部编七年级语文上册- 鸟 同步练习

鸟类同步练习我喜欢鸟。很久以前，我经常看到人们提着笼子和小鸟在清晨的街道上散步。我感兴趣的不是那个人的闲暇，而是那只鸟的痛苦。手臂上的鹰有时会有一块皮革覆盖着它们的头部，它们的羽毛也不会卷曲。哪里有看起来高高的和隐藏的空气？更不用说笼子里的鸟了，它们一年到头都被关在栅栏里，喝水和啄东西都很方便。在冬天，还有一个棉花覆盖，以覆盖风，这是非常“优惠待遇”。然而，如果你想“上下升降”，你必须撞到头，撞到墙上。在这一点上，我认为这只鸟的痛苦可能仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐可能只比住在标本室好？我开始欣赏四川的鸟类。在黎明明，窗外有一只鸟在叫，没有一只麻雀在叫，没有一只乌鸦在叫。声音清晰响亮。声音很长，包括六七个音阶。有些只是一个声音，柔和而又难以察觉它的单调。有时是独奏，有时是合唱。这是一首和谐的交响曲。我不知道有多少个春天的早晨，这样的鸟叫声把我从梦中唤醒。当初升的太阳升起，市场嗡嗡作响时，这只鸟沉默了，不知道它要去哪里。直到晚上，它才再次听到詹妮弗的声音，从远到近，从近到远。这是悲伤和幸福的呼喊。客人在晚上听到这个，说不出有多酸！(4)白天，听不到鸟的声音，但能看到它们的形状。世界上没有什么动物比鸟更漂亮。有多少不知名的鸟在树枝上跳跃，有些长着长长的尾巴，有些长着长长的尖喙，有些胸前有一片醒目的颜色，还有一些在飞翔时闪烁着五颜六色的花朵。几乎无一例外，鸟儿的身体动作细腻而饱满，瘦而不枯，圆而不胀。如果一个点真的减少了，它就太薄了，如果一个点增加了，它就太胖了。他们的身体动作是如此轻盈和敏捷，他们的脚似乎有弹簧。看着他们站在树枝上，我被微风带来的快乐所打动。我不知道什么震惊了它，它突然展开翅膀，它不回头，它不悲伤，它像彩虹一样消失了，它留下的是无限的困惑。有时，有一只白鹭站在稻田里，一只手抱着一条腿，缩着脖子。有时一排白鹭飞向天空，后面是绿色的山脉和油绿色的梯田。甚至连抓不到小鸡的鹞鹰也在空中鸣叫和盘旋。它也有令人愉快的外观。我喜欢鸟的声音和形状。这个爱好很简单。我对鸟没有幻想。当有人第一次听说布谷鸟时，他兴奋得整夜都睡不着。他一度想到“杜宇”和“王迪”。另一次，他想到了痛哭流涕和担心客人。他觉得有无限的诗意。我曾经告诉他，事实并非如此。布谷鸟最初是一种非常强壮的鸟，比一般的鸟大得多，有扁平的嘴和大嘴。它不是特别漂亮。此外，它不知道如何筑巢。它依靠自己强大的体力，在另一次灭绝中产卵。如果灭绝中有足够的蛋，把它们压下去是不礼貌的。孵化的责任由另一代承担。孵化后，羽毛变得更加丰富，巢可以作为自己的。听了我说的话后，这个人再也无法想象对这只无情的鸟有什么诗了。我认为济慈的夜莺和雪莱的云雀并不都是诗人对自己的幻想。这和鸟有什么关系？鸟不总是给人快乐，有时也会给人悲伤。我曾经有过一次经历。在东北方的一个双层玻璃房间里，我突然看到树枝上有一只麻雀，用胳膊和腿抖动着，啄食着一片枯叶。然而，我发现麻雀的羽毛非常长，它蓬松的戟是张开的：它看起来像穿着一件蓑衣，这立刻让人们想起了垃圾堆上一大群衣衫褴褛、臃肿不堪的人。描述完全一样。这只孤独的麻雀悲痛欲绝。6.自从离开四川后，再也不容易看到如此多的鸟儿振翅飞翔，听到如此甜美的鸟鸣。只是在清晨，当烟雾突然冒出来的时候，一群挤在烟雾旁边的麻雀在屋檐下取暖。有时他们可以透过窗纱看到麻雀躺在窗棂上的倒影。喜鹊不知道它们逃到了哪里。戴着哨子的鸽子很少看到它们在空中旋转。黄昏时，我偶尔听到西方寒鸦在古树上发出声音。晚上，我还能听到猫头鹰奇怪的叫声，看起来像是又哭又笑。最引人注目的是我碰巧看到的笼中鸟，但我不忍看到它们。(这篇文章是节略的)1.根据不同的鸟给人的不同感觉，哪四种鸟被分为？(2分)2.第2段和第6段使用了什么策略？它在文章中扮演什么角色？(4分)3.作者尽了很大的努力来写鸟类给人们带来的快乐和鸟类生活的悲伤。从这些描述中，你觉得作者希望拥有什么样的社会和生活？(4分)4.文章鉴赏不当的两项是()(3分)A.作者触摸现场，通过事物表达自己的感受，把对鸟类的各种感受描写得淋漓尽致。B.作者爱所有的鸟，深切同情它们的痛苦。文章通过鸟的感觉表达了对自由、平等、友爱和幸福生活的留恋和追求。D.逐章予以详细描述，内容丰富，层次有序。E.这篇文章擅长与鸟类联想。在创作各种鸟类的情态表达时，自然会联想到济慈和雪莱的鸟类作品，也会联想到他自身经历中的各种鸟类场景，这丰富了文章的描写，增加了文章的厚度。回答：1.令人震惊的笼中鸟，快乐的鸟，可恶的鸟和可怜的鸟。2.反箔技术。它的作用是将生活在自由世界的好鸟与笼中鸟、西方寒鸦和猫头鹰的可爱之处进行对比，突出作者对笼中鸟的不满