楚雄师院附中学生在校使用手机利与弊的调查报告.doc

楚雄师院附中学生在校使用手机的利与弊研究报告一、课题背景：当今社会，随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，通讯设备也越来越发达，手机等通讯工具，已进入千家万户。由于家长对孩子的溺爱，中学生中拥有手机的同学也越来越多，这些通讯工具在学校中出现的频率也越来越高。但这些同学中大都是用来给同学发短信、打电话，甚至有的使用手机在考试中作弊这不仅导致了这些同学上课注意力不集中，学习、听课效率不高，成绩也逐渐下滑，有时也在某种程度上严重影响了学校的学习氛围，考试风气，导致了一些学生品德行为的不健康发展。二、我校学生使用手机等通讯工具的现状调查中学生拥有手机也不足为奇。有的人说是为了加强父母与子女之间的联系，也有人说是为了学习重压后的愉悦和放松，那么到底中学生该不该使用手机呢？使用手机对中学生到底是利大于弊，还是弊大于利呢？对此，学校设计了两份调查问卷，一份是针对学生而言，另一份是针对家长而言。对于家长的调查问卷我们是这样设计的：一、选择题1、您的孩子是否拥有自己的手机（ ）A、是 B、否2、您允许孩子买手机的原因是（ ）A、通讯方便 B、网上学习方便 C、 游戏娱乐 D、追潮流 3、孩子使用手机的牌子是（ ）A、诺基亚 B、三星 C、摩托罗拉 D、其它4、孩子买手机的钱是哪里来的（ ）A、做兼职挣来的 B、家长给的 C、其它5、您的孩子通常用手机干什么（ ）A、上网聊天 B、学习 C 、玩游戏 D、其它6、您的孩子手机月消费大约在什么范围？（ ）A 、20元以内 B 、2040元 C、 4060元 D、 60元以上7、请问孩子在校使用手机对学习产生的影响是（ ）A、利大于弊 B、弊大于利 C、没有影响8、如果老师没收了孩子的手机，您会持何种态度？（ ）A、找老师要回来 B、不要了，再买一台 C、不管，让孩子自己解决 D、其它9、如果学校禁止学生进校携带手机，您的态度是？（ ）A、赞同 B、不赞同 C、无所谓10、您认为孩子拥有手机是否会对早恋这一风气产生助长作用？（ ）A、会 B、不会 C、不好说二、简答题 11、手机对中学生的学习与生活的影响是利大于弊还是弊大于利？请您对此展开谈谈您的看法？中学生在校使用手机对学生的学习与生活是有影响的，是弊大于利的。使用手机的这些同学中大都是用来给同学发短信、聊QQ，有时上课也聊，影响了孩子的听课和学习，影响旁边的同学，也影响了老师上课，甚至有的同学在考试中利用手机作弊这不仅导致了这些同学上课注意力不集中，学习、听课效率不高，成绩也逐渐下滑，有时也在某种程度上严重影响了学校的学习氛围，考试风气，导致了一些学生品德行为的不健康发展。一些不良信息，如色情、暴力、非法小广告等总是频频出现在手机短信上，这对“接受信息能力强，处理信息能力弱”的中学生来说，其负面影响是不可估量的，损害了学生身心健康。本来学生处于学习期间就属于消费者，加上使用手机给家庭经济上带来一定压力，而且不自觉的学生会迷恋网络，从而分散学习精力。分析结果：学生家长各选项的百分比。12345678910A87.6882.6115.879.920.4521.8218.7511.264.8226.68B12.327.2510.1479.420.5237.0256.257.3914.7322.32C1.2710.1310.7016.5828.432545.1620.4551D1.1563.8642.4512.7336.25E7.72通过对学生家长的问卷调查，分析得出： 1、您的孩子是否拥有自己的手机（A: 是占87.68%）。2、您允许孩子买手机的原因是（A、通讯方便占82.61%）3、孩子使用手机的牌子是（D、其它占63.86%）4、孩子买手机的钱是哪里来的（B:家长给的占79.4%）5、您的孩子通常用手机干什么（D、其它占42.45%）6、您的孩子手机月消费大约在什么范围？（B 、20-40元占37.02%）7、请问孩子在校使用手机对学习产生的影响是（B、弊大于利占56.25%）8、如果老师没收了孩子的手机，您会持何种态度？（C、不管，让孩子自己解决占45.16%）9、如果学校禁止学生进校携带手机，您的态度是？（A、赞同占64.82%）10、您认为孩子拥有手机是否会对早恋这一风气产生助长作用？（C、不好说占51%）对于学生的调查问卷是这样设计的：【第一卷】：有手机的同学填1、请问你手机的来源（ ）A、家长用过的 B、家长或亲友买的 C、用自己的积蓄购买 D、其他 2、请问你的手机购买时多少钱？（ ）A、1000元以下 B、10002000元 C、20003000元 D、3000元以上 3、你使用手机的目的是（ ）（可多选）A、发短信聊天 B、听音乐、看视频 C、玩游戏、上网 D、与父母、朋友联系4、你一天有多少时间在使用手机（ ）？ A、12小时 B、34小时 C、4小时以上 D、6小时以上5、一般什么时候使用手机？（ ）（可多选）A. 、上课时间 B、下课时间 C、自习课 D、校外时间 6、在校时，一般在什么地方使用手机？（ ）（可多选） A、课室 B、宿舍 C、饭堂 D、运动区（例如篮球场、足球场等）7、在学校手机一般放在哪？（ ） A、口袋里 B、锁在柜子里 C、放书包里 D、其他_8、你每个月的手机开销为（ ）A、30元 B、（3050）元 C、 (50100)元 D、100元9、请问你使用手机对你的学习产生的影响是（ ） A、利大于弊 B、弊大于利 C、没有影响10、你的家人是否支持你带手机？ A、支持 B、不支持 C、随便 【第二卷】：没有手机的同学填 1、请问你没有手机的原因（ ）（可多选）A、自己不感兴趣 B、.家长不同意 C、家庭情况不允许 D、怕影响学习 2、请问你想过要手机吗？（ ）A、十分想 B、偶尔想要 C、经常 D、没有 3、如果你拥有手机，你主要用来做什么？（ ）（可多选）A、与家人、朋友联系 B、上网 C、玩游戏 D、其他_4、请问你认为中学生是否应该配备手机？（ ） A、应该 B、不应该 C、无所谓5、如果你拥有手机，你认为使用手机对你的学习产生的影响会是（ ） A、利大于弊 B、弊大于利 C、没有影响【第一卷】:有手机的同学填析结果如下：（百分比）题号/选项ABCD111.21%69.84%9.87%9.08%278.26%14.79%4.73%2.22%331.68%36.45%11.49%20.38%463.63%23.83%7.75%4.79%57.47%34.04%6.20%52.29%68.93%47.89%14.25%28.93%747.21%25.40%13.11%14.28%836.06%41.61%17.07%5.26%928%41.96%30.04%1033%37%30%【第二卷】:有手机的同学填析结果如下：（百分比）题号/选项ABCD117.33%41.55%14.75%26.37%216.5%55.9%7.75%19.85%360.5%12.65%11.8%15.05%428%32.45%39.55%523.5%54.58%21.92%关于对学生的问卷调查，我们对其结果讨论后一致认为，学生并不是说不能带手机进入校园，只是凡带手机进入校园者，绝大多数都不能合理正确使用，未能正确发挥手机的作用，往往因为使用不合理，理解上偏激而导致严重影响学习，甚至在考试中违反了考试纪律。三、学生在校使用手机的利弊分析通过问卷的调查研究，一致认为，中学生在校使用手机，有利也有弊，并且是弊大于利。（一）利的方面：、便于交流与沟通学生不仅要学习，还要学会交际，63%的学生认为学生使用手机能更方便与朋友家人和老师的交流与联系，确实如此，一些未曾见过太多“太阳”的学生，一见“太阳”便会脸红，好的是手机给他们提供了一个很好的交流平台，可以使双方都能够更坦言相对，抒发自己心中的压力。、调节思维适当的发短信、玩游戏可以增添课余生活的乐趣，每当你为做很多理科题目或背诵许多文科条目而心烦气燥时，请将注意力转移，发发短信，玩玩游戏，也许你的脑中就回出现新的思路。、获取信息、拓宽眼界在很多时候，我们都不能及时知道校外所发生的事情，特别在时事政治方面的无知，这足以表现出作为新时代接班人的不负责。而利用手机学生可以更快捷、更详细的了解国内外的各种新闻，开阔眼界。另外我们可以准确掌握时间，更合理地安排休息时间和学习生活，在出行时还可以利用手机附有的先进功能了解气象。（二）弊的方面：、影响学习短信聊天，影响学生正常的学习与休息，在对学生进行调查中，有12%上课经常使用手机。35%的学生上课偶尔使用手机，由于学生自控能力较差，当上课感到枯燥乏味是，就会用手机玩游戏、发短信，严重影响听课质量，导致学习成绩的下降。、攀比成风家里的独生子女就如家中的小皇帝、小公主，看着别人有手机，自己也不能够落下这个面子，争着抢着要买，尤其对手机功能的比较更是疯狂，人家的手机能拍照，我的手机能看影像的；你能下载歌曲，我还能上网、网上聊天，这样会助长学生的攀比心理，加重家庭的经济负担，也不利于学生以后的成长。、铺张浪费手机的消费额外加重父母负担，调查显示15%的学生家长认为自己的孩子的月话费超过40元，以一年来计算，家长花在孩子手机上费用至少要480元。对于条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机，给家长增加了新的负担。、考试作弊作为新时代的通讯工具，手机为考试作弊提供了便利的条件。我校部分学生就有因利用手机作弊而受到纪律处分，并且一条信息可以群发给好几个人，使作弊的范围扩大，导致开始失去公平性，影响校风，使学生有依赖性，不思进取，成绩下降。、影响校园治安和课堂纪律手机是贵重物品，有不良行为的学生会有偷盗行为，有多位同学的手机丢失。因此，手机也成为一些犯罪分子偷窃和抢劫的对象。在课堂上，手机的铃声很容易分散学生的注意力，影响了正常的教学秩序。、手机辐射影响身体健康许多广告上都说手机有很多先进功能，却从未提起对人体的伤害。青少年正处于生长发育阶段，如果因为手机而对身体造成伤害，岂不追悔莫及。国际癌症研究所将极低频辐射列为人类可疑致癌物质。这一结论得到世界卫生组织的认可，并希望从预防控制的角度，努力避免电磁辐射。7、侵犯他人的隐私一些行为不良的学生，在老师上课讲得津津有味，浑然不觉时，下面几个摄像头早已“咔嚓”