学校生物实验室2017年工作计划

学校生物学实验室2017年工作计划生物学是以实验为基础的自然科学，学生必须亲自动脑筋亲身体验，获得知识，充分体现新课程的标准，重视实验室建设，保证实验教学的正常开展。是关于学校生物学系2017年工作计划的内容的小篇。希望能得到更多！学校生物学实验室2017工作计划(一)一是转变教育观念，注重实验室建设。生物学是以实验为基础的自然科学。据推测，学生要亲自动手体验，获得知识，充分反映新课程的标准，重视实验室建设，购买急需使用的实验设施，保障实验教学的正常开展，实验室需要近万台设备。第二，要通过刻苦努力提高自己的工作水平，工作中必须有忧患意识生物科学日新月异，新科学技术不断发展，为了不落后于形势和发展，必须不断学习，成为新课程的先驱者，成为课程改革的带头人，成为学科的带头人。第三，手工制作一些标本，改善实验设施。发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，自学为学校实验室做一些标本，节约学校经费，锻炼实践能力。第四，实验室必须始终保持工作状态，服务教学，有服务意识为了能使用所有设备，经常修理实验室仪器，进行所有实验，并及时指导生物学和教师进行实验教学。第五，要做好兴趣小组活动，培养学生的兴趣，在事业上有竞争意识第六，制定仪器、药品追加计划，定期整顿和维护仪器，提高仪器设备的完成度。充分准备生物实验教学的有效实施。7、在实验课上，主动去实验室看一看，帮助老师解决问题，解决问题。仪器故障，试剂不足，维修补充，指导学生纠正错误的操作方法。8.完全开放实验室，充分利用实验室设备和设备，为学生服务，鼓励学生自主设计实验。发展学生的创新精神，培养学生的实际实践能力。9、实验完成，及时检查仪器的数量和质量，如果有错误，按制度处理；及时批准实验资料的准备，以确保下次实验的顺利进行。填写相关实验记录(如时间、人数、容易出故障的地方、改善方法等)，及时填写相关表格。X.加强安全意识，保障实验室安全。处理好实验室、设备室火灾、触电、防盗工作，预防事故。11、实验室工作，做好多种文件归档、整理工作，提高计算机的科学管理水平。1.仔细阅读实验教学和仪器杂志出版社出版的实验教学与仪器等与实验相关的生物学方面，抓住人弥补自己的不足。从别人的经验中学习，学习已经比较成型的模型，结合自己的实际情况，通过一些简单明确的实验改进实验教学。提高学生对生物课的兴趣，特别是关注移动学生大脑的能力，发展学生的智力。2、做好新仪器订购工作，及时对新到货的仪器进行编号登记。妥善保管新仪器的说明书，做好维护工作，自己先了解仪器的使用情况，调试好，及时向老师推荐，充分利用事物，发挥最大的效率。3、认真研究教材和大纲，做教材中规定的所有学生实验和示范实验。另外，对实质性、千变万化的讲课内容，对现有的示范实验稍加改进，增设一些实验，有利于突破教学中重点困难的难点。4、帮助老师们做好示范实验，使各示范实验100%成功。进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，及时处理实验过程中的突发事件。这个学期也要做好学生实验课。有些学生因为生病或其他原因没来上课，有些学生利用中午的时间来补充实验。另外，对一些实验不好的学生进行课外辅导，快速掌握实验阶段和正确的操作方法。然后期末进行实验测试。6、这个学期要做好实验室的清洁卫生工作。每个教室上课时间要打扫一次，仪器清洗也要及时，仪器灰尘也要每周擦一次。学校生物学实验室2017工作计划(二)第一，引导意识形态：中学生物是必须进行9年义务教育的基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿)，学生需要具备的能力之一是初步观察，实验能力：有目的地观察，揭示观察对象的主要特征及其变化条件，了解实验目的，正确使用仪器，做必要的记录，根据实验结果制作简单的实验报告。因此实验教学是生物学教学的重要内容和重要手段，实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作的顺利进行。二、具体工作计划：1、制定规章制度，科学规范管理按照学校的各种规章制度，并认真执行。2、制定学期实验计划表、每周日程表。3、打开各类实验，积极创造条件，将演示实验转变为小组实验，积极为教育服务。4.充分利用生活中周边实验设备的作用，结合实验室条件进行分组实验。5、做好设备、设备的日常维护和维护工作。6