小学四年级科学上册重点复习资料.doc

学习资料收集在网上供参考小学四年级科学第一卷重点复习资料第一个单位1、空气为(无颜色)、(无气味)、(无形状)、(透明)、(占据一定空间)、(有一定质量)、(压缩后有弹性)。2、空气可以压缩，压缩空气具有(弹性)性，空气越压缩，产生(弹性)。空气有(流动性)，空气受热则(向上)流动，冷则(向下)流动。中国古代人利用热空气上升的原理发明了“空灯”，法国人利用热空气上升的原理制造了载人热气球。(热气球)，(空灯)是利用(热空气的上升)的原理制造的。)，以获取详细信息4、热空气(光)比等量的冷空气；热空气(上升)，冷空气(下降)。5.因为地球是一个(球)体，地面各地区被太阳暴露(不同)，各地(冷热程度)不同(冷热程度)，差异通过空气循环产生风。6、空气主要由(氧)、(氮)和少量(二氧化碳)、(水蒸气)等多种气体(混合)构成。7、空气中除了正常成分外，还会增加很多有害物质，空气会(污染)。8、空气是具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可压缩)等特性的气体。9、空气和水的异同：空气和水(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(没有特定形状)、全部(透明)、全部(占据空间)；但是(空气)容易压缩，水难压缩，空气比水轻。10、空气总是(循环)，(流动的空气)是(风)。11、(地球表面的空气不冷不热)是自然风的主要原因。12、空气中支持燃烧的气体称为(氧气)。空气混合了占空气体积约(21%)的(多种)气体，其他主要是占空气体积约78%的(氮)。还有少量(二氧化碳)、(水蒸气)等。13、二氧化碳可以使(清澈的石灰水)浑浊；二氧化碳比(空气)重。二氧化碳不支持燃烧，可以灭火。14、(人类的活动)是空气污染的主要原因。15、污染的空气中含有大量(有害物质)，空气污染严重会危害(人类健康)和(动植物的生长)。16、减少空气污染的方法有(植树造林)、(减少交通工具的废气)、(不焚烧垃圾)等。17、森林里有(氧气制造厂)、(天然空调)、(绿色储油罐)、(空气净化器)等的名声。18，地球上几乎所有的生物都需要(空气)。(清洁的空气)对我们的健康有好处。19、自然的风是如何形成的？答：阳光加热地面，温暖的地面加热上面的空气，温暖的空气从地面上升，上升后，又开始冷却，冷空气上升，补充剩下的空间。空气总是循环流动的空气是风。第二个单位1、物体的冷热程度(称为温度)。2，(温度计)可以准确测量物体的(温度)。3、一般人体温度为(37)，水沸腾时的温度为(100)，冰水混合物的温度为(0)。正确使用温度计的方法：(1)温度计是易碎产品，使用时请(轻轻拿走)。(2)测量液体的温度时，温度计底部要有液泡(完全浸入液体中)，不要接触容器(底部和侧壁)。(。(3)，要等到温度计(不再上升或下降)成为液体支柱后才能阅读(视线和温度计支柱顶端)，保持水平。5、一杯热水的冷却规律(先快，后慢，逐渐稳定)。6，热量总是从(高温)传递到(低温)。7，(传导)、(对流)和(辐射)是三种传热方法。8，热量总是从(固体)向(温度高)向(温度低)传递，这种传热方式称为(传导)。固体中热量的主要传递方法是(传导)。9、液体或气体受热后上升、冷却后，冷热液体或气体相互(混合)下降，这种传热方式称为(对流)。在气体和液体中，热量主要以(对流)方式传递。(空气)、(水)或(其他对象)都可以传递热量，这种传热方法称为(辐射)。11、糖受热会融化(液体)冷却，然后再凝结(固体)。12、正确使用酒精灯的方法：(1)先观察酒精灯内的酒精量是否超过病原体(三分之二)。打开瓶盖，在灯旁放置瓶盖(垂直)。用带圆点的火柴(向上)点燃酒井灯芯。(3)将加热的物体放入火焰中温度最高的(外币盐)部分加热。(4)酒精灯用完后，用灯帽(右上)斜盖好盖子。(。13、黑色物体比白色物体吸收热量快。水与油相比，吸热性能强，散热性能好。油吸热性能，热性能。14，(二氧化碳气体)在温度很低的时候变成称为(干冰)的固体。(干冰)达到室温后，可以恢复到(气体)状态。15、大部分物体(加热)体积(膨胀)；(冷却后体积(收缩)，这种现象称为(热膨胀和冷收缩)。16、温度计是利用(物质变热时膨胀变冷时)的原理制作的。17、加热和冷却可以改变物体的(形状)、(体积)。18、其他物质的(吸热和热)性能不同。19、水比沙，(沙)吸收热，释放热的速度快。20、相同物质、表面颜色比表面颜色更亮的吸热(较快)、热(较快)。21、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是自然界中富含水的多彩化身。22、(云)、(雾)、(雨)、(露水)、(霜)、(雪)都在空气中变成(水蒸气)。23、(液体形态)的水受热后变成(气体形态)的(水蒸气)，这种现象称为(蒸发)。24、水蒸气撞击(变冷)后，再(从气体)变成液体(凝结)。25、水的蒸发速度与(蒸发面积)、(气流)和(环境温度)相关。26、生活中，人们通过加热和冷却物体可以做什么？请举例说明。答：人生中，人们通过加热和冷却物体所能做的就是把乒乓球打成鼓，弯曲玻璃管，净化炼钢，在轨道上留下空隙。另外，夏天要放松轮船，夏天要防止轮胎空气太满，爆胎、塑料眼镜腿、大混凝土地面的缝隙、桥面的缝隙等。为什么冬天人们喜欢穿深色的衣服，夏天喜欢穿浅色的衣服？答：这是因为同类物质的吸热和热性随表面颜色的不同而不同。深色的衣服吸热能力好，冬天能感受到温暖。浅色的衣服吸热性能不好，夏天会感觉凉爽。所以冬天喜欢深色的衣服，夏天喜欢浅色的衣服。水的形态是什么？在什么条件下相互转换？答：水在自然界有三种形式：液体、固体和气体。液态水凝结成冰(0以下)。冰受热会融化成水。水受热后变成水蒸气。水在自然界如何循环？答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光下蒸发到天空中，成为云和雾，天空中的云冷的话变成小水滴或小冰晶，落在地上的话变成雨雪，形成了自然界中水循环的过程。第三个单位1，声音是由物体(振动)产生的。声音以(声波)的形式(全方位)传播。使用(摩擦)、(收缩)、(打击乐器)、(吹笛)，物体可以振动发出声音。3、声音可以在(固体)、(液体)、(气体)中传播，而不能在(真空)中传播。也就是说，需要声音的传播(介质)。4、声音在(固体)中传播最快，其次是(液体)，最慢的是(气体)。因为声音在液体或固体中传播不容易丢失，在空气中传播更容易丢失。5、双耳比应用了声音(在固体中比在空气中传播得快)的科学原理。“腹罂粟花”的意思是人趴在地上，耳朵对着坛子，倾听从地上传来的挖掘声音，确定位置。应用的科学道理是，挖掘的声音通过泥土和岩石向各个方向扩散，传入罐子后，引起祭坛壁的震动，还引起祭坛内部空气的震动，空气的震动将声音传入人的耳朵。7、耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三个部分。8、外耳道由(耳廓)和(外耳)组成，中耳(鼓膜)和(听牛骨)等组成，内耳(耳蜗)和(听神经)连接。9、有耳廓(声波采集)的作用。10、语音转发路径为： (音源)(耳廓)(外耳道)(鼓膜)(听觉骨骼)(耳蜗)(听觉神经)12、(噪音)听起来不舒服。长期暴露在噪音下，人容易(得病)，所以我们要尽量克制(不发出噪音)，努力。14、(噪音)和(废气)、(废水)。15、声音的强弱被称为(音量)。16、与声音强弱(音源的振幅和距离)有关。声源(振幅)越大，声音越强。越接近声源，声音越强。17、声音的高低称为(音调)。18、声音的高低与振动的物体(绷紧、长短、厚度)有关。(紧、短、细)物体发出高的声音，即(振动快)高的声音。我们是怎么听到声音的？答：在鼓膜收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听骨传到耳蜗，通过连接耳蜗的听觉神经向大脑报告声音信号，我们就能听到声音。20、我们应该如何保护我们的听力？答：如何保护听力：遮住耳朵。离开噪音区。戴耳塞。控制物体的声音。21、我们应该怎样减少噪音？答：如何减少噪音：汽车的消声器；在路两边种树。市内设置禁区。道路和机场离居住区很远。第四、第五个单位1，人需要的主要营养素是： (蛋白质)，(碳水化合物)，(脂肪)，(维生素)，(矿物质)和(水)。2、加工食品中漂亮的颜色是(色素)，这是可以改变食品(外观)和(味道)的一种(添加剂)。为了安全的饮食，充分(浸泡)蔬菜和水果，多(洗)吃(绿色食物)，少(腌)食物等。4、购买加工食品时要注意事项(生产日期)和(有效期)。5、通过指纹分类，主要发现了(弓形)、(kei形状)、(dou形状)三种指纹。6、人体有一个几乎(7)米长的消化系统，其中消化道(蠕动)使食物向前移动。7、没有一种食物含有人体需要的(全部营养)，为了健康的成长，食物必须(多样化)。8.油类食物含有丰富的(脂肪)，给我们提供能量，保持体温，但不能吃得更多。9、吃馒头的时候感觉到甜头，因为馒头中的(淀粉)会变成糖。10、虽然食物种类不同，但都是由多种(基本营养成分)组成的。食品中的主要营养成分有几种。米饭、面条、面包等(淀粉类)食品富含碳水化合物，以提供能量并支持我们的活动。鱼、肉、鸡蛋、牛奶和大豆含有营养丰富的(蛋白质)。油类食物含有丰富的(脂肪)，能提供能量，保持体温，但不能吃更多。蔬菜和水果类食品含有丰富的(维生素)和(矿物质)，这是保持我们健康不可缺少的要素。11，(碘化)淀粉检测仪。碘落在含有淀粉的食物上(变成蓝色)。12、食物人体内的旅行过程：食物进入(嘴里)，(牙齿)咀嚼食物，(舌头)搅拌食物，(唾液)在食物中早期消化淀粉；(食管)蠕动，推食(上)；胃挤压，挤压，搅拌食物，胃液最初消化蛋白质，使食物变成明胶；(小肠)如果进一步消化食物，食物会转化为人体可以吸收的营养，并被吸收到血液中；剩下的食物残渣(进入大肠)变成粪便(被肛门)排出。13.食用色素是能改变食品外观和味道的食品添加剂。但是，多吃含有(人工食用色素)的食物会损害健康。14、食物的“旅行”路线。(口腔)(食管)(胃)(肠)(肛门)15、(排序)和(分类)是整理数据的常用方法，其中分类是(具有相同或相似特性的)的组合。瑞典生物学家林内(亚里士多德)发明了根据动物的形状和行为，将动物分为三类。你认为什么样的饮食习惯好？(至少3件)a:好的饮食习惯：(1)慢慢咀嚼。饭后一走，活到九十九岁。饭前洗手，饭后刷牙。(4)肉食搭配。(5)注意口腔卫生。(6)保持好心情。17、人人都知道“病从口里出来”。(。请结合所学的知识，提出关注食品安全的方法？答：注重食品安全的方法包括：请注意生产日期和保质期。要多洗干净，多装。(。少吃培根食物。请多吃绿色食品。只吃我们喜欢的食物吗？怎么了？a:只吃我们喜欢的食物不好。因为没有含有人体所需全部营养的食物。为了健康的成长，食物要多种多样，不能偏食或偏食。第二册小学四年级科学重点复习资料第一单位骨骼与肌肉1、人体内共有(206)根骨头，它们都构成了人体的支架(骨头)。骨骼是(空心的)，(骨骼)占人体重量(20%)的五分之一。2、我们身体的骨头分为(头骨)、(躯干骨)、(胳膊骨)、(腿骨)四个部分。人的手都是(27)。4、人的骨头(坚硬)，比大腿骨(花岗岩)更坚硬，它(中空)，但它(生长)，它(长)也可以(长)。5、骨头有(骨髓)和(血管)，骨头中间叫(骨髓)，骨髓可以制造(血细胞)。6、骨骼的作用是(运动)、(支撑)、(保护)。7、头骨保护人(大脑)、脊椎、肋骨、胸骨保护人(内脏)7、骨骼和骨骼之间的连接称为(关节)。3.人体的关节根据是否可以活动分为(固定关节)和(活动关节)。8、人体的主要关节为(颞下颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)、(踝关节)。9、关节的典型类型为(铰链关节)、(转动关节)、(球形关节)。6、最灵活的自由活动关节是(球形关节)，位于身体的(肩部)和(臀部)。7、膝盖弯曲和伸直是常见的(铰链关节)功能。5、大腿和小腿之间的自由形式关节是(膝关