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文档简介
3.2.2函数模型的应用实例,.,(2)试建立汽车行驶路程Skm与时间th的函数解析式,并作出相应的图象,(1)求图中阴影部分的面积,并说明所求面积的实际含义;,实例:一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图所示:,200,300,400,1,2,5,3,4,t,o,100,s,.,(3)、假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004km,此时汽车里程表读数skm与时间t的函数解析式,与()的结论有何关系?,思维发散想一想?,里程表读数s与时间t的函数关系式,.,2000,2200,2300,2400,1,2,5,3,4,t,o,2100,s,实例2:某人开汽车以60km/h的速率从A地到150km远处的B地,在B地停留1小时后,再以50km/h的速率返回A地。把汽车与A地的距离x表示为从A地出发时开始经过的时间t(小时)的函数,并画出函数的图像。,.,汽车与A地的距离x与从A地出发时开始经过的时间t(小时)的函数解析式,t,x,实例3:人口问题是当今世界各国普遍关注的问题.认识人口数量的变化规律,可以为有效控制人口增长提供依据.早在1798年,英国经济学家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型:,(1)如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率(精确到0.0001)用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型,并检验所得模型与实际人口数据是否相符;,19501959年我国的人口数据资料:,.,(2)如果按右表的增长趋势,大约在哪一年我国的人口达到13亿?,所以,如果按表中的增长趋势,那么大约在1950年后的第39年-1989年我国人口将达到13亿。,想一想我国实际人口那一年达到13亿?说明什么?,.,继续探讨依据表中增长趋势,你算一算我国年的人口数?和年的人口数?,我国2004年人口是18.2亿。2050年人口是52.3亿,想一想我国为什么实行计划生育政策?,实例4:已知1650年世界人口为亿,当时人口的年增长率为0.3%;1970年世界人口为36亿,当时人口的年增长率为2.1%.(1)用马尔萨斯人口模型计算,什么时候世界人口是1650年的2倍?(2)用马尔萨斯人口模型计算什么时候世界人口是1970年的2倍?,广泛研究根据马尔萨斯人口增长模型你算一算世界人口动态,.,实际上,1850年以前世界人口就超过了10亿;而2003年世界人口还没有达到72亿.你对同样的模型得出的两个结果有何看法?,?,.,总结一下本节课你的收获是什么?,总结:本节重点是:1、体验函数模型是描述客观世界变化规律的基本数学模型;2、建立分段函数的函数模型时,要注意“不重、不漏”的原则;3、利用函数模型既能解决现实问题,也可预测未来走向。但要注意实际条件与得出模型条件有所不同。因此,要时时调整模型条件才可。,4、建立(确定)函数模型的基本步骤:,第一步:审题,读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质,尤其是理解题中所给的图形、表格的现实意义,进而把握住新信息,确定相关变量的关系。,第二步:建模,确定相关变量后,根据问题已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式,将实际问题转化为一个数学问题,实现问题的数学化,即所谓建
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