0.333,3.1415,2.010101(相邻两个1之间有1个0)中,无理数有( )A1个B2个C3个D4个10 . 下列各题正确的是( )ABCD11 . 如图,将边长为5m的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长3n的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块长方形,则这块长方形较长的边长为( )ABCD12 . 下列计算正确的是( )Aa4+a4=a8Ba5a4=a20Ca4a=a3D(-a3)2=a5二、填空题13 . 用科学计数法表示:0.000305=_.14 . 当a3,b时,(ab)2(ab)(ab)2a2_15 . 如图,在ABC中,C=90,B=30,AD平分CAB,BD=8cm,那么CD=_16 . 已知ABCDEF,且ABC的三边长分别为3,4,5,则DEF的周长为_cm17 . 0.2的倒数是_;的相反数是_;最小的非负整数是:_18 . 如图,RtABC 中,AB=AC,BAC=90,AD 是 BC 边上的高,E 是 AD 上的一点。连接 EC,过点 E 作 EFEC 交射线 BA 于点 F,EF、AC 交于点 G。若 DE=3,EGC 与AFG 面积的差是 2,则 BD=_.三、解答题19 . (1)运用完全平方公式计算:992(2)先化简,再求值:(2x+3y)2(2x+y)(2xy),其中 x,y20 . 先化简,再求值:,其中x=421 . 定义:若,则称与是关于1的单位数,但与不是关于1的单位数.(1)3与是关于1的单位数,与是关于1的单位数(填一个含的式子).(2)若,判断与是否是关于1 的单位数,并说明理由.22 . 如图,已知 CDAB 于点 D,BEAC 于点 E,BE,CD 交于点 O,且 OB=OC求证:AO平分BAC23 . 如图:在梯形ABCD中,AD/BC,AD=2,AC=4,BC=6,BD=8,求梯形ABCD的面积24 . 如图,在ABC中(1)作图,作BC边的垂直平分线分别交于AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)(2)在(1)条件下,连接BD,若BD9,BC12,求C的余弦值25 . 某校根据课程设置要求,开设了数学类拓展性课程,为了解学生最喜欢的课程内容,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每人必须且只选中其中一项),并将统计结果绘制成如下统计图(不完整),请根据图中信息回答问题:(1)求m,n的值(2)补全条形统计图(3)该校共有1200名学生,试估计全校最喜欢“数学史话”的学生人数26

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