2016年小学科学教师工作总结

2016年小学科学教师工作综述2016年小学科学教师工作综述作为小学教师，我觉得这件事负有很大的责任，所以自从工作以来，我总是以勤奋踏实的态度对待我的工作，不断地学习，努力提高自己各方面的能力。本学年的工作总结如下。一、政治思想我积极参加各种学习训练，认真参加政治学习，做好学习笔记，提高自己的思想意识。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不仅致力于集体政治理论研究，还努力学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取营养，努力学习在新的情况下成为优秀教师的方法。我也很清楚要好好教育学生。老师要经常教育，用言行感染学生，努力让学生接受和爱我。在工作中，我积极主动，勤奋负责，乐于接受学校分配的各种工作，在不断的学习中努力提高自己的思想意识、理论水平、工作能力。二、教育和教学我担任三、四、五年级科学，成为学校的专职科学教师，小学科学课是旨在培养学生科学素养的科学启蒙过程，目前受到各界的关注，我们学校也申请了科学技术学校。我深知肩负重任的重要性，并决心用我微薄的力量进一步推进我校的科学教育。我知道，要提高教学质量，首先要立足于教室，教师要从正规课程中获得质量。“上课前，上课中探索，课后”这几句精辟的话一直引导着我的教学思想。我严格要求自己，细心预设各科，尽可能完成了教学工作。我这样做教育活动：1、备课前：备课前必须准备科学课所需的实验资料。这对学生的探索和实验很重要。所以我会提前准备好，有器材室没有的资料，但是为了好的课程，我会亲自寻找资料，或者自己制作。努力研究教材，了解教材的基本思想、基本概念、各学科的枪掌握教材的结构、重点、难点、知识的逻辑，可以自由使用，应该补充什么资料，如何教好。2、了解学生的学习情况：我会根据每节课的情况，学生原始知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识会有什么困难，采取适当的指导措施。另外，考虑到学生的个人差异，根据适应性有效地指导学生。3、研究教学方法：考虑教学方法，解决将新知识传递给学生的方法，然后我教了三年级。学生的年龄和各个年级的科学教育内容和重点教育方向不同，必须采取不同的教学方法。另外，一年级的不同班级情况不同，要根据各班学生已有的知识和技能进行教学配置方法、各班的活动准备方法等教学设计和咨询。4、教学情况：组织好的课堂教学，集中所有学生，调动学生的学习热情，使学生自觉从学习态度上重视科学课，同时激发学生的情感，营造愉快的心境，营造好的课堂气氛，课堂语言简洁，课堂提问以全体学生为对象，特别是实验操作，注意观察每位学生参加科学探究活动，更加鼓励，更加有益5.爱护学生：平等对待所有学生。他们都感受到老师的关心，良师益友关系促进学生的学习。因为从表扬开始，每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和课堂成绩不好的学生对话时，要对他的处境、思想表现出深刻的理解和尊重，不能一味批评，要进行思想教育，改变学习态度，才能促进学习进步。6、继续学习：积极参与讲课、评课，谦虚地向同事学习教学方法，不知不觉地问，招募很多人，提高教学水平。2016年小学科学教师事业摘要2016年小学科学教师事业摘要。第三，开展科学活动，全面普及，注重改进。科普活动是科普教育的载体，没有活动就没有生气。我们根据小学生的特点，积极开展思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性、内容丰富、多种形式的科普教育活动。我指导学生的科学活动如下。1、在学校、家庭和社会中通过“家庭和学校节能减排调查”和“一次性用品使用调查”活动，学生对大众科学知识的理解和环境保护的重要性的深刻理解，也知道平时在自己周围如何做好节能、节水、节电、节电的方法。2、让学生创建科学大众化手写本，在广大学生参与活动的过程中学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学家素质。3、开展阅读科学类书籍的活动，达到课外图书到教科书外知识的目的，激发学生对科学学习的兴趣。4、成立科学兴趣小组，通过活动展示学生的科学探索、实验操作、自己的科学技术才能，活动的目的不仅是对学生进行科学技术素质教育，让学生通过活动体验科学技术的幸福，还集中在活动中培养学生的手、脑能力。三、工作出席情况：我热爱自己的工作，有意识地遵守学校的规章制度，着眼于提高自己的道德修养，真诚亲切地对待别人，努力树立良好的道德形象。按时上下班，不迟到，不早退，决不因个人私事耽误工作时间，积极利用有效的工作时间，做好自己的分内工作。这个学期为了扎实推进新课程，积极去外国学校听科学交流课，多学习，提高自己的教学水平。除了认真执行自己的教学工作外，还积极参加学校安排的各种活动，帮助其他老师做好学校的各种工作；有请假的教师，也能服从学校的安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力做好教育工作。平时可以及时询问和报告工作情况、问题、困难，得到领导的鼓励和指导。同事顾全大局，服从安排，互相关怀，互相帮助，互相沟通。第四，继续学习，继续改进。紧张的工作时间，总是觉得充电很紧急。尤其是作为小学科学教师，在学生心中似乎知道得更多，但在教学过程中，科学领域的教育经验不足，所以总是觉得在各方面都缺乏自己的知识。教学总是遇到一些知识困难，书随着时间的推移讨厌，无奈通常自己会看到更多的杂书，在自己的心里储备更多的知识，从而面对学生的问题。另外，为了学习外国学校优秀教师和专家的先进思想，有很多外出的机会，自我感觉在教学概念上，为了在自己的教学中不断练习，不断总结，不断改进，并且慢慢地有了自己的思维集。另外，希望趁着假期进入河南大学本科，全面提高。总之，这次学年，我不仅在工作能力上有所提高，在教育上也有所提高。没有纯洁的人，也没有十全十美的人。上课日难免有缺陷。例如，教学语言缓慢，语言不够生动，理论知识不足，教学经验不足，组织教学能力还需要提高。在以后的工作中，我会更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力成为优秀的小学教师。2016年小学科学教师工作综述#from 2016年小学科学教师的工作摘要为end#作为小学科学教师，我认为这件事负有很大的责任。所以我总是以勤奋踏实的态度对待我的工作，不断地学习，努力提高自己各方面的能力。2016年小学科学教师事业摘要文章2016年小学科学教师事业摘要此链接！即可从workspace页面中移除物件。今年的工作概述如下：我积极参与政治学习，做好笔记，提高我的思想觉悟。我在努力学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从那本书里吸取营养，认真学习在新的情况下如何成为优秀的教师。我很清楚要好好教育学生。老师们要一直做导师，要用言行感染学生，要努力让学生接受和爱我。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校分配的各种工作，在不断的学习中努力提高自己的思想觉悟、理论水平、工作能力。今年我负责的是4，6年级的科学教育事业。我认为要提高教学质量，首先要以课程为基础，从正规课程开始。上课前，上课后，下课后，这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求每门课都要仔细前提，尽量完成教学工作。准备上课前的课程，准备科学课所需的实验材料，如果器械室没有材料，直接寻找材料，或者用罐底代替蒸锅等直接制作。要努力研究教材，了解教材的结构，掌握中难和知识的逻辑，知道要补充什么资料，以及如何处理最有效。课堂上关注全体学生，调动学生学习的积极性，使学生有意识地从学习态度上重视科学课。特别是在实验运行中，通过注意每个学生，让每个学生参与科学探究活动，使学生对科学有浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，自主探究。实行正规课程，开展丰富的科学活动，营造学生间举行的古塔建设大会等丰富的科学学习氛围，积极组织学生参加各种科学竞赛，展示他们的风貌，今年我带的学生参加了市内二级比赛，赢得了数十人。为了不断提高和完成自己的理论水平和工作能力，我还积极参加课程和评课，虚心向同事学习，询问不知道的东西，剥削很多人。各级各类教学研究活动和学习机会我更不放手。本年度连续参加各级各类教学和研究，学习了数十次，学习了很多新的教学概念和教学方法，受益匪浅。我很荣幸参加今年7月武汉科学骨干教师培训。这段时间我对科学评价系统有了新的理解和经验。正是在不断的学习中，我的教学能力大大提高了。5月担任地球内教学课程物质发生了什么变化，受到了听课教师的好评。9月接到教务员的任务，负责地球4年级科学第1、2单元的教材教法分析报告工作；10月，作为区新老骨干教师代表，向各区和市教务员展示了抵抗弯曲课程，该课程和自行制作的教区可调生成桥得到了参加专家的批准，抵抗弯曲校礼获得了全国科学论文案例大会一等奖。11、12月，作为我校代表，向市、区2级展示了内比费教习班种类繁多的动物，受到了好评。20xx，对我来说是忙碌的一年，我不仅在工作能力上，在教育和教学方面也取得了很大的进步。金没有十全十美的人，人也没有十全十美的人，有些遗憾也是难免的。今后的工作我会更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，纠正不足，不断提升和完善自己。2016年小学科学教师工作综述参加这件事已经好几年了。工作以来，我努力准备课程、课、课、评，按时批改作业，讲课、课外辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发展教学民主，不断提高学生的教学水平和思想意识。以下是我教的以后的事情的摘要。提高教育质量的关键是好课。2016年小学科学教师工作总结。为了好的课程，我做了以下的事情。上课前准备：备课。努力研究教材，了解教材的基本思想、基本概念，每一句、每一个单词都清楚地理解教材的结构，理解要点和难点，掌握知识的逻辑，自由使用，知道要补充什么资料，知道如何教好。了解学生原有知识技术的质量，学习他们的兴趣、需要、方法、习惯和新知识可能会有什么困难，并采取相应的预防措施。考虑如何组织教材，如何安排各课的活动，如何教学生掌握的教材。课堂上的情况。组织课堂教学，集中所有学生，集中信息反馈，调动学生的有意兴趣，保持相对稳定，同时刺激学生的感情，营造愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以前的重复问题，课堂提问以全体学生为对象，注意激发学生学习数学的兴趣，结合课堂练习，布置作业，作业小而精要提高教学质量，放学后的辅导工作也要做好，小学阶段的学生缺乏爱、乐趣、自制力，总不能按时完成学习上的作业，有的学生不能完成作业，对这种问题要做好学生的思想教育，把这项工作贯彻到学生的学习指导中，特别要从晚辈学生学习和帮助的指导开始。例如，牵着手摸头发或帮助整理衣服。从称赞开始，每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和次生谈话时，先谈谈他对处境和想法的深刻理解和尊重，然后再批评学生。积极参与讲课、评课等教务组活动，虚心向同事学习教学方