2020初中班主任工作总结精选范文

2020年初中班主任工作综述摘要的写作过程不仅是对自身社会实践的回顾，也是提高人们思想觉悟的过程。下面是一个小编辑编写的初中2020班主任工作总结。我希望我能帮助你。2020年初中班主任工作总结范文选(一)一是制定班级纪律文明公约、安全文明公约，抓好班级日常管理。我们以前也制定了板极文明公约，但是没有具体的安全协议。针对这种情况，我们制定了半吉文明公约和安全文明公约。公式化完成后，在课堂上朗读并宣讲，这样每个学生都可以有一个具体的理解，而不是以前的含糊不清。讲座结束后，会在课堂上贴出，不时给学生一个警告。事实证明，这种方法是切实可行的。这学期，我们班比以前大大降低了街道规则的扣分。二、加强班墙室建设，营造良好的学习氛围。过去，教室墙的建设几乎是一片空白，既不能促进学生的学习，也不能达到对学生宣传教育的效果。这学期，我开始在教室后面的墙上学习两个领域。该研究领域的四个字符被剪纸，并在它周围粘贴彩色纸的边界，以美化它。学习花园的内容将会更新。例如，连续举办了主题为晋升与考试和法律制度的墙报。学生们非常欢迎这种做法。下课后，大家都跑到后面去看，这在宣传教育中起到了很好的作用。三、卫生改革，加强班级卫生管理过去，值班工作存在许多缺陷。学生经常不扫地，惩罚也没有起到更好的作用。这学期我做了很大的改革。首先，党团成员是由学生们自己自由组合的，而不是由以前僵化的团体扫地，从而避免了学生之间的不合作关系。各组决定后，每组的原有值班制度改为每组的当前值班周制度。在学生会宣布每周的值日成绩后，学生们将会在学校里获得第一名。这个组的成员将奖励一个笔记本。如果学校的平均分低于本周，小组将不得不再打扫一周。由于奖惩是基于具体的证据，学生们对职责的热情比过去有了质的飞跃。许多学生一大早就回来扫地，包括那些平时懒惰的学生。这时，他们也变得非常勤奋。由于有效的卫生工作，我们班几乎每周都收到学校十大竞赛的移动红旗。四、提前做好入学和入学考试相关工作。这学期，一些学生可以报名去那所学校，而不用参加入学考试。为了做好提前录取工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了一些学生的情况，稳定了他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响期末复习。在录取正式确认之前，我们班一些参加提前录取的学生的情绪相当稳定。与此同时，对于一些参加高考的学生，我也及时做了他们的思想工作，以免他们受到一些学生提前录取的影响。提前录取和晋升考试工作复杂多样，但在学校领导的统一协调下，我能服从安排，顺利完成工作任务。这些是我这学期在课堂上做的一些工作。虽然没有出现错误，但我的工作中仍然存在一些不足，但我会尽最大努力在今后的工作中做得更好！2020年初中班主任工作总结(二)今年，我选了三(3)班，这个班在被原来二年级的四个班打断后被重新划分了。这是第一次上这样的课。我感到心里非常紧张。但也只能硬着头皮干了。我主要从以下工作开始：1、打造家庭风格的和谐师爱是一种高尚的情感，在教育中起着重要的作用。没有爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙。这是一个每个班主任都很清楚的事实。“靠近你的老师，相信他的方式”。班主任爱和关心每一个学生，学生们很高兴接受他的教育和管理。为了让自己尽快对新同学有真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触和交流。在课间休息和晚饭后，和他们说说笑笑。当他们遇到困难时，想办法帮助他们解决；当他们有思想问题时，要和他们交谈，耐心细致地说服和教育他们。同时，与父母保持联系，获得他们的密切合作。在我们的共同努力下，学生们对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和快乐所取代。他们逐渐喜欢上了这个团体，并开始轻松地学习。班主任还应该积极参加学生的各种活动，不仅要做组织者，还要做普通成员，让学生觉得班主任不仅“可敬”，而且“和蔼可亲”。在我成为三年级三班的班主任后不久的学校运动会上，我和我的同学一起排队练习为运动员加油。虽然我的声音嘶哑，但老师和学生之间的情感加深了，让他们感受到新团体的温暖，增强了新团体的凝聚力。2、开发一套人性化的班级管理系统，使班级管理充满“人情味”常言道，“没有规则，就不能形成一个正方形的圆圈”，“班风好，学风旺。”班级规则限制和纠正学生的不良行为。使用普通的强制措施迫使学生遵守这些措施往往会适得其反，因为会有更多的激励机制和更少的惩罚措施。例如，在班级量化考核中，多加分少扣分，可以充分调动学生的积极性。学生们经常主动做自己的工作，甚至是额外的工作，以弥补他们被扣分的损失。此外，“没有人是完美的”，我们应该允许学生犯错误，课堂规则的制定不需要全面，但不影响学生个性的发展，也不损害学生的自尊。学生犯错误后不应该立即受到惩罚。他们可以先被警告，后被警告，或者被娱乐节目惩罚，等等。对于新的班级来说，在开始的时候很好的掌握日常工作可以为以后的继续教育打下基础，班级将会有一个积极而稳定的进步。班级的凝聚力得到了加强，学生的集体荣誉得到了提高，班级的综合评价也将取得很大的进步。每月浮动的红旗不仅是一个见证，也是进一步发展的动力。3、建立良好的班干部队伍，使班级“放权”、“分层”合作初中学生相对简单，有强烈的表达自己的愿望。他们都希望在参与班级管理时展示自己的技能。如果权力过于集中在少数学生手中，既不利于培养学生的自尊和自信，也不利于为学生的自我教育和自我管理创造良好的氛围，还会大大削弱班级本身的教育力量和吸引力。班级工作应实行“分散化”。班干部、班代表、班组长、各级各类管理人员、班主任的“小间谍”都要各司其职，互相配合，互相制约。应该努力使班级工作更有秩序，让人们掌管一切，做一切。当然，毕竟，选拔出来的班干部并不完美。他们不应该过分苛求和批评，特别是在工作中出现错误的时候。对班干部的工作能力进行经常性的培训和指导，向他们讲解各部分工作的要点，组织他们学会制定计划和具体措施，定期召开班干部会议，检查执行情况，总结得失，加以纠正。同时，我们要严厉批评班干部在班上的不良行为，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进全班同学建立良好的班风。4.培养一群自信的学生心理学家发现，一个人可以通过三种方式获得成功：自信、专注和条件。自信是做好任何工作的前提。它基于对自己能力的清晰估计和对自己潜在能力的清晰理解。人们相信，今天不能做的事，明天会通过努力工作来完成。这表明自信是成功的起点。为了让学生在学习和生活中做好每一件事，培养和建立相应的自信心是至关重要的。特别是在学期开始时，许多学生会因为跟不上进度而患上“消化不良”或“债务”。在严重的情况下，他们也会感到厌倦，并导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信心。自我暗示有一种神奇的力量。它可以控制和引导人们的行为，这样他们就可以按照预期的目标行动，最终实现他们的目标。例如，当一个人情绪低落时，他会在心里重复说：“我情绪很高，很快乐。”它能迅速帮助人们摆脱不良情绪。因此，学生们经常被要求在考试前说出一些暗示性的话，比如“我一定会学好英语”，“我的中文成绩越来越好”，“这次考试一定会成功”。这不仅会提高学生的能力，还会对学生自信心的培养产生意想不到的良好效果。有了信心，面对繁重的学习任务，可以引导学生采取相应的对策。学期开始时，我邀请了几名学习成绩优秀的高年级学生到班上交流他们的学习经验，并介绍他们如何适应三年级的学习生活。一方面，我让他们讲述自己的学习经历和整体经验，另一方面，我还就各种学科的有效学习方法进行了讲座。老学生的出现对新学生有很大帮助，使他们树立信心，提高学习兴趣。同时，我经常与老师保持联系，要求他们对各种科目的学习给予具体的指导，包括听力习惯、作业要求和学习方法的指导，从而指导学生改进学习方法，真正学会学习。对于部分学习不良的学生，加强个别指导，帮助学生分析问题，提出有针对性的改进措施。我的工作还有很多疏漏和不足，需要在以后的工作中不断探索和完善。为了帮助学生迈出初中的最后一步，进入理想的高中。2020年初中班主任工作总结范文选登(3)今年，我是三年级五班的班主任。我第一次意识到做一份真正的“儿童之王”的工作是琐碎而忙碌的。会让你担心，甚至梦见孩子；然而，当你感到惊讶时，它也会给你带来快乐。这种幸福来自内心，是无穷无尽的。我们的总体情况有些特殊。它由23名学生和10名初二(1)班的新生组成。与其他班级相比，新生人数要多得多，知识基础也不均衡。针对这种情况，我在稳定新生学习情绪、适应生活、加强班级管理、营造良好班级氛围、增强班级凝聚力等方面做了大量工作。一，学生的思想道德教育三年级是思想转变的时期。认知形式与一年级和二年级非常不同。一些学生开始反对他们的想法。同时，一些学生来上国际课。他们不太适应学科的学习方法和模式。他们的自控能力不强。新生适应学校生活的需要，他们的思想会波动。针对这些问题，我经常利用班会和午休时间对学生进行思想道德教育。我用个人对话、班委会的出现、全班教育等方法，让教育一点一点贯穿生活。根据班级规定的要求，学生将被给予量化的分数。班干部和学生代表轮流担任文明监督员并做好记录。他们将把它作为年终考核和奖励的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生的思想道德素质。我认为思想道德教育是班主任的主要任务和班级工作的重点。首先，我们应该关心和爱护学生，然后对他们进行思想道德教育。强化集体观念，培养高尚情操，形成遵纪守法、团结奋进的集体。在万圣节南瓜雕刻大赛和食品生产大赛中，全班一起努力赢得了学校的所有奖项。他还在运动会上获得了年级第二名。与此同时，圣诞慈善义卖、圣诞才艺表演和其他学校活动表现良好。第二，注重班委的班风建设，增强班级凝聚力。要组织好一个成功的班级，班主任首先要选拔一些学习成绩好、责任心强、愿意当班干部为同学服务的学生，进行培训和教育，为学生树立榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体意见和良好的班风。开学前，我咨询了我们班的前班主任唐老师，在此基础上我做了一些小的调整，选了一个新的班干部。事实证明，这个班干部是我同学的好朋友，也是老师的得力助手。我认为班主任不仅应该使用班干部，而且应该教育和培训他们。我经常教他们树立为集体服务的荣誉感和责任感。我要求他们努力学习，团结同学，以身作则。我鼓励他们大胆而严格地工作，并注意他们的工作方法。当然，选拔出来的干部毕竟不是十全十美的，所以不要苛求和批评，特别是在工作中出现错误的时候。班委的工作要经常检查，但要有具体的指导和帮助。这件事不能自己去做，要不然就由班干部去做。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习如何制定计划和具体措施，检查执行情况，总结得失，并进行改进，及时教会他们辨别是非，防止同学之间的不良行为。但是，我们不能容忍班干部在班上的不良行为。我们将鼓励他们以身作则，并推动其他学生提升整个班级的管理。第三，教育学生努力学习，完成学习任务。班里的大多数学生更注重自己的学习和成绩，但也有少数学生因为基础差和缺乏动力而对学习不感兴趣。鉴于这些情况，我鼓励相对消极的学生学会互相帮助。同时，我经常教学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定合适的学习方法，提高学习意识，形成良好的学习习惯，提高学习效果。四、处理好师生关系，加强家校联系在我成为一名班主任之前，我深深地知道，要做好学生工作，我必须贴近学生的生活，深入他们的内心。我们班的大多数学生都精力充沛、活泼可爱。他们有动力，有爱心，但也更有个性。如何融入他们的圈子，如何成为他们的知心朋友，如何让学生们相信这个“儿童之王”都是我的想法和努力。放学后，我经常和学生和班干部聊天，并把学生当成朋友来教育。我经常去住宿部关心新生的生活和日常生活，并向住宿部的老师询问新生的生活状况。午休期间，我基本上是呆在教室里陪学生。我尽力与学生交流，及时了解学生的思维状态。加强与父母的联系，通过电话或面对面的方式与父母沟通。每周，我们会坚持给我们的课本做注释，以鼓励我们的孩子，并给我们的父母留言。我们将充分利用各种渠道，在我们的父母和老师之间建立一个良好的沟通桥梁，以提高我们的课堂工作。一个学期如此匆忙地过去了，给我留下了很多灵感和教育。有烦恼和痛苦的时候，但更多的是价值的实现和实现。同时，许多老师，如吴、在行动上给了我很多帮助和精神上的支持。感恩不是用语言表达的，而是通过自己的实际行动和努力工作来表达的。最后一句话是对我自己说的：不是为了取悦每个人，而是为了问心无愧。2020年初中班主任工作总结范文选登(4)一、本学期常规工作总结：我可以履行作为一名班主任的职责，但是有时候，出于对我健康的考虑和保护，我并不像以前作为一名班主任那样绝望。也许我更愿意思考：如何用更有效的方法和更少的说教次数来管理班级，更愿意注重干部能力的培养。此外，我越来越觉得现在的孩子(尤其是那些能力有限的孩子)也有一个悲惨的生活环境，他们的需求必须从长远的角度来考虑。人们并不期望他们事事都做得好。如果他们在主要方面(如道德、价值观和学习态度)更严格，他们应该在一些小地方放松。另一个非常重要的原因是从上节课的第三节课中学习。我一直太紧张了。我没有力量和空间冲刺到期末考试，这似乎弊大于利。第二，这学期的科研总结：这学期，我想出的题目是：如何鼓励少数民族语言班的学生对自己有更高的要求，而不仅仅是通过高中入学考试。经过一个学期的努力，我有了以下的经历。一点点的方法不能摆在桌子上，而摆在桌子上的方法几乎是