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文档简介
自觉维护正义班级 姓名 学号【课前使用说明】课前预习、自主学习:结合学习目标和学案,自学课本P112-115页内容,用笔在课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。【学习目标】1、自觉遵守社会规则和程序。2、面对非正义行为应采取的态度。(重点)3、正义感的具体内容。4、社会发展需要有正义感的人。(难点)5、正义感是做人的良好品德。6、如何做一个有正义感的人?(重点)【学习流程】一、预习提要:(预习完成)1、作为社会成员,我们遵守_和_,就是维护社会正义。 2、我们要从小树立以自觉遵守各项_为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的_,以实际行动维护正义。 3、非正义行为的危害:会损害别人的_,进而危害_。 4、一个有正义感的人,会对正义行为表现出_和_之情, 对正义充满向往和追求,会乐于把对正义的崇敬之情付诸行动;面对非正义行为,会产生不安、_、_等情绪,乃至采取_来维护正义。5、_、_这是做人应有的优良品德。一个人可以沿岸有某种能力,但不能没有_,不能没有_。二、巩固提升(课堂或课后完成)(一)单选题:1、做人的基本要求是( )A实施正义行为,不做非正义之事B. 营造和谐的社会氛围C. 做一切事情都要以人为本,无论是否符合法律要求D. 当别人有了困难,有人伸出援助之手,有人可以静观其变2、社会公平,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于( )A. 是为少数人制定的 B. 它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的C规定了人们必须怎么做 D. 它对每个人都有约束力3、2020年6月5日世界环境日,我国确定的主题是“人人参与,创建绿色家园。”下列做法属于非正义行为的是( )回收废旧电池 积极参加植树活动 在城市中心建化工厂 垃圾分类投放 直接向河流排放污水A. B. C. D. 4、李家庚同志是河北省某村党支部书记。他带领群众修路、引水、发展养殖业、林果业,改善了群众的生活,使昔日远近闻名的穷山村走上了脱贫致富的道路。李家庚的行为( )促进了人类社会的进步与发展是正义的行为维护了群众正当权益维护了社会公共利益A. B. C. D. 5、八年级学生小苏坐公交车回家,当车行驶到市少年宫附近时,一名男子突然一把夺过一 位正在打电话的老太太手中的手机,碰巧这时公交车靠站,歹徒在车门打开时仓皇跳下,撒腿便跑如果你是小苏,会选择下列哪种做法( )A自身安全第一,鸡蛋不要碰石头B与我无关C挺身而出,与歹徒搏斗D记住歹徒的相貌和逃跑方向,拨打110报警6、小强平时成绩很好,有一次期中考试,同学吴宇示意要他帮忙。碍于同学情面,他给吴宇传了张纸条,结果被老师当场抓住。事后,学校宣布小强和吴宇的成绩无效,并全校通报批评。面对这样的结果,小强不正确的做法是() A及时反省自己的错误B换位思考,认识到学校这么做的目的是为了维护考场纪律C觉得委屈,找老师聊聊D觉得不公平,不去上课以示抗议 7、从2020年9月1日起,国家将个人所得税的减除标准从2000元提高到3500元。强调要加强对高收入者纳税的监管,实行高收入者多纳税。国家这样做() A有利于缩小贫富差距,维护社会公平和稳定B对高收入者来说有点不公平 C可以完全消除贫富差距,实现社会公平D可能会助长懒惰之风,不利于社会稳定8、正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有() 一方有难,八方支援以大欺小,恃强凌弱哥们义气,两肋插刀乘车购物不排队见义勇为,扶助弱小诚信考试不作弊 ABCD9、德漠克里特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”要做一个有正义感的人,以下做法不正确的是() A了
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