部编七年级语文上册 12《论语》十二章配套教案

第12 论语章辅助教案教育目标：知识和能力目标：1 .学习重点文言文，解读各种语录，培养学生理解文言文的能力理解论语的知识，明确历史价值。3 .朗读文言文，学习古文的方法。进程和方法目标：1 .合作探索、体验和学习古典原创精神。2 .联系自己的学习经验，体会课文的丰富内容，正确学习态度，改进学习方法。情感态度和价值观目标：1 .通过学习重点文言，培养学生理解各自的语录、理解文言的能力。2 .激发对本文学习认识与自己学习方法和态度相结合调整的民族经典文化的热情。教育重点：论语对十则补充资料中有关“修身”的章节进行质量分析，了解孔子的理想君子人格具有什么样的性格。教育难点：从文本中提取、摘要“修身”的方法。教法法：对阅读法、合作探究学习法的归纳法进行分类整理。上课时间： 2小时教育过程：第一课一、引进同学们知道“统治一半论语天下”的故事吗？北宋时期着名政治家赵普为王朝制定计划，发动战争，拥立王朝赵匡胤，被任命为首相。 宋朝死后赵匡义成为皇帝时，其他人认为赵普一生只读论语，但没有学术，首相不当。 赵匡义问赵普我是否说过要帮助我以一半论语统治天下。那么，论语是什么样的书呢？二、人物和作品介绍孔子(前551-前479 )，名丘，字仲尼，吕国隈邑(今山东曲阜)人。 中国春秋末期伟大思想家、政治家和教育家、儒家学派的创始人。 孔子年轻的时候父亲去世了，家境倾斜了。 年轻的时候曾和“委员”做过“乘田”。 虽然过着贫穷的生活，但孔子15岁时说“有志于学习”。 他很擅长取法，“三个，必有我师焉。 选择了那个善良的人，然后那个不善的人改变了它。 (论语述而 )他学无常，不厌学，乡下人也称他为“博学”。 孔子说“站在三十里”，开始教弟子们讲课。 带了一点“束修”的人，都为学生所接受。 孔子的学业已经闻名。 私立学校打破了“正式学习”的传统，进一步促进了学术文化的下降。 孔子一生推进“仁政”的主张，在各侯国旅行过13年，没有被接受。 晚年致力于教育工作和古典文献的整理，编辑整理了诗经尚书周礼礼记等，编着了仪礼。 后世称他为“圣人”。孔子属殷族，其远祖孔子父亲是宋国大臣，被贵族内讧杀害，子孙流亡鲁国。 其父乡(zu )的叔叔哈德逊(h )是着名的勇士，鲁国臧武仲的家臣。 孔子出生不久，叔叔就在壮年早逝，家道沦落，孔子自称“我至少便宜”。但作为士先生的子弟，孔子受到传统武士教育，熟悉礼、乐、射、御、书、数六艺。 据说孔子从小就喜欢祭祀仪式，射箭的御车长得很好。 他有勇气，但谦虚地学习，曾在吕国统治季氏的部下担任委员长(仓库管理)、田代(牛和羊的管理)等官员。 同时，孔子经常注意学习，向社会寻求广泛的教导，直到30岁左右，孔子已经成为当时着名的博学家，开始招收弟子，传授了易经、乐经、春秋、诗等古代文化典籍。书是记述孔子及其弟子的言行的书，孔子的弟子和再传弟子编辑的录音体着作。 孔子学说的核心思想是“仁”，主张“不要自己的欲望，不要施于人”，主张“教无类，用材料教”，具有“学而不厌，教而不累”的精神。 在礼年始终贯彻着他的思想。 乐的文章内容上没有必然联系，每章的各节都是独立的文章。 它涉及的领域极广，是记录孔子的哲学、经济、政治、伦理、美学、文学、音乐、道德等发言，研究孔子及其创立的儒家学说的主要文献。 论语作为孔子和门人的言行集，严重影响了中华民族的心理素质和道德行为。 到近代新文化运动，在大约两千多年的历史中，一直是中国人初学必读的书。 全书共包括论语 论语篇等20篇，内容包括孔子的政治主张、道德修养、教育原则等。 论语和学而为证合称为“四书”。知识锦囊春秋战国思想家孔子老子孟子庄子墨子荀子二、明确学习目标1 .积累文字，熟读背诵。2 .理解文章中有关学习的名言警句。3 .联系自己的学习经验，体验课文中精彩的语言内容，正确学习态度，改进学习方法。三、朗读课文沟通课文，积累语言第一章花子说了。 “学习练习时间，可以再说吗，朋友从远方来，是不是很开心，人不知不觉愠(yn )，亦君子不介意？ 我说。 (论语 )重点单词解释：(1)子：先生，指孔子。 中国古代尊称有地位的有学问的男性，有时也被称为男性。 孟子本“子曰”之子，皆指孔子。(2)另一方面，连词、表顺接。 时：名词状语，有时。 那个：学到的知识(3)通过“悦”，音yu，快乐”(4)朋：指同志的人。 (古今异义词，今义是朋友)副词，也。 (5)人不知道：他人不知道自己。 然后：连词，表的转换。 但是。(6)愠：愤怒、愤怒。 (7)君子：指道德修养的人。(7)句型：亦大翻译：不是吗？孔子：“学习后，好好复习也不是很愉快吗”同志的朋友远道而来不是很高兴别人不认识我，我不生气，也不是道德修养的人吗？ 分段解：学习方法，学习乐趣和态度。第二章：曾子说。 吾(w )日三省(x卓ng )吾(w )身： (wi )为人不忠？ 和朋友交往，你不相信吗？ 伝(chun )不学习？ (大学 )重点单词解释：(1)曾子：曾子名曾名参(shn )的字子舆生于公元前505前436年，春秋战国间吕国南武城(现山东费县人)，是被吕国毁灭的乡国贵族的子孙。 曾是孔子得意弟子，以孝子着称。 中庸据说是他写的。(2)三省(x卓ng ) :屡次反省。 三、多次指出。 反复自我检查反省。(3)忠：在此，意思是对人尽全力。(4)信：诚实，诚实(5)传：老师教的知识译文：“我每天都反省自己：在为别人工作吗？ 和朋友交往是保守信吗？老师教的知识复习过吗？段解：强调治学的人必须重视道德修养。第三章：子曰。 “我十五有志于学习，三十立，四十立，不困惑，知五十知天命，听六十，超过七十从心所欲，不超过矩”重点单词解释：(1)十有五：指十五岁，指“有”和“又”，古人在两位整数和零之间常常加“有”。(2)困惑：迷惑，困惑。 天命：人不能支配的事。(4)耳顺：可以听取不同的意见。 (5)从心所欲：根据自己的心情会怎样？(六)超额力矩：超额、超额行为、规则。孔子说：我十五岁愿意学习，三十岁成功，四十岁学习知识不误，五十岁理解自然规律适应，六十岁听别人讲话清楚辨别真伪，七十岁随便喜欢，也许不会超过规律。段解：孔子讲述了他的学习和修养过程。第四章：花子说了。 “温故知新事，可以当老师。 (学而 )重要单词：(1)温度：复习、复习。 已故：旧的、原来的。 在此指学习的知识.3)新的：以形容词为名词，新的理解和体会。(4)并且，连词表示顺承关系。 (五)理解、获得。 (6)可：是的。 (7)以下：据。 (8)变成，做。 (9)男性：语气语、表肯定。孔子说：“复习学到的东西，从中得到新的见解和体会，这样就能成为老师。”分段解：学习方法，强调温故知新。第五章：花子说了。 “不想学习就无视，不思考学习就危险。 (论语 )单词解释：而且，连词意味着转变。连词相当于“就”“便”。缶(w凯宁):迷惑”是指感到迷惑而不适应。危险(di ) :意图是危险的，在这里是有害的。孔子说：“光看书不思考会迷惑，光思考不看书，对思想有害。”分段解：阐述学习方法、学习与思维的辩证关系，强调学思结合。第六章花子说了。 “贤哉，你可以回去了！ 在后备箱1餐、葫芦1餐、陋巷，人们无法忍受这种担心，回去也不会改变这种乐趣。 贤哉，回去也行！ 学而重要单词说明：1、哉：感叹的声音多用在句子的末尾。 2、后备箱(dnn )古代盛饭的圆形竹器。 3、巷：颜回的住处4、回：颜回、字子渊，他十四岁时拜孔子为老师，之后成为终身教师。 孔子在孔子的弟子中，最受到他的称赞，不仅是“爱学习”，还被认可为“仁人”。孔子说：“颜回的品质多么高尚！ 饭菜，葫芦水，住宅在一个简陋的小房间里，别人承受不了这贫穷，脸回却不改变他学习的乐趣，脸回的质量真高尚！ 我说。段解：孔子赞扬颜回继续学习贫穷不变的精神。第七章：花子说了。 “知者不如好者，好者不如轻者。 (孝经 )单词解释：(1)其：学问和事业(2)者：代名词的人喜欢(ho )、爱好(4)乐趣(l )以为乐趣翻译：孔子说“知道学习的人比喜欢学习的人，喜欢学习的人比期待学习的人”。段解：阐述在读书中学习学问的态度，享受学问。第八章：花子说了。 “饭喝水，上臂弯曲枕头，乐趣也在其中。 不义而富有，我如浮云。 (为政 )单词解释：(1)米饭：这里是饮食的意思，名作会动起来。(2)水：在古汉语中，“水”是指冷水，“汤”是指热水。(3)弯曲上臂： (gng )弯曲上臂、臂和臂。(4)中介词，对，对。孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中间。 用不正当手段得到的财富，对我来说就像天上的浮云段解：道德修养，不义之财不可取，倡导“安贫乐道”。第九章：花子说了。 三人必有我师焉。 选择了那个善良的人，然后那个不善的人改变了它。 (为政 )(1)三人：多人(2)杨：这里是“在那里”的意思好人：好的一面，好的一面，好的一面，好的一面孔子：说：“有些人一起走，其中有些人一定能成为我的老师，必须选择他们的优点去学习，改变他们的缺点和缺点。段解：学习态度要随时随地谦虚地学习别人的优点，克服自己的缺点。第十章：儿子在川上说：“死者就像斯内夫，不分昼夜。” (雍也 )语言说明：(1)河流：河流，河流(2)死者：流动的时间。 逝去，流逝(3)斯：代词，这是指河水(4)夫：语气词“啊”舍：扔掉。孔子在河边叹息道“时光如流，昼夜不停”。段解：教育弟子要珍惜时间。第十一章：子曰：“三军可夺帅，匹夫不夺志。 (雍也 )重要单词：三军：古制，12500人一军匹夫：普通人，男人。孔子说：“军队的主将可以改变，而普通人的志向却不能改变。”段解：孔子讲这个故事的目的是让学生一个人坚定信念，不改变志向。第十二章：子夏曰：“博学笃志，切切问近思，仁在其中”。 (述而 )重点单词解释：1、子夏：孔子的学生中最有贡献的人之一。 姓卜，名子夏，才思敏捷，以文学着称，被孔子认为是“文学”科的高才生。 子夏想学的时候，经常有自己的见解得到孔子的赞扬。2、笃(d ) :忠实、坚定。3、提问近思熟虑：认真提问，更加考虑当前的事情。4、仁：仁德。子夏说：“博览群书广泛学习，有坚定的志向，认真问，多考虑现在的事情，仁德就在那里哟。”段解：学习方法“博学笃志”。四、巩固练习想一想“三省”指的是哪三个方面？请用现代汉语回答。你为别人计划了真诚的诚意吗？ 你和朋友交往之后变得诚实了吗？ 你复习了老师教的知识吗看看是谁填的(一)如何处理“学习”与“思考”的关系？ 孔子说，33543543354335433543354，33543543353535353354。 学不想就无视，想不学就危险。(2)不义之财孔子如何看待。 3354354335353354、335435433543353353354。 不义而富有而高贵，我如浮云。(3)在全国中学生夏令营的开业典礼上，主持人说：“3543354、3543354。 对远道而来的朋友表示衷心的欢迎。 朋友远道而来，不是很愉快吗？(4)孔子认为读书和学问的态度是3354354335353354、3354354335433535354。 知者不及好者，好者不及快乐者。(5)曾子认为学问人应重视道德修养的文章3543354、33543543354、33543543354。 为人不忠？ 和朋友交往，你不相信吗？ 你不习惯吗？(6)孔子好好复习功课是335433543354 -因温故知新，可以当老师。(7)在7) 述而中向所有人学习、随时随地学习的句子_三个人，一定有我的师承。(8)孔子讲述自己的学习和修养的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 我有五有志地学习，三十而立，四十而不困惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，不超过矩。(9)孔子教育学生重视时间的句子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 亡者如斯夫，不分昼夜。(10 )孔子对学生说必须一个人坚定信念，志向不变，三军很帅，匹夫也不能夺取志向。(11 )子夏学习方法为33354、33543354。 博学笃志，切切问近思(12 )孔子谦虚地强调学习别人的优点，克服自己的缺点的文章自从选择了那个善良的人以来，那个不善的人就改变了。第二课学习要点体会到丰富的内涵积累格言警句扩大学习。一、复习子罕默读巩固训练1.