数学人教版六年级下册例3摸球游戏.ppt_第1页
数学人教版六年级下册例3摸球游戏.ppt_第2页
数学人教版六年级下册例3摸球游戏.ppt_第3页
数学人教版六年级下册例3摸球游戏.ppt_第4页
数学人教版六年级下册例3摸球游戏.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鸽巢问题摸球游戏,1、六年级有30名同学是二月份(按28天计算)出生,至少有()人是同一天月过生日,抽屉:28天,物体:30位同学,3028=12,1+1=2(人),2,2、有3位同学一起练习投篮,一共投进16个球,那么一定有一个同学至少投进了()个球。,6,163=51,5+1=6(个),抽屉:3个同学,物体:16个球,3、把6只鸡放进5个鸡笼里,至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里。,2,65=11,1+1=2(只),抽屉:5个鸡笼,物体:6只鸡,4、把红、黄两种颜色的球各6个放到一个袋子里,任意取出5个,至少有()个同色。,3,52=21,2+1=3(个),抽屉:2种颜色,物体:5个球,5、把红、黄、白三种颜色的球各5个放到一个袋子里,任意取出8个,至少有()个同色。,3,83=22,2+1=3(个),抽屉:3种颜色,物体:8个球,例3:盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?,先猜一猜会有什么情况?,猜一猜:、一次摸出2个球,有几种情况?观察出现的情况,结果是()摸出2个同色的球。(选择“可能”或“一定”填空),可能,猜一猜:2、一次摸出3个球,有几种情况?观察出现的情况,结果是()摸出2个同色的球。(选择“可能”或“一定”填空),一定,请观察,摸出球的个数与颜色种数有什么关系?,摸出球的个数比颜色种数多1。,能不能用抽屉原理来解决?,想一想:1、在这道题中,什么是“物体”?什么是“抽屉”?什么是“至少数”?2、从题目可知,问题相当于求抽屉原理中的()?怎样求?,例3:盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?,物体,例3:盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?,(2-1)+1=3(个),想()11,抽屉:2种颜色,物体:?个球,至少数:2,练习:把红、黄、蓝、三种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?,(2-1)3+1=4(个),抽屉:3种颜色,物体:?个球,至少数:2,例3:盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有个同色的,最少要摸出几个球?,(3-1)+1=5(个),想()21,抽屉:2种颜色,物体:?个球,至少数:3,2,3,练习:把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球,可以保证取到4个颜色相同的球?,(4-1)3+1=10(个),抽屉:3种颜色,物体:?个球,至少数:4,例3:盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出几个球?,(2-1)4+1=5(个),想()411,抽屉:每种颜色4个球,物体:?个球,至少数:2,不,练习:把红、黄、蓝、绿四种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球,可以保证取到4个颜色不同的球?,(4-1)10+1=31(个),抽屉:每种颜色10个小球,物体:?个球,至少数:4,物体=(至少数-1)抽屉+1,知道抽屉数和至少数求物体时,也可以从最不利的情况考虑,盒子里有红袜子和黑袜子各6只。要想摸出的袜子一定能配成一双,最少要摸出几只?,(2-)+1=(只),抽屉:2种颜色,物体:?只袜子,至少数:2,盒子里有红袜子和黑袜子各6只。如果要摸出颜色不同的2只,最少要摸出几只?,(2-)6+1=7(只),抽屉:每种颜色6只,物体:?只袜子,至少数:2,盒子里有红袜子和黑袜子各6只。要想摸出的袜子一定能配成颜色相同的两双,最少要摸出几只?,盒子里有红袜子和黑袜子各6只。要想摸出的袜子一定能配成同色的两双,最少要摸出几只?,颜色相同:四只必须都是一个颜色。,同色:每双是同一个颜色。,一个布袋中装有大小相同但颜色不同的手套若干只。已知手套的颜色有黑、白、灰三种。问最少要取出多少只手套才能保证有2副手套是同色的?3副同色呢?4副同色呢?你能找到什么规律吗?,一副扑克牌去掉大小王1、任意拿出几张才能保证至少有3张同花色的?2、任意拿出几张才能保证4种花色都有?3、任意拿出几张才能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论