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文档简介
在天上飞跳水女儿吕伟优胜记一、预习方案(1)学习目标1 .了解这一特写内容,培养学生阅读新闻的能力。2 .学习本文的妙用修辞、动作结合、正面和侧面结合的文章写作手法。学习运动员不畏困难勇敢奋斗的精神,增强民族自豪感。(二)学习重点;仔细阅读新闻,了解文章内容,了解这个新闻的意义,学习运动员不畏困难勇敢奋斗的精神,增强民族自豪感。(三)预习指导;1 .资料链接背景透视1982年11月,第九届亚运会在新德里举行,是中国“文革”后首次派遣运动员的国际综合性大型运动会,引起了国内众多媒体的关注。 女子高10米台跳水是中国的优势项目,冠军不是问题,只写一条新闻报道比赛情况不能引起读者的关注,容易与其他媒体的报道发生冲突。 于是作者开辟了自己的道路,以新闻的特写形式,捕捉新秀吕伟比赛中的几个场面,采用动作分解的方法,刻画细节,渐渐地从高、危险、难、美四个字开始下功夫,重现吕伟获胜的美好瞬间,给读者带来临场感,“飞天”美丽的画面2 .用红宝石标注下一个粗体字。凌()空翘()颈酷()近似画面()收敛()声音眼睛模糊不清3 .说明以下措辞:安静地说:轻:帅呆了:4 .熟读课文,整理上下文。第一部分:()吕伟站在十米高的地方,准备跳水第二部分:()精细描述吕伟的跳跃、空中、入水的跳水动作。第三部分:()写下了观众的反应、赞叹和现场气氛。二、探索方案1 .“她站在十米高的尖端,冷静,文雅,如白云飘浮在她头顶,鸟儿从她身边掠过”这段描写用了什么手法,有什么作用?2 .“她的美丽的身体好像是被天空支撑着,衬托着蓝天的白云,酷似郭煌壁画中在天空飞翔的“天空飞翔”这里的“托”字有什么样的表现效果呢3 .记者在写这条新闻时,重点采用了什么手法? 有什么作用?三、符合标准的检查1 .以下各句中没有错字的项目是()a .在敦煌壁画中酷似“飞天”。b .还没等到观众眼花缭乱。 她已经张开了身子。c .梦一般醒来的观众用聋哑的掌声和欢呼声,向他们喜欢的选手表达了衷心的赞赏。d这个年龄16岁的中国姑娘,获得了金牌。2 .填写适当的词语。():嗓子大,好像听不见了():抬起头。():好像刚从梦中醒来。 即使过去一直很混乱,但是在别人和事实的启发下终于明白了。请仿照下面的句子,选择某个运动作为描写对象,写一句话。 (要求使用至少一种修辞手法)那个田径竞技场的选手像矫正兔子一样飞翔,箭一样朝终点飞去,让会场的观众兴奋起来。.四、扩大交流这是入神化人物的特写,全文只有五百多字,巧妙地抓住了跳水冠军吕伟最后获胜的瞬间,生动地表现了中国跳水女儿获胜时的完美表现,给人留下了极深的印象,表现了中国运动员奋斗的精神。参考答案【预习指导】2.LNGQiaoKB选择Li选择nlioqi3 .安静:形容沉默。轻:苗条的体型,表示动作轻快。帅气:(表情、举止、风貌等)自然高雅,情绪高尚,不拘束。4 .第一部分: (1)吕伟站在十米高的地方,准备跳水第二部分: (2-4)详细描述吕伟的跳跃、空中、入水的跳水动作。第三部分: (5-8)写下了观众的反应、赞叹和现场气氛。【合作探索】1 .动作协调。 漂浮着的白云、飞鸟飞过的动作和吕伟的“平静的自若”的静态形成鲜明的对比,突出了她“平静的自若、风格的优雅”的特征。2 .一个“托”字仿佛停在空中,更加体现了吕伟的身长、美丽、轻微的特征在以下精彩的表现上打下伏笔。3 .写法重点采用了特写镜头。 所谓特写镜头,是指用锐利的观察、迅速的正确把握以及多种修辞手法,把特定时间、特定场所的典型人物、典型事物或典型场景描写得很好,让读者就场,听听他们的声音,听听他们的意思。 记者用电影场景分类的艺术表现手法,逐一拍摄、冻结、扩大了吕伟最后获胜的刹那一系列跳水动作。 将吕伟的“5136”这一高难度动作分解为一系列特写片,描绘鲁伟美妙刹那的具体形象,给读者留下比看电视更深刻的印象,这就是典型的特写场景。【达成检测】1.A2 .震耳欲聋/看那个游泳池的选手们。 像鲨鱼一样起飞,像水鸟一样朝着终
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