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文档简介
,2.将整万数改写成用“万”作单位的数,R四年级上册,【学习目标】,1.学会把整万的数改写成用“万”作单位的数。,2.增强学生的科普知识,培养学生比较、分析的思维能力。拓宽学生的视野,使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。,【学习重点】,【学习难点】,掌握改写的方法,能正确改写。,理解改写的方法和依据。,一、新课导入,预设:个级全是0。,问题:这些数有什么共同点?,像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在生活中,有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、写起来比较方便。,二、探索新知,活动:介绍白细胞和红细胞的作用。,问题:怎样把红、白细胞的数量改写成用“万”作单位的数?,预设:去掉个级的4个0,改写成一个“万”字。,=500万个,=1万个,有时为了读写方便,把整万的数改写成用“万”作单位的数。,方法:把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。,做一做,25万,320万,758万,2.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”作单位的数。,(1)一个人的头发约有80000到90000根。,8万9万,(2)一个人的血管总长约40000000米。,4000万,(3)人一年平均眨眼睛约55000000次。,(4)2010年上海世博会共有约2000000名志愿者,累计参观人数约73080000人次。,5500万,200万,7308万,三、巩固提高,1.读数,(1)74000000(2)6500000,七千四百万,六百五十万,2.改写成用“万”作单位的数。,(1)260000()万(2)42580000()万(3)5400000()万(4)7760000()万,26,4258,540,776,四、课堂小结,将整万数改写成用“万”作单位的数,红细胞:5000000个,白细胞:10000个,例,=500万,=1万,把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。,1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业,六、教学反思,在本节课的教学中,充分利用教材这一媒体,让学生进行自主探究。联系前面对大数的认识,启发学生思考。注重学生交流的过程,培养了学生的能力。让学生通过省略“千”位后面的尾数的“略写”回顾,交流省略的方法及要注意的问题,牵引讨论探究省略“万”位后面的尾数。教师只是通过提问,让学生围绕问题进
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