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文档简介

小,学,数,学,总,复,习,数学思考,数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。,回顾一下：从一年级下册开始，我们每学期都有一个单元是“找规律”或“数学广角”的内容，你还记得学过些什么吗？,找规律、排列、组合、统筹优化、编码、找次品、抽屉原理、种树、打电话通知,3,别着急，从2个点开始，逐渐增加点数，找找规律。,6个点可以连成多少条线段？8个点呢？,2,1,2,1,3,3,2,2,1,3,3,2,4,6,3,2,1,3,3,2,4,6,3,5,10,4,2,1,3,3,2,4,6,3,5,10,4,6,5,15,3个点连成线段的条数：,1+2=3（条）,4个点连成线段的条数：,1+2+3=6（条）,5个点连成线段的条数：,1+2+3+4=10（条）,6个点连成线段的条数：,1+2+3+4+5=15（条）,7个点连成线段的条数：,1+2+3+4+5+6=21（条）,8个点连成线段的条数：,1+2+3+4+5+6+7=28（条）,根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段？请写出算式。,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）,1+2+3+19=190（条）,12个点连成线段的条数：,20个点连成线段的条数：,10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？,算一算,1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（次）,练,习,十,八,1、找规律。,（1）,3，9，11，17，20，36，41，,+6+6,+6,+6,26,30,（2）1，3，2，6，4，12，,+2+3+4+5,2222,8,16,+3+3+3+3,9,2、摆一摆，找规律。,（1）第6个图形是什么图形？,（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？,平行四边形,3,5,7,9,3579111315,多边形,边数,3,4,5,6,内角和,180,360,540,720,（1）多边形内角和与它的边数有什么关系？,（2）一个九边形的内角和是多少度？,多边形内角和（边数-2）180,（9-2）1801260,高斯是德国数学家，也是科学家，他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。,高斯很小时就有很快的计算能力。10岁时，有一天数学老师要求全班同学算出以下算式：1+2+3+4+.+98+99+100=?在老师把问题讲完不久，高斯就在他的小石板上端端正正地写下答案5050，而其他孩子算到头昏脑胀，还是算不出来。最后只有高斯的答案是正确无误的。,原来1+100=1012+99=1013+98=101.50+51=101前后两项两两相加，就成了50对和
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