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4.3.3.余角和补角,第四章图形认识初步,学习目标,理解余角和补角的定义。会运用互余、互补的关系进行运算。,自学指导:,认真看课本(P137思考前)结合图形理解余角、补角的概念。思考如何求一个角的余角和补角。4分钟后,比谁能创造性地做出与例题类似的习题。,检测题:,如果两个角的和等于,就说这两个角互为余角。如果两个角的和等于,就说这两个角互为补角。如果a=6138,则a得余角为,a的补角为。如果一个角与它的余角之比是1:2,那么这两个角是,这个角与它的补角之比是。,一个角等于它的补角的3倍,则这个角的补角的余角是。已知1与2互为余角,则1与2的补角之和是。已知1=120-3m,2=3m-30,则1与2得关系是。已知一个角的余角是这个角的,求这个角的度数。,课堂作业:,P14013题。已知1=3519,则1的余角等于度。若1=30,则1的补角为度。一个锐角的补角和它的余角之差为度。已知A是它补角的4倍,那么A为度。已知1与2互余,且1=15、则2的补角为度。,再见,
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