部编七年级语文上册课件-南园十三首其五

,唐李贺,南园十三首（其五）,作者简介,作者诗风,字词注释,问问答答,中心思想,诗句解释,诗句分析,诗句译文,总结,作者简介,李贺（790816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。作品有雁门太守行、老夫采玉歌。他擅长短篇，天上谣、梦天、帝子歌、湘妃等是其代表作。,李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李利杜、韩愈等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成非常独特的风格，因而被称为“诗鬼”。最大的特色，就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。长吉上访天河、游月宫；下论古今、探鬼魅，他的想象神奇瑰丽、旖旎绚烂。长吉刻意锤炼语言，造语奇隽，凝练峭拔，色彩浓丽。他的笔下有许多精警、奇峭而有独创性的语言。如“羲和敲日玻璃声”（秦王饮酒）、“银浦流云学水声”（天上谣）、“玉轮轧露湿团光”（梦天）等匪夷所思的奇语，比比皆是。可以说，尚“奇”是长吉所处的时代、特别是他的良师益友韩愈所代表的韩孟诗派共同的追求。他也有不少明快易懂的作品，如勉爱行、感讽五首其一、京城、嘲少年等。,作者诗风,字词注译,南园十三首唐李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？,试着说一说古诗的意思,吴钩：,关山五十州：,凌烟阁：,暂：,刀名。,指当时唐代中央政府不能控制的地区。,在长安，唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣24人。,但是。,译文,身为男子为什么不跨上骏马,手执军刀,奔赴疆场,建功立业,收复关山呢?但是,自古封侯拜相,登上凌烟阁的,又哪一个是像我这样的文弱书生呢?,南园十三首（其五）唐李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？,诗句解释,设问是泛问，也是自问，“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收取关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。,男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？,既增强了语势，又暗示了军情之紧急以及诗人焦虑难安的心情,举足轻重，呈破竹之势，显示了诗人满怀的信心与非凡的气魄,设问“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。,以诘问供奉在凌烟阁上的万户侯有哪个是书生的方式，进一步表达投笔从戎，建功立业的决心,全诗由两个反问句构成；第一个设问“男儿何不带吴钩”含有的豪情，第二个设问句“若个书生万户侯”说明了,“国家兴亡，匹夫有责”,诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦的复杂感情。,这首诗顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？“这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。,这首诗的中心思想是什么,这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。这首诗