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文档简介

东盖小学课程实施情况汇报山东省普通中小学课程实施水平评价方案颁布后，我们本着积极贯彻，科学规划，稳步推进的精神，结合我校实际，开始全面实施课程标准。现将我们的工作汇报如下：一、加强教师培训，促使理念转变。 任何改革，必须从革新观念开始，才能带来行为的转变。 1、健全学习制度，让新课程理念深入人心。我们认真组织教师学习研究方案，对方案中的每一项评价标准与要求，都要结合教学实际进行解析，明确课程实施标准与要求，分析目前课程实施中我校存在的问题与不足，制定出针对性的改进措施。并写出自查报告。2、开展校本培训，提高教师的学习意识。充分利用校本资源，每周五定为学习日，对教师特别是老教师进行信息技术的培训。通过近一年的努力，年轻教师会自制课件，老教师会上网查询资料，进行一些简单的电脑操作。二、认真落实课程方案，充分利用课程资源1、科目开设严格按照国家课程方案和省定课程计划，开设国家课程和地方课程，并开全课程，开足课时。特别是语文、数学、英语三大学科，没有随意增减任何一门课程课时。2、严格遵守课程方案，学生在校时间不超6小时。节假日按照国家规定执行。实行平时考试无分数评价，按等级评价学生。规范使用教辅资料，没有乱征订的现象。3、对学生进行综合素质的评价。学校推行学生综合素质评价。将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况等分类评价、分项表彰。改变学生的学习方式，由原来的接受式学习转变为合作学习与探究性学习。鼓励学生在不同的方面发展自己的特长。开设了多种活动兴趣小组，书法小组、足球小组、舞蹈小组、象棋小组、少年拳等。三、强化课程实施，加强教学研究，提高课程实施质量和水平1、开展课堂教学交流与研究活动。每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后，及时进行说课、评课，总结经验，找出不足。2、通过开展每天上下午各30分钟的大课间体育活动等方式，大力实施“阳光体育运动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。认真落实国家学生体质建康标准，按照标准测试学生身体素质状况。严格控制学生作息时间。学生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。睡眠时间不少于9小时。四、突出学校特色，创造性实施新课程在规范办学行为、全面实施新课程的基础上，我们狠抓学生的养成教育。在校做个好学生、在家做个好孩子，在社会上做个好公民。每位学生都能做到讲普通话、写规范字。加强学生的品格教育。开展了一系列的“让我们学会坚强”教育活动。五、存在的问题与不足1、师资力量严重不足，每位教师至少担任3门以上课程，缺少专业的音体美教师，对音体美课程、地方课程及综合实践课程的开设带来了很大的阻力。2、对学生综合素质的评价体制还不够健全，评价方法还需进一步的完善。3、由于我们地处农村，家长文
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