七年级数学下册第8章8.2用代入消元法解二元一次方程组（2）.ppt

,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,第八章二元一次方程组第二课时8.2消元二元一次方程组的解法（代入法）,1,初步学习列方程组解应用题,进一步学习用代入消元法解二元一次方程组,一、学习目标,二、研读课文,认真阅读课本第92至93页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.,二、研读课文,知识点一,列二元一次方程组解实际问题,例2根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5t，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？,分析：(1)大瓶数：小瓶数=_，即5大瓶数=_小瓶数,(2)大瓶所装消毒液+_=总生产量,（3）22.5t=_g,2：5,2,小瓶所装消毒液,22500000,二、研读课文,解：设这些消毒液应该分装x大瓶和y小瓶，那么大瓶共装_克，小瓶共装_克，大瓶小瓶共装_克.根据题意，得,由，得,500 x,250y,22500000,5x=2y,500 x+250y=22500000,把代入，得_,解这个方程，得_.,x=20000,把_代入，得_,x=20000,y=50000,原方程组的解是,答：这些消毒液应该分装20000大瓶和50000小瓶。,二、研读课文,练一练,1、有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛，其中每支篮球队10人，每支排球队12人，每名运动员只能参加一项比赛。篮球、排球队各有多少支参赛？,分析：题目中包含两个条件：,1、篮球队+排球队=总球队数,2、篮球队员人数+排球队员人数=运动员总数量,二、研读课文,x+y=48,10 x+12y=520,解：设篮球、排球队分别有x支、y支，根据题意，得_,由，得X=48-y把代入，得10(48-y)+12y=520解这个方程，得y=20把y=20代入，得X=28所以这个方程组的解是,二、研读课文,练一练,2、张翔从学校出发骑自行车去县城，中途因道路施工步行一段路，1.5h后到达县城.他骑车的平均速度是15km/h，步行的平均速度是5km/h，路程全长20km。他骑车与步行各用多少时间？,骑车的时间+步行的时间=1.5h,骑车的路程+步行的路程=20km,分析：,二、研读课文,x+y=1.5,15x+5y=20,解：设他骑车与步行分别用了xh、yh，根据题意，得,_,由，得x=1.5-y把代入，得15(1.5-y)+5y=20解这个方程，得y=0.25把y=0.25代入，得x=1.25所以这个方程组的解是,答：张翔骑车与步行分别用1.25h和0.25h。,三、归纳小结,1、列二元一次方程组解决实际问题关键是找出问题中的关系，设出相应的_.2、利用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤是：（1）依题意，找_关系；（2）根据等量关系设_；（3）列_；（4）解_；（5）检验并作答.,等量,未知数,等量,未知数,方程组,方程组,四、强化训练,2、用代人法解方程组,C,y,1、下列说法中正确的是（）二元一次方程中只有一个解二元一次方程组有无数个解二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的公共解.判断一组解是否为二元一次方程组的解，只需代入其中的一个二元一次方程即可,把_代人_，可以消去未知数_.,三、研读课文,温馨提示：用二元一次方程组解决实