《团结合作-共创和谐班级》主题班会方案

团结合作 共创和谐班级主题课程方案班级目的：通过这次班会，使学生树立正确的意识，团结合作，创造和谐班。重点：通过这次活动，学生们认识到和谐，才能构建和谐的班级。困难：在活动中，中学生可以从心里领悟到，通过团结和合作，可以建立和谐的班级，进行交流。活动流程：一、开场白主持人：女士们、先生们、领导人、老师们、学生们，大家好！欢迎来到一年级(3)班主题班活动现场。主持人：有一个故事说，一个智者和他的门徒在河边散步，智者问门徒：“怎样才能使一滴水永不枯竭呢？”门徒困惑地说：“交给手掌吧。师父笑着说：“不，不！扔进海里。单击.是啊！一滴水不干涸。我们的前二班(1)就是这海，这里的所有学生不就是海里有一滴水吗？人只能在集体中发挥自己的作用，一个集体也因为有我们而发光。一年级(3)班“为了构建和谐的课程，团结”主题班现在开始。第二，团结就是力量主持人：是的，团结是零星的精神。团结把我们紧紧联系在一起.下面是学生们自己编的素描团结就是力量，表演者：所有的男孩。(掌声)短剧结束后，响起了团结就是力量的音乐整个合唱：团结就是力量(忍不住) (掌声)主持人：结束同学精彩的演出后，一个学生对自己的感想写下了真心。阅读发表文章：这个世界的所有成就不是个人的。那个成功凝聚了无数人的汗水、眼泪和血液。也许：造物主创造人的时候，不是创造一个人，而是创造一群人，所以我们需要明白年代的真理。人生道路上难免会有挫折、失败和困难。有时不是一个人的力量就能解决的。需要合作，需要团结。很多人需要帮助，一个人可能是自己的个性，但当自己无法解决的时候，突然发现融入原来的集体是多么重要。团结合作的力量足以创造奇迹。二十多年前他们建造了长城。也许不是自己的意志，但如果他们不合作，不团结，长城决不会屹立在东方的土地上。其创造凝聚的不仅仅是汗水，还有眼泪，血，苦难。团结超越痛苦和苦难。中国第一次攀登珠穆朗玛峰的时候，他们一定很幸福，很自豪。喜悦和自豪的背后是死亡和恐惧的不满。能够超越死亡和恐惧的只有团结和合作。事实上，不仅要团结很多大事，还要团结很多小事。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过游戏，我们学会了合作、团结、团结，融合了个人的力量和集体，也许个人和集体擦的火花不太亮，但是数十、数百人的力量是巨大的，因为俗话说，很多人捡木柴的火花很高。因此，当你遇到困难的时候，不要忘记集团是你的意志，当集团遇到困难的时候，你是团体的韩成源。所以集体和个人是分不开的。我们必须学会团结合作。)，以获取详细信息主持人：是啊！团结的少年，团结的力量。看看我们的女孩子们又是怎么生活的。听短文女孩们，出演者：张弘丽附件：(1)(2)(3)(4)缘分把来自各个方向的一群女孩聚在一起。他们抱着各自的理想，在蓝天下一起飞翔。因水土不满，不幸得了皮肤病，少女的心很不安，希望早日康复，每天为她抹药打水，姐姐甚至改掉了平时喜欢说的坏习惯，以便更好地休息。正是姐妹们的那种关怀，那种团结的精神，使那个女孩的病很快痊愈了。从此，班里恢复了以前的欢声笑语。(掌声)主持人：团结的力量有多大！团结的精神离不开所有人的奉献。一个班级也缺乏这样的无私奉献，班级的班干部是班级核心的带头人，更是这种奉献的化身。听听我们班委员会代表是怎么看的？反委员会代表那些新班的朋友告诉我们我们内心的感受.(演讲) (掌声)主持人：是啊！如果每个人都给一点爱，世界就会变成美丽的人。少女solo 爱的奉献，听出演者：王东东.(大家鼓掌)第三，只有奋斗才能成功主持人：如果团结是成功的前提，那么斗争是成功的关键。请欣赏徐婉鲁同学的配乐诗朗诵拼搏.(诗篇稍微) (掌声)主持人：学习是崎岖的登山之路。有多少人为了达到那个光荣的顶峰而不断努力，取得成功，然后挥舞着旗帜欢呼；有多少人在险峻的山路上摔倒，不愿意爬，只希望山哼，抱怨山路陡峭.看，狂风折断了海燕的翅膀，但海燕遇到暴风雨，继续搏斗。珠穆朗玛峰吞下了无数登山者的身体，但无法阻止登山者的行动。那强者的足迹不会再出现在山顶上.这是学习的强者。这是强者的学习。主持人：现在玩游戏，看看你实际上是怎么做的。1、语言中继规则说明：分为与每个组一样多的四个组。从各组的第一位同学开始，一个人一句话，一个人直接下去，中间不能出错。如果出错，就要从头开始，看哪一组做得最好，时间最短，这一组就成为冠军队。接力的语言是：一只青蛙，一只嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙.比赛，教师计时。讲述各自的经历。2、结合活动，回顾亲身体验的这种生活片段，升华思想感情。主持人：在现实生活中，你亲身经历过一起发挥团结合作精神的事例吗？我能和你谈谈吗？还是不注意这一点，导致失败的事？现在知道了，能再说一遍当时的错误在哪里吗？大家相信快有很多话要说。好，下面还是以小组为单位，先集体交流，然后选举代表发言。这一轮又要分出胜负了。可以挑选几名学生审查委员，也可以让教师一个接一个地担任审查委员。流利，巨星，语文通顺，真实性，真心。)，以获取详细信息各队分别讨论和交流。各集团选出一两名代表发言。等级摘要。再一次雄起决定胜负。(思想的升华，行动的验证)主持人：第三轮一定会赢，我再评估一下。这是一场决定性的比赛，请大家充分发挥团结合作的精神。不仅要为自己，还要为后脚赛跑者多照顾。单击1 2 3 4创建图片。让学生们努力看图片，用一个词或一个词来表达图片的意义。当然，这个单词对其他人也要看得清楚，看组里的每个人用一笔，哪个队用的时间最少，我很清楚这个表达就是这个回合的胜者。而且中间如果笔顺不规则地出来，谁来做一个节目？大家写字的时候，别人不能出声。否则就犯规。那么整个队将演出一个节目。活动开始，教师计时。(播放音乐)评估。要求犯规个人或团体表演。主持人：请本班的反委员会、团结地位、学生代表们各自上台，谈论各自的想法。(演讲内容有点) (掌声)第四，分诊的旋律响起主持人：我们正值青春，团结一致，共同努力，共同努力，创造和谐，使波涛汹涌！展开你鹰般的翅膀，飞上天空，进入新的时代！请听刘佳胤的演讲：老师们、同学们：你好，我今天演讲的主题是和谐的课。美丽，帅气，回味，追求，引人注目的美。-光辉耀眼；云上有优雅的美，埋在古老的壁垒下，这是灵魂的美，它不能隐藏得很深；一种美，对生活的热情，对生活带来温暖的美就是和谐。和谐是一个美丽迷人的词。因此，拥有一个和谐的班级，是我们大家迫切想要的。所以你不认为一个和谐的班级取决于我们的团结和友爱的互助吗？老师和我们团结友爱。在教室里度过愉快的时光，带领我们在知识的海洋里旅行，他们也害怕耽误我们的学习，所以客人一天的假期也不吝惜。即使需要打针，药也让我们继续上课；我们班的同学们团结互助，互相学习，互相学习，有干净老师的安静教室。因此，要想组成和谐班，大家必须共同努力。和谐班是一种美，保护和谐班也是一种美，追求和谐班更加美丽。因此，我们可以先尊敬老师，不说粗话，构建和谐的课程，在老师和学生的生命中演奏乐章。老师们、同学们“天下大事一定会做好”的和谐班，我们是反和谐的受益者，更是和谐班的创造者。愿我们携手共进，共创我们和谐班级美好的明天，最后让所有同学前途无量。祝老师们健康，工作顺利，家庭幸福，初创2 *一军和谐班级的今天早晨，照亮未来。谢谢。我的演讲结束了。主持人：从我们一年级(3)班航海的大船来看，我们一年级(3)班的同学是这艘船不可缺少的成员名船员，只有我们思考一下，转移到一个地方，大船才能安全到达另一边。大家划着大船，打开了属于我们自己天空的一块。请欣赏少年合唱众人划桨开大船。全体同学：忍不住跟着众人划桨开大船唱(开始打拍子，偶尔有人跟着唱，高潮部分都唱)。(掌声)五、结束主持人：当然，大船的航行只剩下不到一个掌舵班主任，在班主任的带领下，我们秒2班(1)将更加兴旺。我们可以请班主任说两句吗？单击1 2 3 4班主任：发信(因为同学们的热情参与，班会结束后更加高兴了。背景音乐明天会